今年“世界環(huán)境日”的主題是“提高你的呼聲,而不是海平面”,海平面上升的主要原因是由于溫室效應(yīng)導(dǎo)致的全球氣候變暖。下列獲取電能的途徑會加劇溫室效應(yīng)的是( )
A.火力發(fā)電 B.水力發(fā)電 C.風(fēng)力發(fā)電 D.核能發(fā)電
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小明發(fā)現(xiàn)菜地里許多植物出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象,并伴有葉色發(fā)黃,植株矮小現(xiàn)象,F(xiàn)有氯化銨、尿素、磷礦粉、硝酸鉀、氯化鉀等,請幫助他選一種復(fù)合肥料:________________________。然后請你談?wù)勈褂没实睦c弊:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列自然資源的利用過程中,一定發(fā)生了化學(xué)變化的是
A.水力發(fā)電 B.將石油加熱煉制,得到不同的產(chǎn)品
C.海水曬鹽 D.利用鐵礦石煉鐵
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下列裝置進(jìn)行實驗室制取氣體的探究。
A B C D E F
(1)寫出圖中儀器a的名稱 。
(2)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 。應(yīng)選擇的氣體
發(fā)生裝置是 ,收集時采用的驗滿方是 。
(3)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為 。
若用盛滿水的F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從導(dǎo)管 (填“①”或“②”)端通入。(4)小劉同學(xué)在制取氫氣的發(fā)生裝置基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn),設(shè)計了下圖所示的五套裝置,其中在制取時不能使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止的裝置是 。
A B C D E
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
霧霾、灰霾、PM2.5已成電視新聞熱詞,下列做法符合“環(huán)境友好”的是( )
A.為保護(hù)森林,提倡用煤作燃料
B.為拉動經(jīng)濟(jì)減少公共交通壓力,提倡使用私家車出行
C.為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,提倡大量使用化肥農(nóng)藥
D.為減少環(huán)境污染,提倡秸稈綜合利用,如秸稈粉碎還田、生產(chǎn)沼氣、作飼料、造紙、作建筑裝飾材料…制定法規(guī)禁止露天燒秸稈
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下列化學(xué)變化中吸收熱量的是( )
A.高溫煅燒石灰石 B.紅磷在氧氣中的燃燒
C.鋅和稀硫酸的反應(yīng) D.生石灰與水反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
頁巖氣是指蘊藏于頁巖系統(tǒng)中的天然氣,是一種新開發(fā)的能源,重慶涪陵是頁巖氣資源富集地區(qū)。
(1)目前人類大量使用的三大化石能源是:石油、______和天然氣。
(2)頁巖氣主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式為________________________。
(3)頁巖氣中常含有劇毒的H2S氣體,開采時若發(fā)生泄漏,可以噴射氫氧化鈉溶液與H2S形成的溶液發(fā)生中和反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________,該反應(yīng)的基本類型屬于______(填序號)。
A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是
A.空氣中氮氣的體積分?jǐn)?shù)為21% B.人體中含量最多的元素是氫元素
C.海洋中含量最多的非金屬元素是氧元素 D.地殼中含量最多的金屬元素是硅元素
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