19．傳統(tǒng)干電池在日常生活中有多方面的應(yīng)用，如圖顯示的是干電池的內(nèi)部構(gòu)造，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）干電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，寫(xiě)出干電池正極材料主要成分的化學(xué)式：C；
（2）上述材料中屬于金屬材料的是銅或鋅（寫(xiě)一種）；
（3）取干電池內(nèi)的填充物溶于水，過(guò)濾，濾渣成分是MnO2和C，為了得到比較純凈的MnO2，可采用的簡(jiǎn)單方法是在空氣中充分灼燒．
（4）糊狀A(yù)物質(zhì)的成分之一是氯化銨，請(qǐng)你寫(xiě)出該物質(zhì)中陽(yáng)離子的符號(hào)：NH4+．

分析 （1）根據(jù)能量的轉(zhuǎn)化方式分析，電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置．
（2）根據(jù)已有的材料的類別結(jié)合物質(zhì)的成分進(jìn)行分析解答即可．
（3）根據(jù)碳的性質(zhì)分析；
（4）氯化銨是由銨根離子和氯離子構(gòu)成的．

解答 解：（1）干電池放電時(shí)是通過(guò)化學(xué)變化產(chǎn)生能量，把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能．干電池正極是碳棒，材料主要成分的化學(xué)式：C．
（2）金屬材料包括純金屬和合金，干電池中銅帽、鋅皮都屬于金屬材料．
（3）由于碳可以與空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，而二氧化錳不可以，所以從MnO2和C中得到比較純凈的MnO2，可以在空氣中充分灼燒；
（4）氯化銨是由銨根離子和氯離子構(gòu)成的，其中的陽(yáng)離子是銨根離子，故填：NH4+；
故答案為：（1）化學(xué)；C（2）銅或鋅；（3）在空氣中充分灼燒；（4）NH4+

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，與課本知識(shí)緊密相連，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶，了解能量之間的相互轉(zhuǎn)化、物質(zhì)的組成和性質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖，“〇”和“●”分別表示不原同子．
1）反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入1個(gè)C微粒
A、　　　　　　　B、　　　　　　　C．
（2）參加該反應(yīng)的“”和“”分子個(gè)數(shù)比是2：1，反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)．
（3）寫(xiě)出符合該微觀示意圖的一個(gè)具體反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．2015年8月12日晚11時(shí)許，天津市塘沽濱海開(kāi)發(fā)新區(qū)港務(wù)集團(tuán)瑞海物流危化品堆垛發(fā)生火災(zāi)，在消防隊(duì)員撲滅火災(zāi)過(guò)程中，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生爆炸，造成重大的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失．關(guān)于燃燒、爆炸、滅火你認(rèn)為下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．空氣中混有可燃性氣體，遇明火時(shí)可能發(fā)生爆炸
B．通過(guò)降低可燃物的著火點(diǎn)可以滅火
C．倉(cāng)庫(kù)與周圍建筑物之間要留有足夠的防火距離
D．可燃物在空氣中溫度達(dá)到著火點(diǎn)，可燃物會(huì)燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列變化都屬于化學(xué)變化的一組是（　�。�
A．酒精揮發(fā)   酒精燃嬈B．海水“制堿”海水“曬鹽”
C．鋼鐵生銹  冶煉鋼鐵D．葡萄釀酒  葡萄榨汁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列物質(zhì)少量分散到水中，能形成無(wú)色透明溶液的是（　�。�
A．硫酸銅B．芝麻油C．冰塊D．酒精

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．質(zhì)量相等的鐵和鋅分別和質(zhì)量相等，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等的稀鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)情況如圖所示，則下列敘述中正確的是（　�。�
A．圖線a、b分別表示鐵、鋅的反應(yīng)情況B．鹽酸均反應(yīng)完，一定有鐵剩余
C．鹽酸均反應(yīng)完，一定有鋅剩余D．鋅、鐵均反應(yīng)完，鹽酸有剩余

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖中的四個(gè)圖象分別代表對(duì)應(yīng)的四個(gè)過(guò)程，其中正確的是（　�。�
A．
鎂條在密閉的容器中燃燒，反應(yīng)過(guò)程中容器里所盛物質(zhì)總質(zhì)量的變化
B．
分解等質(zhì)量過(guò)氧化氫溶液制取氧氣過(guò)程中，用與不用二氧化錳的區(qū)別
C．
將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽水稀釋至10%，稀釋過(guò)程中溶質(zhì)的質(zhì)量變化
D．
向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鐵粉至過(guò)量，溶液的質(zhì)量變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

8．A-H是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，如圖為這些物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中E為紅色固體，H為紅褐色沉淀，其中部分生成物與反應(yīng)條件已省略．回答下列問(wèn)題：

（1）F的化學(xué)式為NaOH．
（2）E→C化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）上述反應(yīng)中未涉及的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)．
（4）萃出E→G在工業(yè)生產(chǎn)中對(duì)應(yīng)的一種用途金屬除銹．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖是木炭與氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．給酒精燈加網(wǎng)罩，目的是使火焰集中并提高溫度
B．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可觀察到澄清石灰水變渾濁
C．碳在反應(yīng)中發(fā)生了氧化反應(yīng)，表現(xiàn)出還原性
D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先停止加熱，再將導(dǎo)氣管從澄清石灰水中撤出

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