【題目】下列除雜方法(括號內(nèi)為雜質(zhì))不正確的是

A．NaCl溶液(泥沙)→蒸發(fā)溶劑 B．KCl(K2CO3)→加入適量稀鹽酸

C．CaO(CaCO3)→高溫煅燒 D．CO2(H2O)氣體→通過濃硫酸

【答案】A

【解析】

試題分析∶A．NaCl溶液(泥沙)→過濾。故A錯誤。B．KCl(K2CO3)→加入適量稀鹽酸，HC＋K2CO3→KCl＋H2O＋CO2。故B正確。C．CaO(CaCO3)→高溫煅燒, CaCO3→CaO＋CO2↑.故C正確。D．CO2(H2O)氣體→通過濃硫酸，濃硫酸具有吸水性。故D正確。

考點∶考查除雜的原理和方法。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～G表示初中化學常見的物質(zhì)，其中C是大理石的主要成分，各物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．請回答下列問題：

（1）B的化學式為 ；反應④屬于化學基本反應類型中的 ．

（2）A是一種常見的鈉鹽，它的一種俗稱是 ；反應③的化學方程式為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】t1℃時，將a、b兩種固體各18g，分別加入到盛有l(wèi)00g水的燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖甲所示，升溫到t2℃時，現(xiàn)象如圖乙所示，a、b兩種固體在水中的溶解度曲線如圖丙所示。

請?zhí)羁眨?/span>

（1）從t1℃到t2℃的變化過程中，一直處于飽和狀態(tài)的是 （填“a”或“b”）的溶液。

（2）圖丙中曲線M表示的是 （填“a”或“b”）的溶解度曲線。

（3）若a中混有少量的b，可采用 結(jié)晶的方法提純a。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過觀察下列實驗現(xiàn)象，不能達到實驗目的是（ ）

A．圖1：收集氧氣時，氧氣的驗滿

B．圖2：比較鎂與鐵的金屬活動性

C．圖3：驗證白磷的著火點低于紅磷

D．圖4：驗證生石灰與水反應放熱

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】地殼中含量最多的元素與含量最多的金屬元素組成的物質(zhì)的化學式為 ，兩種元素的質(zhì)量比為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】歸納總結(jié)是學習化學的重要方法，某化學興趣小組學習堿的性質(zhì)后，通過實驗對氫氧化鈣的化學性質(zhì)進行了驗證和總結(jié)，如圖所示“﹣﹣”表示物質(zhì)兩兩之間能發(fā)生化學反應．請根據(jù)如圖，回答問題．（已知：CaCl2溶液呈中性，CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl）

（1）甲同學將酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中，觀察到溶液變紅，得出結(jié)論：氫氧化鈣溶液呈__（填“酸性”、“堿性”或“中性”）；

（2）乙同學將過量的稀鹽酸加入到甲同學所得溶液中，觀察到的現(xiàn)象是__，此時所得溶液中含有的溶質(zhì)有__（酸堿指示劑除外）；

（3）丙同學將碳酸鈉溶液加入氫氧化鈣溶液中，充分反應后，與乙同學所得溶液混合，靜置后發(fā)現(xiàn)：上層為無色透明的溶液，底部有白色沉淀．則上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是__（酸堿指示劑除外），可能含有的溶質(zhì)是__；為驗證可能含有的溶質(zhì)，請寫出實驗操作過程及現(xiàn)象__．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中處處蘊含著化學知識．下列說法正確的是（ ）

A．家用電器著火，立即用水潑滅

B．碳酸氫鈉能用于治療胃酸過多

C．發(fā)令槍中紅磷燃燒時產(chǎn)生大量“白霧”

D．生鐵和鋼都是鐵合金，在用途上沒有區(qū)別

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】電視上廣告用語沒有科學性錯誤的是

A．凡含有食品添加劑的實物對人體健康均有害，不可食用

B．沒有氧氣就沒有人類

C．這種化妝品不含任何化學物質(zhì)

D．人長期在純氧環(huán)境中，可以延年益壽

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】合金的種類很多，用途非常廣泛，黃銅是銅和鋅的合金，它可以用來制造機器和電器的零件等，化學興趣小組的同學欲測定實驗室中某銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)（不考慮黃銅中的其他雜質(zhì)），請你參與他們的探究過程。

稱量10g粉末狀黃銅樣品放入燒杯中，量取45mL稀鹽酸分三次加到其中，每次充分反應后，測定生成氫氣的質(zhì)量，實驗數(shù)據(jù)如表：

第一次

第二次

第三次

加入稀鹽酸的體積（ml）

15

15

15

生成氫氣的質(zhì)量（g）

0.04

m

0.02

試求：

（1）m的數(shù)值 。

（2）此黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)是多少？（寫出計算過程）

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