【題目】2018年10月，中科院大連化物所與福州大學(xué)化學(xué)學(xué)院合作發(fā)展了一種固態(tài)Z一機(jī)制復(fù)合光催化劑，實(shí)現(xiàn)了太陽(yáng)能人工光合成燃料過(guò)程，反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示：

(1)該轉(zhuǎn)化過(guò)程中，______(填“原子”或“分子”)沒(méi)有發(fā)生變化，化合價(jià)升高的元素是______。

(2)寫(xiě)出該過(guò)程的化學(xué)方程式______。

(3)兩種反應(yīng)物的質(zhì)量比為______。

(4)該過(guò)程可緩解______，是人類(lèi)解決環(huán)境問(wèn)題的途徑之一。

【答案】原子 氧元素 CO2+2H2OCH4+2O2 11：9 溫室效應(yīng)

【解析】

分析可知，該過(guò)程的化學(xué)方程式是：CO2+2H2OCH4+2O2。

（1）該轉(zhuǎn)化過(guò)程中，由微粒的變化可知，原子沒(méi)有發(fā)生變化，由方程式和化合價(jià)原則可知，氧元素由-2價(jià)變?yōu)?/span>0價(jià)，化合價(jià)升高。

（2）由上述分析可知，該過(guò)程的化學(xué)方程式是：CO2+2H2OCH4+2O2。

（3）兩種反應(yīng)物的質(zhì)量比為44：（18×2）=11：9。

（4）該過(guò)程將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為甲烷和氧氣，可緩解溫室效應(yīng)，是人類(lèi)解決環(huán)境問(wèn)題的途徑之一。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】專(zhuān)家提醒：燒烤攤里會(huì)吃出“癌癥風(fēng)險(xiǎn)”。腌制的肉串會(huì)產(chǎn)生一種叫做二甲基亞硝胺(C2H6N2O)的強(qiáng)致癌物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為__________________________。

(2)該物質(zhì)中碳元素和氮元素的質(zhì)量比為_____________(答最簡(jiǎn)整數(shù)比)。

(3)3.7g該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量為______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲和乙可以合成清潔燃料丙，微觀過(guò)程如圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 丁的化學(xué)式為H2O2

B. 丙中C、H、O的質(zhì)量比為12：3：8

C. 一定濃度的丙溶液可作消毒劑

D. 該反應(yīng)體現(xiàn)無(wú)機(jī)物可轉(zhuǎn)化為有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生產(chǎn)生活中不可缺少的物質(zhì)之一

（1）下列關(guān)于水的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是_______

①夏天時(shí)1cm3液態(tài)水的質(zhì)量小于1g②蒸餾的方法可將自來(lái)水變?yōu)榧兯塾菜?jīng)過(guò)吸附、過(guò)濾可變成軟水④水在自然界中不斷循環(huán)，因此水資源是取之不盡、用之不竭的⑤冰的密度比水小浮在水面上，因此水結(jié)冰時(shí)體積膨脹

（2）自制凈水器中常加入___________，用于除去水中的異味和色素。

（3）飲用硬度過(guò)大的水不利于人體健康，在生活中常用的軟化硬水的方法是_______，實(shí)驗(yàn)室常用的方法是_______

（4）愛(ài)護(hù)水資源，人人有責(zé)。下列屬于“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”的是________（填字母）。

（5）保護(hù)環(huán)境防止水體的污染是每個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé)，下列做法中，有利于防治水體的污染是_______

①在水庫(kù)周邊興建化工廠(chǎng) ②推廣使用無(wú)磷洗滌劑 ③開(kāi)發(fā)生產(chǎn)無(wú)汞電池 ④為提高農(nóng)作物產(chǎn)量，大量使用農(nóng)藥和化肥 ⑤生活污水處理后排放

（6）“節(jié)約用水，從我做起。”請(qǐng)你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施_______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)的使用及其表示的意義，正確的是(　　)

A. Cl2—2個(gè)氯原子B. FeSO4—硫酸鐵

C. 2CO2—2個(gè)二氧化碳分子D. Mg+2—鎂元素的化合價(jià)為價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】純堿(Na2CO3)是一種重要的有機(jī)化工原料。侯氏制堿法制出的純堿常含少量NaCl雜質(zhì)，化學(xué)興趣小組對(duì)工業(yè)純堿樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

Ⅰ研究Na2CO3的性質(zhì)

(1)Na2CO3溶液顯____(填“酸性”、“中性”或“堿性”)。

(2)檢驗(yàn)樣品中碳酸根的方法是____。

Ⅱ設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)方案，測(cè)定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

[方案一]取一定質(zhì)量樣品，置于小燒杯中，加適量水溶解；向小燒杯中加入足量Ba(OH)2溶液，過(guò)濾，洗滌、干燥沉淀，稱(chēng)量固體質(zhì)量，計(jì)算。

(3)過(guò)濾操作中，除了燒杯、漏斗外，還要用到的玻璃儀器為____。

(4)實(shí)驗(yàn)中判斷沉淀是否完全的方法是____。

[方案二]采用如圖裝置，檢查裝置氣密性；稱(chēng)取樣品m1g于錐形瓶中，稱(chēng)裝置D質(zhì)量為m2 g；關(guān)閉止水夾c，打開(kāi)止水夾a、b，緩慢鼓入空氣數(shù)分鐘，關(guān)閉止水夾a、b，打開(kāi)止水夾c，緩慢加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體為止；打開(kāi)止水夾a，緩慢鼓入空氣數(shù)分鐘，再稱(chēng)量裝置D質(zhì)量為m3g。

（查閱資料）濃硫酸具有吸水性，堿石灰的成分為CaO和NaOH固體

(5)裝置B中發(fā)生的化學(xué)方程式為______。

(6)樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式是______。

(7)反應(yīng)后鼓入空氣的目的是______。

(8)該測(cè)定結(jié)果比實(shí)際值偏高，從裝置上分析其原因可能是______；改進(jìn)措施為______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖是某微型實(shí)驗(yàn)的裝置圖．

（1）b中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

（2）燒杯中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____

（3）微型實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____．（寫(xiě)一點(diǎn)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】稀NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)過(guò)程中溫度和pH的變化如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 該實(shí)驗(yàn)是將稀鹽酸滴入稀NaOH溶液

B. 稀NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

C. 在40s到50s某時(shí)刻，兩溶液恰好完全反應(yīng)

D. 在溫度達(dá)到最高值前，溶液中只有和兩種離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年12月8日，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭把“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器送入地月轉(zhuǎn)移軌道，如圖是一種新型火箭推進(jìn)劑在火箭發(fā)射過(guò)程中的微觀反應(yīng)，下列說(shuō)法正確的是（）

A. 反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)減少B. 該反應(yīng)涉及三種氧化物

C. 丙可用作焊接金屬的保護(hù)氣D. 反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量減小

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