已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì)。已知C存在

于人體胃液中，且與其它四種物質(zhì)均能發(fā)生反應(yīng)。A在潮濕的空氣中經(jīng)復(fù)雜變化生

成B，B與C反應(yīng)形成黃色溶液。D與E的反應(yīng)常用于工業(yè)制燒堿。

（1）寫出B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式                                        。

（2）將A放入B與C反應(yīng)后的溶液中，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)溶液逐漸變?yōu)闇\綠色，試

猜想反應(yīng)中有        （填離子符號(hào)）生成。

（3）D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                       。

（4）若C與D反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，則C與D的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的      反應(yīng)，請(qǐng)寫出D在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途                                 。


（1）Fe2O3 + 6HCl =2FeCl3 +3H2O                （2）Fe2+    

（3）Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3 ↓+ 2NaOH     

（4）復(fù)分解        改良酸性土壤 、配制農(nóng)藥波爾多液（合理即可）


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


數(shù)形結(jié)合是重要的學(xué)習(xí)方法之一。小明同學(xué)用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，他繪制了反應(yīng)過程中的相關(guān)量隨時(shí)間的變化圖像，你認(rèn)為正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列溶液中離子一定能夠大量共存的是（　　）

A．加入Al能放出H2的溶液中：Cl﹣、SO42﹣、NO3﹣、Mg2+

B．能使淀粉碘化鉀試紙顯藍(lán)色的溶液中：K+、SO42﹣、S2﹣、SO32﹣

C．c（H+）：c（OH﹣）=1：1012的水溶液中：CO32﹣、Na+、NO3﹣、AlO2﹣

D．無色溶液中：K+、Na+、MnO4﹣、SO42﹣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列化肥中不能與堿性物質(zhì)混合施用的是（    ）

A．CO(NH2)2         B．NH4Cl         C．NaNO3         D．KCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答下列問題。

（1）“粽葉飄香端午情”, 端午節(jié)期間，我和父母回到奶奶家，奶奶為我們準(zhǔn)備了豐富

的午餐，有香噴噴的粽子、紅燒肉、燉鯉魚、煮雞蛋。從營(yíng)養(yǎng)均衡的角度，我建

議媽媽添加的一道菜是         ，粽子中的糯米富含的營(yíng)養(yǎng)素主要是        。

（2）奶奶家用鐵鍋?zhàn)霾�，鐵鍋的優(yōu)點(diǎn)是可以補(bǔ)充人體所需微量的鐵元素。人體缺乏

鐵元素會(huì)引起       。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為了探究中和反應(yīng)，甲、乙兩名同學(xué)分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。

（1）甲同學(xué)向裝有少量Ca(OH)2溶液的試管中倒入一定量的稀鹽酸，然后滴加幾滴酚酞

試液，發(fā)現(xiàn)酚酞不變色，此現(xiàn)象        （填“能”或“不能”）說明鹽酸與氫氧

化鈣發(fā)生了反應(yīng)。

（2）乙同學(xué)向滴有酚酞的NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸，邊滴加邊振蕩，“振蕩”的目

的是                  ，在滴加過程中，乙同學(xué)意外發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，通過思考

認(rèn)為該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)，變質(zhì)的原因是               （用化學(xué)方程式表示）。

（3）乙同學(xué)為了檢驗(yàn)該氫氧化鈉溶液的變質(zhì)程度，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并得出結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取樣于試管中，先滴加         ，

再滴加         。

 

                    

氫氧化鈉溶液

部分變質(zhì)

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，甲、乙兩名同學(xué)將三支試管中的廢液倒入同一潔凈燒杯中，得到無色

澄清溶液，分析所得溶液中溶質(zhì)的成分為                              。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


As2O3中As的化合價(jià)是
A．+2            B．+3            C．-2             D．-3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


甲、乙、丙三種固體（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)回答下列問題

① 30℃時(shí)，丙的溶解度是 （15） g/100g水。

② 20℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小依次為 （16） 。

③ 取甲、乙、丙中的某一種固體進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答

Ⅰ 溶液a的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（17） ；（精確到0.1%）

Ⅱ 取用的固體是（18） ；

Ⅲ 溫度t的范圍是（19） ℃；

Ⅳ 關(guān)于溶液d和溶液e的說法錯(cuò)誤的是 （20） 。
A．溶質(zhì)質(zhì)量可能相等
B．溶液d中溶質(zhì)質(zhì)量可能大于溶液e
C．溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能相同
D．溶解度可能變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式．請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/p>

（1）取兩支相同的木條，將其中一支的一端浸入酒精中約10秒，將另一支的一端浸入水中約10秒，然后將兩支木條的浸入端分別靠近酒精燈火焰片刻．此實(shí)驗(yàn)的目的是探究物質(zhì)的燃燒與　　的關(guān)系．

（2）在兩支試管中分別加入2g固體碘，再向其中一支試管中加入10mL水，向另一支試管中加入10mL酒精，振蕩，觀察現(xiàn)象．據(jù)此可知，物質(zhì)的溶解性與　　有關(guān)．

（3）用圖A所示方法，把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著蠟燭的燒杯中，下層蠟燭的火焰先熄滅，上層蠟燭的火焰后熄滅．本實(shí)驗(yàn)中，放置高低不同的兩支蠟燭的目的是　．

（4）向一定量的稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液，得到溶液的pH變化曲線如圖B所示．曲線上a點(diǎn)所表示的意義是　　．

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