【題目】下列符號只有微觀意義的是（ ）
A.Cl2
B.2N2
C.Cu
D.CO2

【答案】B
【解析】解：A、表示氯氣；表示一個氯分子，即有宏觀意義，又有微觀意義．故不選A；
B、表示兩個氮分子．只有微觀意義．故選B；
C、表示銅元素；表示一個銅原子；表示銅．即有宏觀意義，又有微觀意義．故不選C；
D、表示二氧化碳；表示一個二氧化碳分子．即有宏觀意義，又有微觀意義．故不選D．
故選B
有關(guān)物質(zhì)、元素的意義屬于宏觀意義，有關(guān)分子、原子、離子的意義屬于微觀意義．完整敘述出上述符號的意義即可輕松作答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中，都沒有發(fā)生化學(xué)變化的一組是（ ）
A.冰雪熔化 火燒赤壁
B.汽油揮發(fā) 膽礬研碎
C.鐵器生銹 水果腐爛
D.液化空氣 蠟燭燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國城市及周圍地區(qū)的環(huán)境中，造成空氣污染的主要污染物是（ ）
A.SO2、NO2、O2
B.SO2、NO2、N2
C.SO2、CO，H2
D.NO2、CO，SO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海水是重要的資源，每千克海水中約含有鈉10.62g、鎂1.28g、鈣0.40g等．這里的“鈉、鎂、鈣”指的是（ ）
A.原子
B.分子
C.元素
D.單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進行探究活動的基礎(chǔ)和保證．

（1）實驗室配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液，用到的玻璃儀器除試劑瓶、量筒、膠頭滴管外，還需要 ． 量取讀數(shù)時，如圖視線角度正確的是（填序號）
（2）請根據(jù)如圖裝置或操作回答相關(guān)問題．
①選取圖2中的序號，表示粗鹽提純的正確操作順序為 ． 操作B的名稱是 ， 該操作中當(dāng)時，應(yīng)停止加熱．
②實驗室用高錳酸鉀固體制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是（填序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖提供的信息分析，下列說法錯誤的是（ ）

A.若X＞10，則該微粒屬于陽離子
B.氟元素為金屬元素
C.氟的相對原子質(zhì)量是19.00
D.氟原子核外有9個電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中有氧分子存在的是（ ）
A.空氣
B.雙氧水
C.二氧化碳
D.二氧化錳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)中的四個小實驗，請回答：

（1）A中能燃燒，白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃．
（2）B中水的作用是 ．
（3）C實驗在操作無誤的情況下可得出的結(jié)論是 ．
（4）D實驗可得出CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是（ ）
A.用甲醛浸泡食用海產(chǎn)品到達保鮮的目的
B.減少燃煤發(fā)電，增加太陽能及水利發(fā)電，有利于治理霧霾
C.垃圾中的有些金屬、塑料可以循環(huán)利用，因此生活垃圾要分類回收并處理
D.蛋白質(zhì)和油脂都屬于人體所需營養(yǎng)物質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案