【題目】鐵生銹探秘

為探究鐵生銹的原因,化學興趣小組的同學進行了如圖所示的四個實驗

實驗結果顯示:B、D實驗中鐵生了銹,而A、C實驗中沒有明顯的現(xiàn)象,仔細分析這4 個實驗,回答下列問題:

(1)評價方案

對照實驗指除了一個變量外,其他的量都保持不變的實驗.該實驗方案中采用了對照實驗方法.請指出其中的對照實驗(填ABCD實驗代號)和變量.

第①組對照實驗 ,變量

第②組對照實驗 ,變量

第③組對照實驗 ,變量

(2)解釋數(shù)據(jù)

實驗時,每隔一段時間測量導管內(nèi)水面上升的高度,結果如下表所示(表中所列數(shù)據(jù)為導管中水面上升的高度/cm

時間/小時

編號

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

A

0

0

0

0

0

0

0

B

0

0

0

0.3

0.8

2.0

3.5

C

0

0

0

0

0

0

0

D

0

0.4

1.2

3.4

7.6

9.5

9.8

導致B、D實驗裝置中導管內(nèi)水面上升的原因是

(3)獲得結論

根據(jù)本實驗,你認為導致鐵生銹的物質有 ;能加快鐵生銹的物質是

【答案】

(1)AB 水分 AC 氧氣 BD 食鹽

(2)鐵絲生銹吸收了空氣中的氧氣

(3)水分和氧氣 食鹽

【解析】

試題分析:(1)在進行探究性實驗設計時,若有多個因素影響,應注意控制變量,故第①組對照實驗AB, 一個是干燥的鐵絲,一個是蘸了水的鐵絲,故變量是水分;第②組對照實驗 AC,一個放在空氣中,一個是放在水中,故變量是氧氣;第③組對照實驗BD,一個是蘸了水的鐵絲,一個是蘸了食鹽水的鐵絲,故變量是食鹽

(2)導致B、D實驗裝置中導管內(nèi)水面上升的原因是:鐵絲生銹吸收了空氣中的氧氣,使得裝置內(nèi)的氣體量減少,壓強降低

(3)根據(jù)本實驗的探究結果,導致鐵生銹的物質有:水分和氧氣;能加快鐵生銹的物質是食鹽

練習冊系列答案
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【題目】物質分類是一種重要的化學思想。下列物質中屬于堿的是

AC2H5OH BNaHCO3 CH2CO3 DKOH

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【題目】如圖為甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線,下列說法正確的是(

A.t1℃時甲的溶解度大于乙的溶解度

B.t2℃時甲、乙兩飽和溶液溶質的質量分數(shù)相等

C.t3℃時將ag甲完全溶于100g水中,得到甲的飽和溶液

D.將乙的溶液由t3℃降低到t2℃,乙的溶液中一定有固體析出

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A石灰石與稀鹽酸 B氧化銅與硫酸

C二氧化碳與石灰水 D稀鹽酸與燒堿溶液

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A B C氧化鐵 D苛性鈉

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A.有機玻璃水杯 B.尼龍布制作的帳篷

C.腈綸布制作的雨傘 D.純棉T恤

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【題目】(10分)化學是一門研究物質的科學,我們一般從物質的存在、性質、制備、用途等方面研究一種物質或一類物質。以金屬為例,請你參與其中回答相關問題:

(1)認識金屬元素存在:自然界中大多數(shù)金屬都以化合物的形式存在。

下列礦石的主要成分屬于氧化物的是_ (填字母序號,下同);

A鋁土礦 (主要成分A12O3)

B鉀長石(主要成分KAlSi3O8)

C赤鐵礦 (主要成分Fe2O3)

D磁鐵礦 (主要成分Fe3O4)

(2)探究金屬性質金屬原子容易失去最外層電子,化學性質活潑。圖1為探究金屬化學 性質的實驗,圖2是金屬化學性質網(wǎng)絡圖。

①圖1甲中反應現(xiàn)象是__ 丙中反應的化學方程式為_ ;

②圖1只有乙中不反應,能得出三種金屬活動性及它們和氫元素的位置關系,由強到弱的順序是 _ (填元素符號);

③依據(jù)圖1完成金屬性質網(wǎng)絡,圖2中的A屬于_ (填物質類別);

(3)認識金屬的制備工業(yè)上常采用還原法、置換法、電解法制備金屬。

用一氧化碳還原赤鐵礦冶鐵反應的化學方程式為_

(4)金屬在生產(chǎn)生活中應用廣泛。

①下列金屬制品的用途,利用其導電性的是_

A鐵鍋 B銅導線 C鋁箔 D黃金飾品

②合金性能優(yōu)于單一金屬,因而被廣泛應用。焊錫(主要含錫、鉛)與其組成金屬相比

具有_ 的特性,可用于焊接電子元件;

金屬是一種有限資源,需要保護和回收利用。

黃銅(銅鋅合金)用作彈殼的制造,F(xiàn)有一批使用過的,銹跡斑斑的彈殼,處理這批彈殼可以制得硫酸鋅和銅,其主要流程如下所示。

【收集資料】彈殼上的銹主要為Cu2( OH)2C03,能與稀硫酸反應得到硫酸銅溶液彈殼中其他雜質不溶于水、也不參加反應。

a寫出彈殼上的銹與稀硫酸反應的化學方程式 。

b固體D為_ 。

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【題目】人類是生活離不開水,某生活污水主要含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉和碳酸鈉等物質。現(xiàn)欲將其經(jīng)去渣處理后作為清洗廁所的用水.請問:

(1)撿掉污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜等較大的固體后,可對污水進行 操作除去其中撿不掉的固體物質;把生活污水進行處理在利用的目的是 。

(2)實驗室檢驗經(jīng)(1)處理后的水中還存在氯化鈉的實驗流程如圖:

①試劑A的化學式是 ,試劑A加入過量的作用是 ;

②寫出步驟Ⅱ所發(fā)生反應的化學方程式 ;如果步驟Ⅰ先加入試劑B,步驟Ⅱ加入過量試劑A,也能達到檢驗氯化鈉的目的,理由是 。

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【題目】圖是A、B兩種固體的溶解度曲線。

(1) ℃時,A、B的溶解度相等。

(2)當A中含有少量B時,可采用 (填“降溫結晶”或“蒸發(fā)結晶”)的方法提純A物質。

(3)t1℃時,125gA溶液中含A物質的質量不大于 g.(4)t3℃時,將A、B兩種物質的飽和溶液分別降溫至t1℃,所得溶液溶質質量分數(shù)A B(填“>”、“=”或“<”)。

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