2．向一定量的Ba（OH）2溶液中滴加稀H2SO4，下列圖象能正確描述對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 硫酸與氫氧化鋇反應(yīng)會(huì)生成水與硫酸鋇沉淀，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，沉淀質(zhì)量會(huì)增多，直至恰好反應(yīng)，沉淀量不再改變；氫氧化鋇溶液呈堿性，pH大于7，硫酸的pH小于7，向堿中加酸，溶液的pH會(huì)逐漸變�。鶕�(jù)上述規(guī)律，結(jié)合圖象進(jìn)行判斷．

解答 解：A、氫氧化鋇顯堿性，pH＞7，隨著酸量的增加溶液的堿不斷減少，pH值變小，直至恰好反應(yīng)pH=7，再加入稀硫酸酸性不斷增強(qiáng)，pH小于7，圖象錯(cuò)誤，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、硫酸與氫氧化鋇反應(yīng)會(huì)生成水與硫酸鋇沉淀，隨著反應(yīng)的進(jìn)行沉淀量不斷增大，直至恰好反應(yīng)，沉淀量不再改變，圖象錯(cuò)誤，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、氫氧化鋇與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇和水，硫酸鋇屬于沉淀，不能導(dǎo)電，水幾乎不能導(dǎo)電，所以氫氧化鋇與硫酸恰好完全反應(yīng)時(shí)，導(dǎo)電性減弱到零，加入的氫氧化鋇過(guò)量時(shí)，又能導(dǎo)電了，故正確；
D、向一定量的Ba（OH）2溶液中滴加稀H2SO4，放放出熱量，溶液溫度升高，反應(yīng)完畢，隨著稀硫酸的加入，溶液溫度開始下降，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 主要考查氫氧化鋇與稀硫酸的化學(xué)反應(yīng)事實(shí)，能理解圖象表達(dá)意思，針對(duì)圖象表達(dá)，再聯(lián)系反應(yīng)事實(shí)即可解答．此題注意藥品的量改變，導(dǎo)致情況的不同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．化學(xué)源于生活，“柴、米、油、鹽”中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)．請(qǐng)你填空
（1）在新農(nóng)村建設(shè)中，許多家庭興建沼氣池．沼氣的主要成分是甲烷；
（2）大米的主要成分是淀粉．淀粉屬于六大營(yíng)養(yǎng)素中的糖類；
（3）餐具上的油污用加入洗潔精的水更易洗掉，原因是洗潔精具有乳化功能；
（4）市場(chǎng)上食鹽的品種豐富，有碘鹽、鋅鹽、鈣鹽、硒鹽等．這些食鹽中含的碘、鋅、鈣、硒等是指元素 （選填“原子”、“離子”、“元素”或“單質(zhì)”）；
（5）做饅頭時(shí)，面團(tuán)發(fā)酵會(huì)產(chǎn)生一些酸，當(dāng)加入適量純堿后，會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，使蒸出的饅頭疏松多孔．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

13．A、B、C、D為初中化學(xué)常是的物質(zhì)，它們之間存在如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．已知
B是密度最小的氣體單質(zhì)，D的水溶液呈藍(lán)色．根據(jù)信息和圖示回答問(wèn)題（反應(yīng)條件和部分生成物已略去）．
（1）A的化學(xué)式為CuO，B的化學(xué)式為H2．
（2）寫出一個(gè)符合D和E反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

10．如圖是初中化學(xué)中幾種常見(jiàn)物質(zhì)間的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系，C可作溫室氣料，E是胃液中含有的酸，F(xiàn)俗稱蘇打．圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)．
請(qǐng)完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）E--F反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．
（2）B--F反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
（3）E→A反應(yīng)的化學(xué)方程式CuO+2HCl=CuCl2+H2O[與（1）中所答化學(xué)方程式不得重復(fù)]．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．化學(xué)反應(yīng)中常伴隨著一些特征現(xiàn)象．
（1）向硫酸鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生紅褐色沉淀．
（2）寫出一個(gè)兩種溶液混合后產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．晾干濕衣服B．橙子榨汁C．瓷碗破碎D．紙張燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列做法正確的是（　　）
A．合理膳食B．食用霉變食物
C．用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品D．食品腌制時(shí)大量使用亞硝酸鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列推理正確的是（　　）
A．化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物
B．堿溶液一定能使酚酞試劑變紅，能使酚酞試劑變紅的一定是堿溶液
C．分子、原子都是不帶電的粒子，但是不帶電的粒子不一定是分子、原子
D．中和反應(yīng)一定有鹽和水生成，所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．水是生命之源，也是最重要的自然資源．
（1）為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛(ài)護(hù)水資源，節(jié)約用水是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列做法屬于節(jié)約用水的是BD（選填序號(hào)）．
A．農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥            B．工業(yè)上冷卻水循環(huán)使用
C．城市生活廢水直接排入河流            D．用水后及時(shí)關(guān)閉水龍頭
（2）飲用硬度過(guò)大或酸堿度過(guò)大的水都不利于人體健康．可通過(guò)加熱煮沸方法來(lái)降低水的硬度；在實(shí)驗(yàn)室里可用pH試紙或pH計(jì)測(cè)定水的酸堿度．
（3）自來(lái)水廠凈化水的主要步驟如圖所示．有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是D．

A．步驟①中可加入明礬作絮凝劑       B．步驟①②可除去難溶性雜質(zhì)
C．X試劑可以是活性炭                D．步驟④可用硫酸銅殺菌、消毒
（4）最近科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，水在-157℃超低溫、正常壓力或真空條件下仍呈液態(tài)，比蜂蜜還粘稠．下列關(guān)于這種“高密度液態(tài)水”的說(shuō)法正確的是B
A．化學(xué)性質(zhì)與普通水不同   B．氫、氧兩種原子的個(gè)數(shù)比為2：1
C．分子不再運(yùn)動(dòng)                    D．分子間的間隔比普通水大
（5）氯堿工業(yè)中，以氯化鈉和水為原料在通電的條件下制取氫氧化鈉（ NaOH）．同時(shí)獲得氫氣和氯氣（Cl2），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑．
（6）要配制5瓶500ml 0.9%的生理鹽水需4.5%的食鹽水500g，蒸餾水2000ml（0.9%的生理鹽水密度為1g/ml）．

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