在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉，反應停止后過濾，濾液仍為藍色，有關判斷正確的是                                                       

（　�。�

A．濾渣中一定有銀、沒有銅和鋅

B．濾渣中一定有銀和鋅，可能有銅

C．濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀

D．濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅，可能有硝酸銀


【答案】D

【解析】

試題分析：根據(jù)金屬的活動性順序：鋅>銅>銀，再結合金屬加入混合鹽溶液中的反應先后順序“弱者先出

局”，故在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉，先后發(fā)生反應：2AgNO3+Zn==Zn(NO3)2+2Ag，

Cu(NO3)2+ Zn==Zn(NO3)2+ Cu，反應停止后過濾，濾液仍為藍色，說明反應后溶液中還有硝酸銅，故溶液中

一定有硝酸鋅、硝酸銅，可能有硝酸銀，濾渣中一定有銀，可能有銅，一定不含鋅，故選D

考點：金屬的活動性順序


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


　                                                          

　                                                          

                                                                   

下列變化中，屬于化學變化的是（　�。�                           

A．水結成冰         B．鐵生銹           C．玻璃破碎         D．濕衣服晾干

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科目：初中化學 來源： 題型：


以下是初中化學的一些基本實驗，請根據(jù)實驗內容回答下列問題．

（1）A實驗時實驗室制備氣體前必做的步驟，其操作名稱為　　．

（2）B實驗結束待集氣瓶冷卻至室溫后，打開止水夾，進入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶內空氣體積的，可能的原因是　　（填一條即可）．

（3）C實驗用來驗證　　定律．

（4）D實驗如果收集到20mL氧氣，則收集的氫氣體積是　　．

（5）E實驗中集氣瓶底預先放少量水的目的　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


黃銅礦（主要萬分CuFeS2）經初步處理后，所得溶液甲中的溶質為Fe2（SO4）3、CuSO4及H2SO4．某同學通過廢鐵屑與溶液甲反應，制取補血劑原料碳酸亞鐵并回收銅．主要步驟如圖所示：           

          

（1）Fe2（SO4）3與鐵反應的化學方程式：xFe2（SO4）3+yFe=zFeSO4，其中x、y、z為化學計量數(shù)，z的值為　　．                        

（2）步驟Ⅰ中，生成銅的化學方程式：　．                        

（3）步驟Ⅰ中，廢鐵屑含有少量鐵銹，對產物的成分沒有影響，原因是　．        

（4）步驟Ⅱ中加入一種可溶性試劑可實現(xiàn)其轉化，從復分解反應發(fā)生的條件分析，該試劑可以是　　（填化學式）．                                         

（5）步驟Ⅲ回收銅的方法為　　．                                

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學概念間存在如下三種關系下列說法中正確的是                          （　　）

A．化合反應與氧化反應屬于包含關系

B．吸熱反應與放熱反應屬于交叉關系 

C．復分解反應與中和反應屬于包含關系

D．含氧化合物與氧化物屬于并列關系

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科目：初中化學 來源： 題型：


為確認氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應時，滴加的鹽酸是否過量，取少量反應后的溶液于試管中，所用試

劑及判斷的方法不合理的是                                    （　�。�

實驗方案

使用的試劑

判斷的方法

A

鐵粉

如果有氣泡產生，表明鹽酸已經過量

B

pH試紙

如果pH＜7，表明鹽酸已經過量

C

硫酸銅溶液

如果有藍色沉淀產生，表明鹽酸已經過量

D

紫色石蕊溶液

如果溶液變成紅色，表明鹽酸已經過量

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科目：初中化學 來源： 題型：


．A～F是初中化學常見的六種物質，它們之間的關系如下圖所示（部分反應物、生成物及反應條件未標出）。A可以與酸、堿、鹽三類物質發(fā)生反應，D是食鹽的主要成分，C和F都是無色無味的氣體，反應①和②都有白色沉淀生成。

（1）C的化學式為          ；

（2）寫出A→D反應的化學方程式                          。

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科目：初中化學 來源： 題型：


甲、乙兩同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體是否變質，進行了如下實驗．請與他們一起完成探究活動．                         

【提出問題】氫氧化鈉固體是否變質？                             

【實驗探究】甲、乙兩同學分別設計了不同方案加以實驗．               

甲同學的方案及實驗：                                        

實驗步驟                                       實驗現(xiàn)象與結論

①取少量白色固體于試管中，加水振蕩至全部溶解   無色溶液

②用pH試紙測①溶液的pH值                     溶液的pH＞7，說明氫氧化鈉固體沒有變質

乙同學的方案及實驗：                                        

實驗步驟                                         實驗現(xiàn)象與結論

①取少量白色固體于試管中，加水進行振蕩至全部溶解 無色溶液

②向①溶液中加入適量氯化鋇溶液  產生白色沉淀，說明氫氧化鈉固

體已變質

（1）乙同學認為甲同學的結論不科學，其理由是　                  

【拓展應用】　；                                               

（2）氫氧化鈉固體應當密封保存．氫氧化鈉固體變質的原因是（用化學方程式表示）　；        

（3）若要除去上述變質的氫氧化鈉溶液中的雜質，應加入適量的　　（填化學式）溶液除去．        

（4）該氫氧化鈉樣品是部分變質還是全部變質了呢？為進一步確定是否全部變質，請寫出操作步驟、相應的現(xiàn)象及結論　　．                                                    

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列日常生活常見的金屬中，金屬活動性最強的是（   ）

A．Fe               B．Cu              C．Al              D．Zn

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