實驗序號 | A | B | C | D |
試劑 | 蒸餾水 | 稀鹽酸 | NaOH溶液 | NaCl溶液 |
電流強度/mA | 約為0 | 0.09 | 0.09 | 0.09 |
分析 (1)根據(jù)中和反應(yīng)的實質(zhì)和規(guī)律書寫化學(xué)方程式;
(2)根據(jù)鎂的化學(xué)性質(zhì)進行分析;
(3)①NaOH溶液中除水分子外還含有自由移動的鈉離子和氯離子;
②電流強度與離子濃度成正比來分析;
③氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成水,使溶液中離子減少來分析.
解答 解:(1)氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水;
(2)甲中加1mL水,鹽酸沒消耗,故加入鎂條有氣泡產(chǎn)生;乙中加入1mL NaOH溶液后與鹽酸反應(yīng),故加入鎂條無氣泡產(chǎn)生或產(chǎn)生氣泡較少;
(3)①NaOH溶液中除水分子外還含有自由移動的鈉離子和氯離子;
②電流強度與離子濃度有關(guān),實驗B、D中電流強度相等,說明等體積的稀鹽酸和NaCl溶液中所含Cl-的數(shù)目相等;
③氫氧化鈉氫氧根離子與鹽酸中的氫離子反應(yīng)生成水,使溶液中離子減少;而 NaOH溶液與氯化鈉溶液不反應(yīng)離子不減少,故I1大于I2.
答案:(1)NaOH+HCl═NaCl+H2O;
(2)甲中有氣泡冒出.乙中無氣泡(或氣泡少);
(3)①Na+和OH-;②相等;③>.
點評 結(jié)合課本知識和實驗技能,考查了學(xué)生的分析問題、解決問題的能力;此題綜合性較強,考查出學(xué)生將理論知識與實驗相結(jié)合的能力,還考查學(xué)生的創(chuàng)新能力,是一道不錯的綜合題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 探究鐵制品在什么條件下生銹 | |
B. | 比較不同物質(zhì)在水中的溶解能力 | |
C. | 用燃著的火柴檢查天然氣管道是否漏氣 | |
D. | 探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | MgSO4的溶解度大于KCl的溶解度 | |
B. | 將鹵水加熱到t2℃以上,析出的晶體主要是KCl | |
C. | t1℃時相同質(zhì)量的KCl、MgSO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等 | |
D. | 三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降到t1℃時,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都變小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子、原子都是不帶電的微粒,但不帶電的微粒不一定是分子、原子 | |
B. | 因為燃燒需要同時滿足三個條件,所以滅火也需要同時控制這三個條件 | |
C. | 氫氧化鋁可以治療胃酸過多,故氫氧化鈉也可以治療胃酸過多 | |
D. | 化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律,所以質(zhì)量不發(fā)生改變的變化就是化學(xué)變化 |
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