小坊同學(xué)在實驗室用一定量的氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣,加熱至固體質(zhì)    量不再減少時,稱得固體殘渣質(zhì)量為20.4g,為了分離出二氧化錳,她向殘渣中加入40℃的水30g,充分溶解,第一次過濾后得到濾液A和8.4g殘渣,她又向殘渣中加入40℃的水l0g,充分溶解,第二次過濾后得到濾液B和5.5g殘渣(假設(shè)在實驗過程中無損失).請回答下列問題:
(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)8.4g殘渣的成分是
 

(3)利用已知條件列出求原混合物中氯酸鉀質(zhì)量(X)的比例式
 

(4)將濾液A和濾液B混合,并加入45.1g水,求所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 

(5)原固體混合物中氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比為
 

(已知:40℃時,氯化鉀的溶解度為40g)
考點:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計算
專題:溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計算
分析:(1)根據(jù)氯酸鉀和二氧化錳混合加熱生成氯化鉀和氧氣進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)氯化鉀溶于水,二氧化錳難溶于水,在8.4g殘渣加入40℃的水l0g,充分溶解,第二次過濾后得到濾液B和5.5g殘渣,殘渣的質(zhì)量減少,說明8.4g殘渣中一定含有氯化鉀和二氧化錳進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)氯化鉀的質(zhì)量求出氯酸鉀的質(zhì)量即可;
(4)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行解答;
(5)根據(jù)氯化鉀的質(zhì)量求出氯酸鉀的質(zhì)量,進(jìn)而求出原固體混合物中氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比即可.
解答:解:(1)氯酸鉀和二氧化錳混合加熱生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;故填:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;
(2)氯化鉀溶于水,二氧化錳難溶于水,在8.4g殘渣加入40℃的水l0g,充分溶解,第二次過濾后得到濾液B和5.5g殘渣,殘渣的質(zhì)量減少,說明8.4g殘渣中一定含有氯化鉀和二氧化錳;故填:KCl、MnO2;
(3)40℃時,氯化鉀的溶解度為40g,所以40℃l0g水中最多溶解4g氯化鉀,而8.4g殘渣中加入40℃的水l0g,充分溶解,第二次過濾后得到濾液B和5.5g殘渣,固體質(zhì)量減少為8.4g-5.5g=2.9g,說明形成的是該溫度下的不飽和溶液,所以剩余5.5g固體為二氧化錳的質(zhì)量,故生成氯化鉀的質(zhì)量=20.4g-5.5g=14.9g
設(shè)氯酸鉀的質(zhì)量為x.
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
245         149
x            14.9g
245
x
=
149
14.9g

x=24.5g
答:氯酸鉀的質(zhì)量為24.5g.
故填:
245
x
=
149
14.9g
;
(4)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
14.9g
14.9g+40g+45.1g
×100%
=14.9%;故填:14.9%;
(5)原固體混合物中氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比=24.5g:5.5g=49:11.故填:49:11.
點評:本考點考查了根據(jù)化學(xué)方程式的計算,屬于質(zhì)量分?jǐn)?shù)和化學(xué)方程式的綜合應(yīng)用,是中考計算題中經(jīng)常出現(xiàn)的題型.做題時要注意:化學(xué)方程式要寫正確,始終不要忘記質(zhì)量守恒定律,還要記牢“遇到差值要想氣體”.本考點主要出現(xiàn)在計算題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“過氧化鈉(Na2O2)”是一種淡黃色固體,能與水或二氧化碳反應(yīng)放出氧氣.實驗室有一瓶放置了較長時間的過氧化鈉粉末,已知發(fā)生了部分變質(zhì),同學(xué)們?nèi)?.00g變質(zhì)粉末決定 探究其中的成分及其質(zhì)量.
(1)過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣外還生成另一種物質(zhì),小明認(rèn)為可能是碳酸氫鈉,你對小明猜想的看法是
 

【提出問題】變質(zhì)的過氧化鈉粉末中有哪些成分,它們的質(zhì)量是多少?
【查閱資料】
①2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑  2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
②碳酸鈉溶液顯堿性,氯化鈣溶液顯中性.
③Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
(2)【猜想與假設(shè)】
猜想①:粉末成分是Na2O2和NaOH的混合物
猜想②:粉末成分是
 
的混合物
猜想③:粉末成分是Na2O2、NaOH 和Na2CO3的混合物
(3)【設(shè)計與方案】
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
①取3.00g變質(zhì)粉末于一支大試管內(nèi),加入適量的水,共收集到0.32g氣體,然后用帶火星木條檢驗生成的氣體. 固體完全溶解,
 

(不用填)
②繼續(xù)向上述試管中加入足量的石灰水,充分反應(yīng). 有白色沉淀生成 粉末成分含有
 
③將②中物質(zhì)過濾,得到濾渣,將其洗滌、干燥并稱量,得固體1.00g.         (不用填)   (不用填)
(4)【解釋與結(jié)論】通過數(shù)據(jù)分析,可得出猜想
 
正確.
(5)【反思與評價】
①實驗室在保存過氧化鈉時應(yīng)注意
 

②有同學(xué)提出把第②步實驗中足量的石灰水改為足量氯化鈣溶液,至沉淀不再生成時過濾,向濾液中滴加無色酚酞試液,若液體變紅,則證明原粉末中有NaOH.你認(rèn)為該方案是否合理并說明理由
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

讓我們與小松同學(xué)一起參與以下探究:
(1)Cu-Al和Cu-Ag合金外觀相似,小松認(rèn)為只要滴幾滴稀硫酸就可將這兩種合金鑒別出來.你是否同意小松的看法?
 
