【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)書寫正確的是( )
A.兩個(gè)氧分子:2O
B.三個(gè)二氧化硫分子:3SO2
C.水中氧元素的化合價(jià)為﹣2價(jià):
D.一個(gè)鈣離子:Ca+2
【答案】B
【解析】解:A、由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則兩個(gè)氧分子可表示為:2O2 , 故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)書寫錯(cuò)誤.
B、由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,則三個(gè)二氧化硫分子可表示為:3SO2 , 故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)書寫正確.
C、由化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,水中氧元素的化合價(jià)為﹣2價(jià)可表示為 ,故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)書寫錯(cuò)誤.
D、由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字;1個(gè)鈣離子可表示為Ca2+ , 故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)書寫錯(cuò)誤.
故選:B.
A、分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.B、分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.C、化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后.D、離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(yǔ)(分子符號(hào)、化合價(jià)、離子符號(hào)等)的書寫方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在探究金屬的活動(dòng)性順序時(shí),某同學(xué)將一定質(zhì)量的Zn粉放入AgNO3與Cu(NO2)2的混合溶液中,實(shí)驗(yàn)流程如圖所示,請(qǐng)分析回答:
(1)步驟Ⅱ中生成的無色氣體X是;該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 , 濾液N中的溶質(zhì)是;
(2)請(qǐng)寫出步驟Ⅰ中所發(fā)生的任一反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】麻黃堿可用于治療支氣管哮喘、鼻黏膜充血引起的鼻塞等。它的化學(xué)式為C10H15NO,下列說法正確的是( )
A.麻黃堿的相對(duì)分子質(zhì)量為165
B.麻黃堿中含有10個(gè)碳原子
C.麻黃堿中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.麻黃堿中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為1:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)對(duì)下列4個(gè)實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了兩種方案,其中方案一、方案二都合理的是( )
選項(xiàng) | A | B | C | D |
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 除去銅粉中少量的鐵粉 | 檢驗(yàn)?zāi)硽怏w為CO2 | 鑒別水和雙氧水 | 鑒別黃銅和黃金 |
方案一 | 用磁鐵吸引 | 帶火星的木條復(fù)燃 | 看外觀 | 測(cè)密度 |
方案二 | 加足量硫酸銅溶液 | 加澄清石灰水 | 加入二氧化錳 | 加入稀鹽酸 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于氧氣的說法正確的是( )
A.氧氣能支持燃燒,可做燃料
B.水生生物能依靠溶于水中的氧氣而生存
C.氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)
D.氧氣約占空氣總體積的78%.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中華環(huán)保世紀(jì)行宣傳活動(dòng)主題是“治理水污染、保護(hù)水環(huán)境”,聚焦工業(yè)、城鎮(zhèn)污水處理和農(nóng)村人口飲水安全保障等重點(diǎn)。下列做法違背該主題的是( )
A.大力宣傳新《環(huán)保法》等法律法規(guī),推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)
B.餐館洗菜、洗碗水直接排入馬路上的雨水窨井
C.實(shí)行垃圾分類回收,禁止向河道傾倒垃圾
D.太湖、陽(yáng)澄湖等湖泊減少圍網(wǎng)養(yǎng)殖
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列做法或者說法正確的是( )
A.門捷列夫用定量的方法研究空氣的成分
B.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度
C.防止煤氣中毒,室內(nèi)放一盆水
D.發(fā)現(xiàn)廚房燃?xì)庑孤⿻r(shí),立即打開排風(fēng)扇電源開關(guān)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)胃藥“碳酸氫鈉片”進(jìn)行了探究,具體做法如下:
Ⅰ.取1片胃藥研碎,加水完全溶解得到100g溶液;
Ⅱ.配制100g0.365%的稀鹽酸作為模擬胃酸;
Ⅲ.取上述一種溶液20g于錐形瓶中,再將另一種溶液逐滴加入錐形瓶?jī)?nèi),反應(yīng)后溶液的pH變化情況如圖所示.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)碳酸氫鈉屬于(填“酸”“堿”或“鹽”);
(2)步驟Ⅲ中,當(dāng)?shù)稳肓硪环N溶液的質(zhì)量為10g時(shí),錐形瓶?jī)?nèi)物質(zhì)恰好完全反應(yīng)(胃藥中其它成分不參加反應(yīng)),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算每片胃藥中碳酸氫鈉的質(zhì)量,寫出必要的計(jì)算過程.
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