受里氏9.0級地震影響,日本福島縣第一核電站反應(yīng)堆震后發(fā)生異常導(dǎo)致核蒸氣泄漏。其中放射性元素碘-131數(shù)月后才會完全消失,通過受污染食品在甲狀腺內(nèi)聚集,引發(fā)甲狀腺疾病甚至甲狀腺癌。已知碘-131的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53,質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為131,則下列關(guān)于該原子的說法正確的是 ( )
A.中子數(shù)為88 B.核外電子數(shù)為53
C.核電荷數(shù)為131 D.1個該原子的質(zhì)量為131g
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下列說法錯誤的是
A.人體為了補(bǔ)鈣,可以長期飲用含鈣較多的硬水
B.用水能區(qū)分NH4NO3和NaOH固體
C.用灼燒的方法能區(qū)別棉花和羊毛
D.用飽和硫酸銨溶液能區(qū)分淀粉和蛋白質(zhì)溶液
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一定條件下,下列轉(zhuǎn)化不能由一步反應(yīng)實現(xiàn)的是
A.CuSO4→FeSO4 B.Fe2O3→Fe
C.CO→CaCO3 D.Na 2CO3→NaOH
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甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列敘述正確的是
A.依據(jù)溶解度曲線可判斷,甲的溶解度比乙的大
B.將甲、乙的飽和溶液從t2℃降到t1℃,析出甲的質(zhì)量大
C.將t2℃時甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取降溫的方?/p>
D.t1℃時,甲和乙的飽和溶液各l00g,其溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等
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蕪湖鐵畫經(jīng)過300多年的發(fā)展,已成為一朵藝苑奇葩,被列為首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
Ⅰ.現(xiàn)在鐵畫藝術(shù)大師們又賦予她新的生命力,給鐵畫穿上一層金黃色的外衣——鍍金。在鐵畫表面鍍金的主要作用是____。
Ⅱ.(1)為了探究鐵銹蝕的條件,進(jìn)行如圖所示實驗。經(jīng)過一周后觀察,試管A和C中的鐵釘無明顯變化,試管B中的鐵釘明顯銹蝕。
A B C
①通過實驗發(fā)現(xiàn):鐵銹蝕是鐵與____發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。
②A中加入的蒸餾水要事先煮沸,其目的是____。
(2)家中的刀具若沾有食鹽水銹蝕更快。為了進(jìn)一步探究影響鐵銹蝕速率的因素,做了如下的實驗。
【提出問題】鐵銹蝕速率與哪些因素有關(guān)?
【查閱資料】①物質(zhì)溶解在水中得到的混合物稱為水溶液,如氯化鈉溶解在水中得到氯化鈉溶液,乙醇溶解在水中得到乙醇溶液。
②氯化鈉溶液能導(dǎo)電;乙醇溶液不能導(dǎo)電。
【猜想】鐵的銹蝕速率與下列因素有關(guān):
①反應(yīng)時的溫度;②氧氣的含量;③水溶液的導(dǎo)電性。
【實驗】每次取兩套如圖所示的裝置,編號為Ⅰ、Ⅱ。向兩套裝置中分別裝入質(zhì)量、大小相同的鐵釘和等體積的蒸餾水,進(jìn)行如下三組對比實驗(實驗開始時,各瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)保持一致)。
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以下歸納和總結(jié)完全正確的是
A.對鑒別方法的認(rèn)識 | B.對安全的認(rèn)識 |
①區(qū)分硬水和軟水,加肥皂水后攪拌 ②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維,點燃后聞氣味 ③區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀,加熟石灰粉末研磨 | ①點燃可燃性氣體前一定要驗純 ②煤礦礦井要保持通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火 ③海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐 |
C.對現(xiàn)象的認(rèn)識 | D.對防銹的認(rèn)識 |
①氣體壓縮,氣體分子之間的間隔變小 ②活性炭除去異味,活性炭具有吸附性 ③喝汽水打嗝,氣體溶解度隨溫度升高而增大 | ①自行車的支架噴油漆防銹 ②菜刀用后及時洗凈擦干 ③保留鐵銹可防止鐵進(jìn)一步銹蝕 |
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化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。H、C、O、Na、Cl是初中常見的幾種元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式。
(1)人體胃液中含有的酸是__________。
(2)自然界中最輕的氣體:__________。
(3)生理鹽水中含有的鹽是__________。
(4)用于生產(chǎn)洗滌劑的純堿:__________。
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用分子的觀點對下列現(xiàn)象的解釋,錯誤的是
A. 濕衣服晾干——分子不斷運動 B. 水受熱變?yōu)樗魵狻肿娱g間隙變大
C. 食物腐敗——分子本身發(fā)生變化 D. 熱脹冷縮——分子大小隨溫度改變而改變
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下圖所示為實驗室常用的實驗裝置:
(1)寫出帶標(biāo)號儀器的名稱:① ② ;
(2)實驗室常用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,應(yīng)選用的制取裝置是 (填序號);該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;如只需制取少量氫氣,應(yīng)該怎樣改進(jìn)該發(fā)生裝置?你的做法是 ;如需控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,又該如何改進(jìn)?你的做法是 。
(3)實驗室用KMnO4制取O2時,可選用的制取裝置是 (填序號);該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;用排水法收集O2完畢后,如果發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅,原因可能是 。
(4)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是:
。
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