(填“同意”或“不同意”).
(2)小松認(rèn)為分別加稀硫酸,就可測定上述
 
合金中兩種金屬的質(zhì)量比.他取四份樣品分別加入稀硫酸反應(yīng),其實驗數(shù)據(jù)記錄如表.
樣    品第1份第2份第3份第4份
取樣品質(zhì)量(g)50.050.050.050.0
取稀硫酸質(zhì)量(g)40.080.0120.0160.0
產(chǎn)生氣體質(zhì)量(g)0.40.81.01.0
請你列式計算樣品中兩種金屬的質(zhì)量比.
(3)小松認(rèn)為只使用AgNO3溶液,就可測定上述合金中兩種  金屬的質(zhì)量比,還可測出AgNO3溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù),于是進(jìn)行了多次實驗,記錄了每次使用的AgNO3溶液質(zhì)量mx和充分反應(yīng)后所得固體質(zhì)量my,并繪制了如圖,則 AgNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有H2SO4與CuSO4的混合溶液,為了分析混合溶液中H2SO4與CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計如下實驗方案:取四份混合溶液各100g,分別緩慢加入到50g、100g、150g、200g某NaOH溶液中,測得四組實驗數(shù)據(jù)如表:
第Ⅰ組第Ⅱ組第Ⅲ組第Ⅳ組
NaOH溶液的質(zhì)量/g50100150200
生成沉淀的質(zhì)量/g02.457.359.8
(1)100g混合溶液與NaOH溶液完全反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量為
 
g.
(2)試求出混合溶液中CuSO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計算過程)
(3)混合溶液中H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(4)若在100g混合溶液中不斷加入上述NaOH的溶液,請畫出加入NaOH溶液的質(zhì)量與所產(chǎn)生沉淀質(zhì)量的關(guān)系圖.(在答題卡的坐標(biāo)圖中作圖)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氯化鈉是生活必需品,也是重要的化工原料.提純含少量泥沙的粗鹽,一般經(jīng)過以下操作流程:

(1)操作④中必須用到的一種儀器是
 
(填序號).
A.研缽       B.量筒       C.燒杯       D.試管
(2)小燕完成該實驗部分操作過程如圖所示,其有明顯錯誤
 
(填字母序號).

(3)操作⑤中當(dāng)
 
停止加熱.
(4)實驗結(jié)束后稱量獲得的精鹽,并計算精鹽的制得率,發(fā)現(xiàn)制得率較低,其可能原因是
 
(填序號2分).
A.食鹽沒有全部溶解即過濾      B.蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈
C.蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕      D.器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上
(5)小燕查閱相關(guān)資料得知:粗鹽中除含泥沙等不溶性雜質(zhì)外,還含有少量的MgCl2、CaCl2等可溶性雜質(zhì);為了得到較純凈的氯化鈉,小燕將除去泥沙的“精鹽”又作了如下處理(假定雜質(zhì)只有MgCl2、CaCl2兩種):

①提供的試劑:Na2CO3溶液、K2CO3溶液、NaOH溶液、KOH溶液、飽和NaCl溶液.從提供的試劑中選出a所代表的試劑是
 
、
 

②在濾液中加鹽酸的作用是
 
 
(用化學(xué)方程式表示).
(6)井水中也因為含有較多的MgCl2、CaCl2而不能直接飲用,上海世博園內(nèi)安裝的“直飲水”機,采用“活性炭+超濾層+紫外線”凈水工藝.活性炭在此起
 
作用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖1是同學(xué)們做粗鹽提純實驗的操作示意圖.

請回答下列問題:
(1)操作③中用玻璃棒攪拌的作用是
 

(2)操作⑥中的錯誤是
 

(3)粗鹽提純實驗的操作順序為(填操作序號)
 
、稱量精鹽并計算產(chǎn)率.
(4)科學(xué)實驗提倡綠色環(huán)保,對實驗裝置進(jìn)行微型化改進(jìn)是一條很好的途徑.圖2甲是實驗室制取并檢驗CO2的裝置,圖2乙是對圖甲實驗裝置的“微型”化改進(jìn)后的裝置.
①圖乙中微型塑料滴管在實驗中的作用與圖甲中的
 
儀器相同(填字母編號).
②通常用甲裝置完成該實驗需要的鹽酸是“微型”實驗裝置用量的10倍,采用“微型”實驗裝置具有的優(yōu)點是
 

③寫出B裝置中的反應(yīng)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

超期服役灶具廢氣排放易超標(biāo),燃?xì)庠罹叱^報廢年限卻仍在使用,可能會釋放大量的有毒氣體.
(1)請寫出家庭常用燃料天然氣燃燒的化學(xué)方程式.
(2)燃燒不充分時火焰發(fā)黃,會有黑煙和有毒氣體產(chǎn)生,此時可調(diào)大空氣進(jìn)量,請解釋原因.
(3)當(dāng)燃?xì)馐Щ饡r,應(yīng)先關(guān)閉閥門,利用什么滅火原理?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2011年11月11日,第二屆世界低碳大會在南昌市開幕,“低碳”再次成為人們關(guān)注焦點.下列能源的利用符合“低碳”理念的是
 

A.石油B.太陽能 C.煤 D.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室有如下操作:加熱氯酸鉀和高錳酸鉀的混合物、將2mL硫酸銅溶液和10mL10%的過氧化氫溶液中、將75克酒精與25克水混合;寫出可能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

 
;
 

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同步練習(xí)冊答案