12．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用來制取氣體的裝置，根據(jù)所學(xué)的知識回答以下問題：
（1）標(biāo)號儀器的名稱：①酒精燈②錐形瓶
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣，選用的最佳裝置是B（填裝置序號）；用另一類型發(fā) 生裝置制取氧氣，發(fā)生的化學(xué)方程式是：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

分析 （1）熟練掌握常見化學(xué)儀器的名稱及其用途；
（2）根據(jù)過氧化氫溶液和二氧化錳的狀態(tài)選擇合適的發(fā)生裝置；根據(jù)高錳酸鉀制取氧氣裝置的注意事項(xiàng)分析，用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，反應(yīng)物是高錳酸鉀，生成物是錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，反應(yīng)條件是加熱，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫步驟書寫方程式．

解答 解：（1）①是酒精燈；②是錐形瓶；故答案為：酒精燈、錐形瓶；
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，二氧化錳是粉末狀的催化劑，不適合在C裝置中的隔板上放置，故可以選擇固液常溫型的B裝置，該裝置可以控制反應(yīng)的速率；
反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體制取氣體時(shí)，反應(yīng)條件是不需要加熱，氯酸鉀屬于固體所以發(fā)生裝置選擇A；
用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)物是氯酸鉀，生成物是氯化鉀和氧氣，反應(yīng)條件是二氧化錳做催化劑加熱，用最小公倍數(shù)法配平即可，氧氣后面標(biāo)上上升符號；故答案為：B；2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

點(diǎn)評 本題考查了氧氣的兩種基本制取方法及裝置的分析，屬于基礎(chǔ)性的考查，利用已有的知識即可完成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．如圖是實(shí)驗(yàn)室加熱KClO3與MnO2的混合物制取氧氣的裝置圖．
（1）寫書下列儀器的名稱：①酒精燈；②試管；③鐵架臺；④集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，試管口略向下傾斜目的是防止水倒流到試管底部炸裂試管收集氧氣完畢后，應(yīng)先把導(dǎo)氣管移出水面再熄滅酒精燈目的是防止水槽的水倒流回試管使試管炸裂
（3）實(shí)驗(yàn)室只取氧氣的步驟有：a加熱藥品  b收集氧氣 c裝藥品并固定試管d檢查裝置氣密性 e熄滅酒精燈f移導(dǎo)管正確的順序?yàn)閐cabfe．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A．二氧化碳是大氣污染物之一
B．稀有氣體做電光源，主要利用化學(xué)性質(zhì)
C．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護(hù)氣
D．檢驗(yàn)氫氣純度，有尖銳爆鳴聲，表示純凈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．不引入新雜質(zhì)的情況下，從氯化鐵、氯化鉀、硫酸鈉的固體混合物中分離出氯化鐵，應(yīng)選用的一組試劑是（　�。�
A．水、AgNO3溶液、稀硝酸B．水、KOH溶液、稀鹽酸
C．水、NaOH溶液、稀鹽酸D．水、KOH溶液、稀硝酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，描述正確的是（　�。�
A．氫氣：產(chǎn)生白煙B．鐵絲：產(chǎn)生白色固體
C．紅磷：生成五氧化二磷D．硫粉：明亮的藍(lán)紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．A是一黑色難溶于水的氧化物，其相對分子質(zhì)量為80，請分析如下轉(zhuǎn)化關(guān)系并填空．

（1）用化學(xué)式表示：ACuO，CCu，溶液D中的溶質(zhì)是FeCl2．
（2）用化學(xué)方程式表示：C→A2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO；B→DCuCl2+Fe=FeCl2+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．結(jié)合下列儀器裝置完成下列問題：

（1）指出編號儀器的名稱：①酒精燈，②長頸漏斗．
（2）以上A（從A～E中選擇）裝置有一處明顯的錯(cuò)誤，請加以改正導(dǎo)氣管稍微露出橡皮塞即可．利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實(shí)驗(yàn)．
（3）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A（填字母），反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)采取的措施是試管口放一團(tuán)棉花；若使用C裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈，原因是防止水槽中的水倒吸炸裂試管．
（4）將CO2和CO的混合氣體通過F裝置（液體藥品均足量），實(shí)驗(yàn)開始時(shí)關(guān)閉活塞b，打開活塞a，廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，此時(shí)從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是CO．一段時(shí)間后，再關(guān)閉活塞a，打開活塞b，將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中，此時(shí)從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是CO2，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，欲收集該氣體，應(yīng)選擇的裝置是E（填字母），驗(yàn)滿的方法是燃著的木條放于集氣瓶口，若木條熄滅說明收集滿了．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．觀察你身邊的物質(zhì)，如水、食鹽、蔗糖、銅導(dǎo)線等，描述一下它們的性質(zhì)和用途（可以查閱有關(guān)的資料）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．NO是大氣污染物之一，但少量NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能．NO密度比空氣略大，難溶于水，通常條件下極易與氧氣反應(yīng)．實(shí)驗(yàn)室收集NO的裝置是（　�。�
A．B．C．D．

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