A. | 向蛋白質(zhì)溶液中加入硫酸鈉溶液會(huì)變黃 | |
B. | 蛋白質(zhì)加熱后會(huì)變成黃色固體 | |
C. | 食物要在甲醛溶液中長時(shí)間浸泡后才能食用 | |
D. | 青少年在成長過程中要補(bǔ)充較多量的蛋白質(zhì)和油脂 |
分析 A、根據(jù)蛋白質(zhì)溶液中加入無機(jī)鹽溶液可發(fā)生鹽析,使溶解度降低,進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)蛋白質(zhì)的性質(zhì),進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)甲醛能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)青少年身體發(fā)育需要營養(yǎng)元素,進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、向蛋白質(zhì)溶液中加入硫酸鈉溶液,可能會(huì)發(fā)生鹽析,產(chǎn)生的是白色沉淀,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、蛋白質(zhì)加熱后會(huì)改變結(jié)構(gòu),失去生理活性,變成凝固的白色固體,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
C、甲醛能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),不能用甲醛溶液浸泡食物,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
D、青少年身體發(fā)育需要營養(yǎng)元素,青少年在成長過程中要補(bǔ)充較多量的蛋白質(zhì)和油脂,故選項(xiàng)說法正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題難度不大,了解蛋白質(zhì)的性質(zhì)(鹽析等)、甲醛能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CuSO4 膽礬 | B. | CaO 消石灰 | C. | NaOH 純堿 | D. | NaHCO3 小蘇打 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 偏二甲肼中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40% | |
B. | X的化學(xué)式為CO | |
C. | 偏二甲肼由2個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子構(gòu)成 | |
D. | 偏二甲肼中碳元素、氫元素、氮元素的質(zhì)量比為1:4:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 8克 | B. | 5克 | C. | 3克 | D. | 2克 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 使蠟燭著火點(diǎn)降低 | B. | 供給氧氣減少 | ||
C. | 供給氧氣增加 | D. | 溫度低于蠟燭著火點(diǎn) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙、丙 | B. | 甲、丙、乙 | C. | 丙、甲、乙 | D. | 乙、丙、甲 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 燃燒匙中的紅磷越多,進(jìn)入集氣瓶的水越多 | |
B. | 燃燒匙中的紅磷可以換成蠟燭 | |
C. | 選用紅磷是因?yàn)樗梢院谋M氧氣,生成固態(tài)的五氧化二磷 | |
D. | 本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有氮?dú)狻⒀鯕、二氧化碳和稀有氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂條放入氧氣中,不需點(diǎn)燃就能燃燒生成氧化鎂 | |
B. | 紅磷放置在空氣中,不需加熱就能燃燒產(chǎn)生五氧化二磷 | |
C. | 硫粉在空氣中點(diǎn)燃后,產(chǎn)生有刺激性氣味的二氧化硫氣體 | |
D. | 鐵絲加熱后放入氧氣中,燃燒產(chǎn)生氧化鐵固體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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