甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶中分別盛有氧氣、氮?dú)夂涂諝庵械囊环N，用一根燃著的細(xì)木條分別伸入集氣瓶中，依次觀察到火焰熄滅，繼續(xù)燃燒，燃燒更旺，則可推斷各集氣瓶中所盛氣體依次是（ ）

A．氮?dú)狻⒖諝�、氧�?B．空氣、氧氣、氮?dú)?/p>

C．氮?dú)狻⒀鯕�、空�?D．氧氣、氮?dú)�、空�?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省泰州市九年級(jí)上階段測化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

用元素符號(hào)或化學(xué)式填空

（1）汽水中的常見的酸 。

（2）能用于煉鋼、氣焊和醫(yī)療急救的物質(zhì)是 。

（3）能用于人工降雨的是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆吉林長春一五六中等九年級(jí)上素質(zhì)教育研討考試一化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

用化學(xué)用語填空

（1）三個(gè)鎂離子 （2）m個(gè)鐵原子

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆福建省泉州市九年級(jí)上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

我國近代化學(xué)的啟蒙者徐壽在他翻譯的化學(xué)書籍中，稱一種氣體為“養(yǎng)氣”，該氣體在空氣中約占總體積的五分之一。請(qǐng)回答：

（1）“養(yǎng)氣”的化學(xué)式______________；（2）“養(yǎng)氣”的一種用途________________。

（3）寫出下列元素符號(hào)：

氮_________ 鎂_________ 氯_________

鐵_________ 銅_________ 錳 _________

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆福建省泉州市九年級(jí)上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

檢驗(yàn)一瓶二氧化碳?xì)怏w是否收集滿的方法是（ ）

A．用一根帶火星的木條伸入集氣瓶中

B．用一根燃著的木條放在集氣瓶口

C．用一根燃著的木條伸入集氣瓶口

D．向瓶內(nèi)倒入澄清的石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省慶云縣九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用以下裝置制備氧氣并探究氧氣的性質(zhì)。

（1）該同學(xué)制備氧氣是應(yīng)選用的藥品是 （限選：H2O2溶液、MnO2、KMnO4）,生成氧氣的符號(hào)表達(dá)式為 。

（2）檢驗(yàn)該裝置氣密性的合理方法是：將導(dǎo)管口放入水面下，然后 ，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明裝置不漏氣。

（3）添加藥品，連接儀器，加熱試管后導(dǎo)管口有氣泡冒出，此時(shí)導(dǎo)管口還在集氣瓶外面，接下來的操作正確的是 （填字母）。

A、立刻將導(dǎo)管口移入集氣瓶

B、等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí)，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶

C、立即熄滅酒精燈，將導(dǎo)管口移入集氣瓶后再點(diǎn)燃酒精燈

（4）該同學(xué)用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后，伸進(jìn)一瓶氧氣中，觀察到的現(xiàn)象是 。進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的方法是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省慶云縣九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一同學(xué)要量取20mL的液體,在讀數(shù)時(shí),他用仰視的方法,則實(shí)際所得的液體體積與20mL相比（ ）A、大 B、小 C、相等 D 、無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆上海市九年級(jí)上9月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某物質(zhì)中只含有一種元素，則該物質(zhì)

A．一定是一種單質(zhì) B．一定不是化合物 C．一定是純凈物 D．一定是混合物

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江西省九年級(jí)上第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

一個(gè)鐵原子質(zhì)量是9.288×10－26千克，一個(gè)碳12原子質(zhì)量是1.993×10－26千克，求鐵原子的相對(duì)原子質(zhì)量是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案