某小組同學(xué)進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅實驗并探究實驗中進(jìn)入C中的氣體（裝置氣密性良好）：

① 實驗開始時，先_______（選填“通CO”或“加熱”），目的是_______。A中反應(yīng)的化學(xué)方程式_______，其中氧化劑是_______。

② 反應(yīng)一段時間后，A中玻璃管內(nèi)固體減少的質(zhì)量_______（選填“＞”、“＜”、“＝”）B中增加的質(zhì)量。

③ 探究進(jìn)入C中氣體，甲同學(xué)認(rèn)為是CO、H2O，乙同學(xué)認(rèn)為是CO2、CO，你認(rèn)為還可能是_________。

若甲同學(xué)的結(jié)論正確，除了E處有火焰，還依據(jù)的實驗現(xiàn)象是________。

Ⅰ.A中固體變紅 Ⅱ.B中石灰水變渾濁 Ⅲ.C中固體變藍(lán) Ⅳ．D中石灰水無變化

練習(xí)冊系列答案
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某反應(yīng)的微觀示意圖如下，其中黑球和白球分別表示不同元素的原子。下列有關(guān)說法正確的是

A. 圖中反應(yīng)物與生成物分子數(shù)之比為 ２∶１ B. 圖中含有兩種分子

C. 圖中的物質(zhì)都是化合物 D. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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對下列宏觀事實的微觀解釋錯誤的是

A. NaCl溶液能導(dǎo)電，是因為溶液中存在自由移動的 Na+、Cl－

B. 50mL酒精與50mL水混合后體積小于100mL，是因為分子間有空隙

C. 稀有氣體能做保護(hù)氣，是因為構(gòu)成稀有氣體的原子最外層達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

D. 攪拌能加快蔗糖在水中的溶解，是因為攪拌使蔗糖分子在一定量的水中溶解得更多

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆安徽省心學(xué)校九年級下學(xué)期第二次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

A B C D E

（1）圖中儀器a的名稱是 。

（2）實驗室制取并收集氧氣，可選擇 裝置（填字母代號），此法制取氧氣的化學(xué)方程式為 。

（3）檢查B裝置氣密性的方法是（可借助水和圖中的其他裝置） 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆安徽省心學(xué)校九年級下學(xué)期第二次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是

A. 用硫酸除鐵銹：FeO+H2SO4="=" FeSO4+H2O

B. 正常雨水的pH約為5.6的原因：CO2 + H2O ="=" H2CO3

C. 醫(yī)療上用堿性物質(zhì)中和過多胃酸：NaOH + HCl ="=" NaCl + H2O

D. 除去銅粉中少量的鐵粉：2Fe+6HCl ==2FeCl3+3H2↑

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科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年上海市松江區(qū)九年級上學(xué)期期末質(zhì)量抽測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

a mol氧化銅與足量的木炭高溫下充分反應(yīng)，有關(guān)物質(zhì)的物質(zhì)的量隨反應(yīng)時間的變化情況如圖。分析正確的是

A. 曲線甲表示氧化銅的物質(zhì)的量

B. 曲線乙表示生成二氧化碳的物質(zhì)的量

C. K點時，固體中銅元素的物質(zhì)的量是mol

D. K點時反應(yīng)減少的木炭與生成的銅的物質(zhì)的量相等

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科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年上海市松江區(qū)九年級上學(xué)期期末質(zhì)量抽測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

如圖所示，關(guān)于電解水實驗敘述錯誤的是

A. 管a中的氣體是氫氣

B. 管b中的氣體能使燃著的木條燃燒得更旺

C. 電解水的實驗證明水是由氫氧兩種元素組成的

D. 電解水生成的氫氣與氧氣的質(zhì)量比是 2∶1

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A、B、C、D、E、F六種常見物質(zhì)，B是目前使用最廣泛的金屬，A、B 、D粉末都是黑色，A、C、E為氧化物，F(xiàn)是大理石主要成分，它們有如圖所示的關(guān)系：

(1) B→A 的反應(yīng)現(xiàn)象__________________；

(2) C的常見用途是____________________；

(3) D→B反應(yīng)基本類型是_______________；

(4)E→F反應(yīng)化學(xué)方程式_______________；

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆北京市懷柔區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：

下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是

A. 聞氣味 B. 將集氣瓶倒扣在水中

C. 觀察顏色 D. 將燃著的木條伸入集氣瓶中

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