【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①_____,②_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是_____,裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是_____。
(3)若要得到干燥的氧氣,所選擇裝置的連接順序?yàn)?/span>_____(用字母序號(hào)和箭頭表示)。
(4)檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的操作方法是_____。
(5)由于二氧化碳?xì)怏w密度比空氣大,能溶于水,且二氧化碳還能與水發(fā)生反應(yīng),所以常選擇的收集裝置是_____(填字母序號(hào))。
(6)某興趣小組的同學(xué)連接A、G、H裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)時(shí)G裝置中蠟燭燃燒更劇烈,H裝置中溶液變渾濁,則A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
【答案】酒精燈 錐形瓶 反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)不需要加熱 可以控制反應(yīng)速率,節(jié)約藥品 A→F→E(或B→F→E) 將一根帶火星的木條平放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明氧氣已收集滿 E 2KClO32KCl+3O2↑
【解析】
(1)酒精燈是常用的加熱儀器,錐形瓶是常用的反應(yīng)容器,故填:酒精燈;錐形瓶。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)不需要加熱,而實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可以是固體和液體,反應(yīng)不需要加熱,也可以是固體和固體需要加熱,因此實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是:反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)不需要加熱;裝置中使用分液漏斗通過控制滴加速率來控制反應(yīng)速率,以便于節(jié)約藥品;故填:反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)不需要加熱;可以控制反應(yīng)速率,節(jié)約藥品。
(3)若要得到干燥的氧氣,選用的發(fā)生裝置可以是A也可以是B,需要用濃硫酸F裝置來進(jìn)行干燥,用向上排空氣法E裝置收集,所選擇裝置的連接順序?yàn)椋?/span>A→F→E(或B→F→E);故填:A→F→E(或B→F→E)。
(4)檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的操作方法是:將一根帶火星的木條平放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明氧氣已收集滿;故填:將一根帶火星的木條平放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明氧氣已收集滿。
(5)因?yàn)槎趸寄苋苡谒,密度比空氣的密度大,所以只能用向上排空氣法收集;故填?/span>E。
(6)若實(shí)驗(yàn)時(shí)G裝置中蠟燭燃燒更劇烈,則A裝置中生成的是氧氣;H裝置中溶液變渾濁,說明產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w,因?yàn)?/span>A裝置中沒有棉花團(tuán),所以是用氯酸鉀制氧氣;氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)方程式為:2KClO32KCl+3O2↑;故填:2KClO3
2KCl+3O2↑。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,前者一定大于后者的是( )
A.20℃時(shí)KNO3的溶解度、80℃時(shí)KNO3的溶解度
B.10g鎂與足量鹽酸反應(yīng)生成H2的質(zhì)量、10g鋁與足量鹽酸反應(yīng)生成H2的質(zhì)量
C.NaOH溶于水后溶液的溫度、NH4NO3溶于水后溶液的溫度
D.30℃時(shí),NaCl不飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、NaCl飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)的基本類型
(1)利用紅磷與氧氣反應(yīng)測(cè)定空氣中氧氣的含量:_________、____________。
(2)煅燒石灰石制生石灰:_________________________、____________________。
(3)碳酸鈉溶液與氫氧化鈣溶液反應(yīng)制少量氫氧化鈉:_____________、_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬鈉能與水發(fā)生劇烈反應(yīng),可用化學(xué)方程式表示為: ;分析上述信息回答。
(1)該反應(yīng)中鈉元素的化合價(jià)______________改變; (填“有”或“沒有”)
(2)金屬鉀(K)與水的反應(yīng)原理跟鈉相似,寫出鉀與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。
(3)若把一小塊鉀放入硫酸銅溶液中,除有氣泡產(chǎn)生、放熱、溶液顏色變淺甚至變?yōu)闊o色外,還能觀察到的明顯現(xiàn)象是______________________。
(4)由此可見,K、____________、Na不能把排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國科學(xué)家成功研制出碳化鉬(Mo2C)負(fù)載金原子組成的高效催化體系,使水煤氣中的一氧化碳和水在120℃下反應(yīng),反應(yīng)的微觀模型如圖所示。下列說法不正確的( 。
A. 兩種反應(yīng)物均為氧化物
B. 金原子對(duì)水分子起吸附催化作用
C. 催化劑質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有變化
D. 化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)就是原子重新組合
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中處處有化學(xué),化學(xué)與生活密切相關(guān)。請(qǐng)按要求回答下列問題。
(1)溫泉水對(duì)人體具有保健和美容的作用。為達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),池中的水常采用“砂濾一消毒劑一活性炭”的凈水工藝進(jìn)行凈化,其中活性炭凈水是利用它的______性。
(2)在盒裝月餅里,通常要放一小袋脫氧保鮮劑。將小袋敞口放置一段時(shí)間后會(huì)看到盛放的灰黑色粉末變成紅棕色。小袋中的物質(zhì)可能是______(填字母)。
A 氮?dú)?/span>
B 生石灰
C 鐵粉
D 氫氧化鈉
(3)當(dāng)汽車受撞擊后,汽車安全氣囊中的NH4NO3固體瞬間分解成N2O和一種常溫下的無色液體,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017 年 5 月 9 日,我國正式發(fā)布 118 號(hào)元素中文名稱為。其在元素周期表中的信息如下圖所示。下列有關(guān)
的說法正確的是
A. 元素符號(hào)為 Og B. 相對(duì)原子質(zhì)量為 118
C. 該元素為金屬元素 D. 原子的核外電子數(shù)為 297
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于下列事實(shí)的解釋不正確的是( )
選項(xiàng) | 事實(shí) | 解釋 |
A | 10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL | 分子之間有間隔 |
B | 稀硫酸和稀鹽酸化學(xué)性質(zhì)相似也存在差異 | 溶液中都含有H+ , 也存在不同的SO42-、Cl-離子 |
C | 酒精溶液不導(dǎo)電 | 溶液中沒有自由移動(dòng)的帶電粒子 |
D | 化肥硫酸銨不能和熟石灰混放或混用 | 硫酸銨與熟石灰發(fā)生中和反應(yīng) |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】高純氧化鋅廣泛應(yīng)用于電子工業(yè),某研究小組設(shè)計(jì)如下流程制備高純氧化鋅;
(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為______。
(2)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是______;反應(yīng)②后進(jìn)行的分離操作名稱是______。
(3)若得到的NH4Cl溶液有渾濁,原因可能是______(寫出一種即可);農(nóng)業(yè)上,氯化銨______(填“能”或“不能”)和尿素(CO(NH2)2)一起混合使用。
(4)反應(yīng)③屬于分解反應(yīng),除得到氧化鋅外還生成兩種常見氣體,其化學(xué)式為______、______。
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