11.用化學(xué)符號表示:
(1)磷元素:P;    (2)5個氫氧根離子:5OH-;
(3)鐵的化合價為+3價:$\stackrel{+3}{Fe}$;  (4)2個二氧化碳分子:2CO2

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)磷元素的元素符號為:P;
(2)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故5個氫氧根離子可表示為:5OH-;
(3)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以鐵的化合價為+3價,故可表示為:$\stackrel{+3}{Fe}$;
(4)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個二氧化碳分子可表示為:2CO2;
故答案為:(1)P;(2)5OH-;(3)$\stackrel{+3}{Fe}$;(4)2CO2;

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖北省棗陽市九年級下學(xué)期期中考試?yán)砜凭C合化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題

某造紙廠排放的廢水中含有Na2CO3和NaOH。為了測定廢水中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取廢水100g,逐滴加入稀鹽酸至過量,測得生成氣體質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系如圖所示:

求:所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.針對下列事實解釋不正確的是( 。
選項事    實解   釋
A春天遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聞到花的香味分子在不停的運動
B加壓條件下空氣液化后體積變小加壓條件下分子的體積都變小
C水在通電的條件下可分解為氧氣和氫氣化學(xué)反應(yīng)中分子是可再分的
D濕衣服在夏天比冬天干的快溫度升高,分子能量增大,運動速率加快
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.用化學(xué)知識解釋成語“釜底抽薪”的說法中,合理的是( 。
A.使可燃物的溫度降低到著火點以下B.隔絕空氣
C.清除可燃物D.降低可燃物的著火點

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

6.如圖是在一容器中的某個化學(xué)反應(yīng)前、后物質(zhì)的微觀模擬圖,請根據(jù)圖示回答:

(1)該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)(選填“分解”或“化合”).
(2)反應(yīng)前兩物質(zhì)在一起屬于混合物(選填“純凈物”或“混合物”).
(3)若  表示氫氣,表示氧氣,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.今日據(jù)媒體報道,部分制藥企業(yè)的藥用膠囊中重金屬“鉻”含量嚴(yán)重超標(biāo).這里的“鉻”是指( 。
A.元素B.原子C.分子D.離子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識回答問題.
(1)寫出編號所指儀器的名稱:①長頸漏斗.
(2)小李在實驗中用氯酸鉀和另一種固體混合制取氧氣,他選擇上述中的A(填字母)和E進(jìn)行組裝.發(fā)生反應(yīng)的方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)小紅用裝置B和D(填字母)進(jìn)行組裝制取二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,所用藥品名稱為石灰石和稀鹽酸.
該氣體通入紫色石蕊溶液能使溶液變紅,原因是CO2+H2O═H2CO3(用方程式表示).
(4)若要排盡F中的空氣收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口b(選填“a”或“b”)端通入.
(5)裝置A改進(jìn)后也可用做CO還原Fe2O3的實驗,則在A裝置中出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象紅色固體變黑發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.燃燒、緩慢氧化、自燃的共同點是( 。
A.溫度都要達(dá)到可燃物的著火點B.都需要點火
C.都發(fā)光,都產(chǎn)生火焰D.都放出熱量

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.小明從化學(xué)方程式4Al+3O2?2Al2O3中總結(jié)的信息有:①參加反應(yīng)的物質(zhì)是鋁和氧氣  ②反應(yīng)條件是點燃  ③反應(yīng)前后分子的總數(shù)不變   ④反應(yīng)前后元素的種類不變,其中正確的是( 。
A.①②③B.①④C.①③④D.②③④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案