某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖。該同學(xué)的實驗步驟如下：

①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記。

②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞。

③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。

請回答下列問題：

（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是________。

（2）步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是____________，

其反應(yīng)的文字表達式為____________；

步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)是_________，由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為________。

（3）該實驗可推論出氮氣______（填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)____（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論。

（4）若將紅磷換成炭粉，該實驗?zāi)芊瘾@得成功？為什么？ _________。

練習(xí)冊系列答案
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硝酸銨化學(xué)式為NH4NO3，根據(jù)化學(xué)式完成下列問題：

（1）硝酸銨中氮、氫、氧元素的質(zhì)量比為_________

（2）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是多少_______？（列式計算）

（3）20g的硝酸銨含氧元素質(zhì)量是多少________？（列式計算）

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可以一次鑒別出空氣、氧氣、氮氣三瓶氣體的正確方法是( )

A. 分別加入適量的澄清石灰水

B. 用燒紅的鐵絲分別伸入瓶中

C. 用燃著木條分別伸入瓶中

D. 用帶火星木條分別伸入瓶中

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建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列有關(guān)模型正確的是（　�。�

A. 原子結(jié)構(gòu)模型 B. 化合反應(yīng)和分解反應(yīng)關(guān)系模型

C. 物質(zhì)分類模型 D. 自然界氧循環(huán)模型

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大別山脈山青水秀，孕育著無數(shù)江淮兒女。我們在享受自然美景、呼吸新鮮空氣時，更要保護自然環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。下列做法，符合這一觀念的是（ ）

A. 工業(yè)廢水只要是無色透明的就直接排放

B. 大量使用農(nóng)藥和化肥，提高產(chǎn)量

C. 高污染企業(yè)由城市搬到山

D. 生活污水集中處理后排放

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市2019屆九年級第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

實驗中，若不小心將酒精燈碰翻在桌上，桌上灑落的酒精燃燒起來，最簡捷有效的撲滅方法是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市2019屆九年級第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是( )

A. 木碳在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的黃色火焰

B. 磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

C. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,生成帶刺激性氣味的氣體

D. 硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰,生成無色無味的氣體

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化學(xué)與生活密切相關(guān)，請從微觀粒子的角度解釋下列相關(guān)問題：

（1）經(jīng)過花園能夠聞到花香，這是因為____________；

（2）用水銀溫度計測量體溫，溫度升高，示數(shù)變大的原因是____________；

（3）氧氣和二氧化碳氣體化學(xué)性質(zhì)不同的根本原因是____________。

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化學(xué)學(xué)科有世界通用的語言。

①元素符號是最基本的化學(xué)語言。硅的元素符號是___。

②化學(xué)式是用元素符號表示物質(zhì)組成的式子。如CaCO3、He、SO2、CO、CO2，其中SO2引起的環(huán)境問題是___；性質(zhì)很穩(wěn)定，常用來填充飛艇的氣體是___；含有原子團的物質(zhì)的化學(xué)名稱是___。

③化學(xué)方程式是表示化學(xué)反應(yīng)的式子。請寫出實驗室檢驗CO2的化學(xué)方程式___。

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