【題目】某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為：

（1）當(dāng)x=10+y時，該粒子為_______(填“原子”“陽離子”或“陰離子”)；

（2）當(dāng)x=20，y=8，則該粒子為______(填“原子”“陽離子”或“陰離子”)；

（3）若該結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子是，則x=________，y=________

【答案】原子 陽離子 16 8

【解析】

根據(jù)核電荷數(shù)與核外電子總數(shù)的相對大小判斷粒子結(jié)構(gòu)示意圖的屬性，二者相等時為原子結(jié)構(gòu)示意圖，核電荷數(shù)大于核外電子總數(shù)為陽離子結(jié)構(gòu)示意圖，核電荷數(shù)小于核外電子總數(shù)為陰離子結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）當(dāng)x=10+y時，核電荷數(shù)等于核外電子總數(shù)，該粒子為原子；

（2）當(dāng)x=20，y=8，核電荷數(shù)為20，核外電子總數(shù)為18，核電荷數(shù)大于核外電子總數(shù)，則該粒子為陽離子；

（3）若該結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子是，最外層8個電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，則y=8，帶兩個單位負(fù)電，則。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列歸納總結(jié)完全正確的一組是

A分子特征

B 數(shù)字含義

①水分子很小

②固體物質(zhì)的分子不運動

③氣體分子間的間隔很大

①H2：2 個氫原子

②：氧化汞中汞元素顯+2 價

③NO2：1 個二氧化氮分子中含有 2 個原子

C生活經(jīng)驗

D節(jié)約資源

①禁燃煙花爆竹——降低 PM2.5

②食品包裝中抽真空防腐

③CO2 增多——酸雨

①提倡使用太陽能

②回收利用廢舊金屬

③農(nóng)業(yè)灌溉采用滴灌

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗過濾操作的示意圖，下列說法正確的是

A. 過濾可以除去水中的所有雜質(zhì)B. 濾紙和漏斗間不能留有氣泡

C. 過濾后液體仍然渾濁，可能是因為待濾液面高于濾紙邊緣D. 為了加快過濾速度，可以用玻璃棒在漏斗內(nèi)輕輕攪拌

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示是自然界中碳循環(huán)的示意圖：

（1）根據(jù)圖分析，自然界中CO2的來源途徑有_______________（任寫一點）。

（2）海水吸收也是自然界中二氧化碳消耗的一種重要途徑，二氧化碳和水反應(yīng)的文字表達(dá)式為____________。綠色植物的光合作用能將_________能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。由以上兩個反應(yīng)可以看出，即使反應(yīng)物相同，如果_____________不同，反應(yīng)產(chǎn)物也可能不同。

（3）據(jù)統(tǒng)計大氣中每年新增二氧化碳約為185~242億噸，而其綜合利用還不足1億噸/年。二氧化碳含量升高會導(dǎo)致的一種環(huán)境問題是___________，列舉出一種降低大氣中二氧化碳含量的方法________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。

（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱：①______， 。

（2）在實驗室用高錳酸鉀制氧氣時應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是______ ，固定試管時，試管口略向下傾斜，防止___________；試管口還需要塞上一團棉花，防止___________。寫出反應(yīng)的符號表達(dá)式：______________。用D收集該氣體，發(fā)現(xiàn)純度不高，可能的原因是_____________

（3）當(dāng)用CE裝置制取氧氣時，反應(yīng)的符號表達(dá)式為 ______________。若用G裝置來收氧氣，如何證明已收集滿了：________________。

（4）已知銅與稀硝酸反應(yīng)可制取NO， NO氣體難溶于水，密度略大于空氣，極易與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮，請寫出NO在空氣中被氧化的符號表達(dá)式________，實驗室制取并收集NO的裝置組合是（填序號）______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是金元素在元素周期表中的信息示意圖．從中可獲取的信息是 ）

A. 金元素屬于非金屬元素

B. 一個金原子的中子數(shù)為197

C. 一個金原子的核外電子數(shù)為79

D. 金的相對原子質(zhì)量為197.0g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】無色氣體C是一種空氣中一種成分。

根據(jù)如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系，回答有關(guān)問題：

（1）氣體C在空氣中的體積分?jǐn)?shù)_______；

（2）物質(zhì)物質(zhì)H的名稱是_______；

（3）完成反應(yīng)④時，可預(yù)先在集氣瓶里裝少量水，目的是_______；

（4）檢驗反應(yīng)③后生成的氣體F，常用的試劑名稱是_______；

（5）寫出反應(yīng)①的符號表達(dá)式：_______；該化學(xué)反應(yīng)的基本類型為_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

（1）鎂條在氧氣中燃燒________________；（2）鐵在氧氣中燃燒_______________；（3）高錳酸鉀受熱分解_______________；（4）氯酸鉀與二氧化錳共熱_______________；（5）氯化銨和氫氧化鈉在加熱時反應(yīng)，生成氯化鈉、有刺激性氣味的氣體氨氣和水，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖：

①A、B、C中表示混合物的是____。

②上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，屬于化學(xué)變化的是________，該化學(xué)變化中一定不變的粒子是___________(填分子或原子或分子和原子)。

③A圖中“ ”表示構(gòu)成氧氣的粒子，氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與多種物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)，請寫出一個生活中的緩慢氧化的例子 ____________，若實驗室采用分解氯酸鉀的方法制取氧氣，請寫出其文字表達(dá)式為__________________________。

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