鈣元素是一種重要的金屬元素,它形成的物質種類很多。
(1)氫化鈣(CaH2)固體是登山運動員常用的能源提供劑。
某實驗探究小組的同學通過查閱資料得知:CaH2能與H2O反應生成Ca(OH)2和H2,請你寫出該反應的化學方程式__________________。
(2)生石灰溶于水可制得熟石灰,該反應過程中能量的變化是_________(填“吸熱”或“放熱”),實驗室可以用_________測定其溶液的酸堿度。
(3)實驗探究小組同學將Na2CO3溶液滴加到Ca(OH)2溶液中,充分反應后過濾得到濾渣和濾液,經檢驗濾渣的成分是碳酸鈣。
(提出問題)濾液中溶質的成分是什么
(做出猜想)猜想一:NaOH 猜想二:NOH和①_________
猜想三:NaOH和Na2CO3 猜想四:NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2
經過討論,大家認為猜想匹不合理,原因是②__________________。
(實驗過程)
實驗步驟 | 現象 | 結論 |
實驗I:取濾液,向其中滴入適量Na2CO3溶液 | ③_________ | 猜想二不成立 |
實驗Ⅱ:另取濾液,向其中加入足量④_________ | 產生氣泡 | 猜想⑤_________成立 |
寫出實驗Ⅱ產生氣體的化學反應方程式為⑥____________________________________ |
科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下列有關化學知識的歸納中,正確的一組是( )
化學與健康 | 化學與安全 | ||
A | ①缺鈣—易引起食欲不振 ②缺維生素 A—易引起夜盲癥 | B | ①圖書著火—液態(tài)二氧化碳滅火 ②室內煤氣泄漏—打開排風扇 |
化學與環(huán)境 | 化學與生活 | ||
C | ①PM2.5—霧霾天氣“元兇”之一 ②大量使用化石燃料—可再生能源 | D | ①加熱煮沸—將硬水軟化 ②灼燒聞氣味—鑒別棉花和羊毛 |
A. A B. B C. C D. D
D 【解析】A、缺鈣易引起骨質疏松或佝僂病,缺鋅易引起食欲不振,錯誤;B、室內煤氣泄漏時嚴禁開啟任何電器,否則易導致爆炸,錯誤;C、化石燃料是不可再生能源,錯誤;D、硬水是含可溶鈣鎂化合物較多的水,煮沸可以將硬水中的鈣、鎂化合物轉化成沉淀而降低水的硬度,正確;鑒別棉花和羊毛可用灼燒聞氣味的方法,有燒焦羽毛氣味的是羊毛,反之為棉花,正確。故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:《考前20天終極攻略》-倒數第9天 常見氣體的制取與凈化 題型:實驗題
請根據圖示回答下列問題:
(1)寫出圖中標號②的儀器名稱:_________________。
(2)實驗室欲用氯酸鉀制取氧氣,應選擇的氣體發(fā)生裝置是_____________,產生氧氣的化學方程式為________________________________________________。
(3)已知過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,常溫下可與水反應生成氫氧化鈉和氧氣。如果在實驗室中用A裝置作氣體發(fā)生裝置,用過氧化鈉和水反應來制取一瓶干燥的氧氣,所選裝置的正確連接順序是(填寫管口字母)a →___→____→___。若只改變A裝置中的藥品,仍采用已連接的整套裝置,還可以用來制取的氣體是_______________。
(4)通過上述兩種制取氧氣的方法所選用發(fā)生裝置的對比,你覺得選擇氣體發(fā)生裝置應考慮的因素是__________________________________。
(5)裝置A和C都可以作為實驗室制取同種氣體的發(fā)生裝置,A和C相比,具有哪些優(yōu)點?(只答出一條即可)______________________________________。
(6)氨氣是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體。實驗室制取用熟石灰與氯化銨固體混合加熱,發(fā)生裝置可選用上圖中_________ ,收集方法用___________ ,上圖中如果沒有畫出,請在框圖中畫出該收集裝置。 ______________
酒精燈 B 2KClO32KCl+3O2↑ g f i CO2 反應物的狀態(tài)和反應條件 A能控制滴加液體的速度來控制反應的速率 B 向下排空氣法 【解析】(1) 根據常見儀器解答;(2) 根據氯酸鉀在加入二氧化錳并加熱的條件下分解生成氯化鉀和氧氣解答;(3) 根據先生成、再干燥后收集的順序解答;根據反應物的狀態(tài)、反應條件及生成氣體的密度解答;(4) 根據反應物的狀態(tài)和反應條件解答;(5) 根...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:湖北省黃石市2018屆九年級5月模擬化學試卷 題型:單選題
推理是化學學習中常見的思維方法,下列推理正確的是 ( )
