如圖是初中化學(xué)常見的一套實(shí)驗(yàn)裝置.
①儀器a的名稱是________.
②用該套裝置可以完成加熱膽礬的實(shí)驗(yàn),寫出反應(yīng)中固體顏色的變化________.
③如該裝置添加導(dǎo)管后能完成氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn).選出完成該實(shí)驗(yàn)所要添加的導(dǎo)管是________(填編號(hào)),導(dǎo)管應(yīng)伸入到試管________ 部.寫出有關(guān)反應(yīng)方程式________.
④足量的氫氣還原氧化銅,反應(yīng)結(jié)束立即取出固體,發(fā)現(xiàn)其中還混有黑色粉末,分析產(chǎn)生此現(xiàn)象的主要原因________.
⑤氫氣還原氧化銅的裝置不適用于一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),理由是________.
⑥該裝置添加帶橡皮塞的導(dǎo)管后還可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,寫出該化學(xué)反應(yīng)方程式________;用排空氣法收集一瓶氧氣,驗(yàn)滿的方法是________.

鐵架臺(tái)    由藍(lán)色變成白色    C    底    H2+CuO H2O+Cu    反應(yīng)結(jié)束后先停止通氫氣后撤酒精燈,導(dǎo)致生成的銅在余熱的作用下又變成氧化銅    因?yàn)橐谎趸加卸,反?yīng)沒有在密封裝置中進(jìn)行同時(shí)沒有尾氣吸收    2KClO32KCl+3O2↑    帶火星木條放在瓶口,復(fù)燃
分析:①根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常見儀器的名稱填空;
②本反應(yīng)是藍(lán)色膽礬加熱分解為白色的硫酸銅粉末;
③為了能把試管中的空氣排凈,避免發(fā)生爆炸,應(yīng)該選擇不帶橡皮塞的導(dǎo)管;
④根據(jù)氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)步驟以及注意事項(xiàng)進(jìn)行解答;
⑤從氫氣和一氧化碳兩者是否有毒性分析判斷;
⑥根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件書寫化學(xué)方程式;由氧氣的助燃性選擇驗(yàn)滿的方法.
解答:①儀器a的名稱是鐵架臺(tái);故填:鐵架臺(tái);
②藍(lán)色的膽礬(CuSO4?5H2O失水后變?yōu)榘咨勰┝蛩徙~(CuSO4);故填:由藍(lán)色變成白色;
③用氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中,導(dǎo)管上的橡皮塞要除去,導(dǎo)管還要伸到試管底部藥品上方;氫氣還原氧化銅時(shí),氫氣+氧化銅→銅+水;
故填:C;底;H2+CuO H2O+Cu;
④反應(yīng)結(jié)束后必須先熄滅酒精燈,后停止通氫氣,否則生成的紅色固體銅又會(huì)與氧氣發(fā)生反應(yīng)變成黑色的氧化銅,且易發(fā)生爆炸;
故填:反應(yīng)結(jié)束后先停止通氫氣后撤酒精燈,導(dǎo)致生成的銅在余熱的作用下又變成氧化銅;
⑤氫氣無(wú)毒,而一氧化碳有毒不能直接排放到空氣中,而該裝置無(wú)尾氣處理裝置;
故填:因?yàn)橐谎趸加卸,反?yīng)沒有在密封裝置中進(jìn)行同時(shí)沒有尾氣吸收;
⑥實(shí)驗(yàn)室常用氯酸鉀在加熱的情況下制取氧氣,其反應(yīng)方程式為:2KClO32KCl+3O2↑;氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口部,木條復(fù)燃,說明已滿.
故填:2KClO32KCl+3O2↑;帶火星木條放在瓶口,復(fù)燃.
點(diǎn)評(píng):本題考查了氫氣、一氧化碳還原氧化銅原理、實(shí)驗(yàn)中的注意點(diǎn)如尾氣處理等.書寫化學(xué)方程式時(shí)要遵循質(zhì)量守恒定律.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是初中化學(xué)常見的物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中X為酸,Y為堿,B、M的組成元素相同,F(xiàn)為單質(zhì),有關(guān)反應(yīng)條件,部分反應(yīng)物和生成物均已略去.試推斷:
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:
A
 
  B
 
  M
 

(2)寫出下列化學(xué)方程式:
①上述物質(zhì)轉(zhuǎn)化中的復(fù)分解反應(yīng)
 
(寫一個(gè)即可)
②C+D→E+F
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?錦州)如圖是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)A~F相互間的關(guān)系(“→”表示物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,“一“表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)).其中B是一種常見的食品干燥劑,E在工業(yè)上常用來(lái)造紙、制洗滌劑等,F(xiàn)的溶液為黃色且能與硝酸銀溶液反應(yīng),產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀.
(1)請(qǐng)根據(jù)已知條件推斷以下三種物質(zhì)的化學(xué)式:
A
CaCO3
CaCO3
、D
HCl
HCl
、E
NaOH
NaOH

(2)請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①C+F
3Ca(OH)2+2FeCl3═2Fe(OH)3↓+3CaCl2
3Ca(OH)2+2FeCl3═2Fe(OH)3↓+3CaCl2

②C→E
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH

③D→F
Fe203+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe203+6HCl═2FeCl3+3H2O

(3)寫出D物質(zhì)的一種用途
除銹
除銹

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是初中化學(xué)常見的一些氧化物和單質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中單質(zhì)Ⅰ為紅色固體,氧化物Ⅰ和單質(zhì)Ⅲ均為黑色固體,氧化物Ⅲ能使澄清石灰水變渾濁.請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)反應(yīng)①中
CuO
CuO
(填化學(xué)式)發(fā)生了還原反應(yīng);
(2)氧化物Ⅱ除圖中所示的化學(xué)性質(zhì)外,還具有
性;
(3)反應(yīng)③的生成物可能是氧化物Ⅲ,也可能是
氧化物Ⅱ(或CO),
氧化物Ⅱ(或CO),
;
(4)上圖中有兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生圖示以外的化合反應(yīng),且反應(yīng)前后有一種元素顯示三種不同的化合價(jià).則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CO2+C
 高溫 
.
 
2CO
CO2+C
 高溫 
.
 
2CO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題:

(1)寫出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
、b
集氣瓶
集氣瓶
、c
水槽
水槽

(2)實(shí)驗(yàn)室常用H2O2和MnO2制取O2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;應(yīng)選用的制取裝置是:
B
B

(4)制取的O2中含有水蒸氣,若使用圖F所示裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥,則裝置內(nèi)放入的藥品是
濃硫酸
濃硫酸
,氣體應(yīng)從
h
h
端(填字母“g”或“h”)通入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是初中化學(xué)常見的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)操作,其中錯(cuò)誤的是(  )

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