A. 鋅和銅均是金屬,鋅與稀硫酸反應生成氫氣,則銅也能與稀硫酸反應生成氫氣
B. 氣體的溶解度隨溫度的升高而減小,所以溫度越高,氧氣的溶解度越小
C. 稀鹽酸與稀硫酸的化學性質相似,所以實驗室可以用大理石與稀硫酸制取二氧化碳
D. 催化劑在反應前后質量不變,因此反應前后質量不變的物質一定是催化劑
B 【解析】A、在金屬活動順序表中,銅位于氫的后面,不能與稀硫酸反應,錯誤;B、氣體的溶解度隨溫度的升高而減小,所以溫度越高,氧氣的溶解度越小,正確;C、稀硫酸與大理石反應,生成微溶于水的硫酸鈣,覆蓋在大理石的表面,阻止反應的繼續(xù)進行,錯誤;D、能改變其他物質的反應速率,而本身的質量和化學性質在反應前后不變的物質叫催化劑,兩種情況不符合,一、質量不變但是化學性質發(fā)生改變的,二、不改變化學反應...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:湖北省黃石市2018屆九年級5月模擬化學試卷 題型:單選題
下列化學用語書寫正確的是
A. 1個鎂離子:Mg+2 B. 2個氮分子:2N2
C. 4個氫原子:2H2 D. 硫酸鋅:ZnS
B 【解析】A、離子符號的寫法是在元素符號的右上角,先寫電荷數,再寫正負號,錯誤;B、化學式前加數字表示分子個數,正確;C、4個氫原子:4H,錯誤;D、硫酸鋅:ZnSO4,錯誤。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:四川省南充名校2018屆九年級中考適應性聯考理綜模擬三化學試卷 題型:單選題
下圖能正確反映其對應操作中各種量的變化關系的是
A.在堿溶液中加入一定量的稀鹽酸,溶液pH的變化曲線
B.將等質量的鋁粉和鋅粉,分別放入質量分數相同的足量稀鹽酸中
C.加熱一定質量的氯酸鉀和二氧化錳的混合固體,生成O2的質量與反應時間的關系
D.H2還原一定質量的CuO,固體的質量隨反應時間的變化關系
B 【解析】A選項為在酸溶液中加入一定量的的堿溶液的PH的變化曲線;B選項將等質量的鋁粉和鋅粉,分別放入質量分數相同的足量稀鹽酸中,是正確的敘述;C選項是錯誤的敘述,沒有加熱時,不會有氧氣產生;D選項是錯誤的敘述,氫氣還原氧化銅的過程中固體的質量不能變化為零;故答案選擇B查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:四川省南充名校2018屆九年級中考適應性聯考理綜模擬三化學試卷 題型:單選題
對下列生活中的現象或做法解釋不合理的是
選項 | 現象或做法 | 解釋 |
A | 濕衣服在陽光下比在陰涼處更易晾干 | 溫度越高,分子運動越快 |
B | 油鍋著火用鍋蓋蓋滅 | 使可燃物與空氣隔絕 |
C | 鋁制品比鐵制品更耐腐蝕 | 鋁表面易形成致密氧化膜 |
D | 用洗潔精洗去餐盤上的油漬 | 洗潔精能溶解油漬 |
A. A B. B C. C D. D
D 【解析】A、宏觀物質是由微觀粒子構成,微粒是不斷運動的C,溫度升高,微粒運動加快;B、燃燒需要同時具備的三個條件:物質有可燃性、溫度達可燃物的著火點、與氧氣充分接觸;滅火時只需要破壞一個條件即可。油鍋著火用鍋蓋蓋滅,是由于使可燃物與空氣隔絕;C鋁制品比鐵制品更耐腐蝕,是因為 鋁常溫下與空氣中的氧氣反應,在鋁表面易形成致密氧化膜,阻止鋁的進一步銹蝕;D洗潔精對油污有乳化作用,在洗滌劑的作用...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:湖北省宣恩縣2018屆九年級第二次質量檢測化學試卷 題型:單選題
下列是化學實驗基本操作的圖示.其中正確的是
A. A B. B C. C D. D
C 【解析】A、量取液體時應先傾倒至接近刻度線,然后用膠頭滴管滴加至刻度線,B、驗滿時應將帶火星木條放在集氣瓶口;C、檢查裝置的氣密性,組裝好儀器后先將導管伸入水中,然后用手握燒瓶,導管口有氣泡冒出,證明裝置的氣密性好;D、過濾時應該用玻璃棒引流。選A查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江蘇省鎮(zhèn)江市潤州區(qū)2018屆九年級第二次模擬考試化學試卷 題型:單選題
下列實驗設計錯誤的是
A. 用托盤天平稱取6.4g食鹽 B. 用碘酒區(qū)分葡萄糖和淀粉
C. 用Na2CO3溶液除去H2中的HCl D. 用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗NH3
C 【解析】A、用托盤天平稱取6.4g食鹽,托盤精確度是0.1g,故A正確;B、用碘酒區(qū)分葡萄糖和淀粉,淀粉遇碘變藍,故B正確;C、用Na2CO3溶液除去H2中的HCl,Na2CO3 與HCl反應生成氯化鈉,水和二氧化碳,故C錯誤;D、用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗NH3,氨氣溶于水形成氨水,氨水呈堿性,紅色石蕊試紙變藍,故D正確。 點睛∶淀粉遇碘變藍,這是我們檢驗淀粉常用的方法。除雜時除去...查看答案和解析>>
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