【題目】水是人類寶貴的資源。根據(jù)水的相關(guān)知識(shí)回答下列問題:

1)日常生活中常用_________(填序號(hào))方法來區(qū)分硬水和軟水。

①加肥皂水?dāng)嚢?/span> ②加草木灰攪拌 ③加食鹽攪拌

2)生活中常用_________方法來降低自來水的硬度

3)在洗碗時(shí)常加入洗滌劑,利用了洗滌劑的_______作用。

【答案】 煮沸 乳化

【解析】

1)硬水加入肥皂水后生成的泡沫較少,軟水加入肥皂水后生成的泡沫較多,所以可以用肥皂水區(qū)分軟水和硬水;

2)生活中常用來降低水的硬度的方法是加熱煮沸;

3)洗滌劑對(duì)油脂具有乳化作用.因此洗滌劑除去油漬,這是利用了洗滌劑的乳化功能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一氧化碳中混有少量的二氧化碳,下列除去二氧化碳的方法中正確的是(

A. 點(diǎn)燃混合氣體B. 將混合氣體通過濃硫酸

C. 將混合氣體通過灼熱的氧化銅D. 將混合氣體通過氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請(qǐng)同學(xué)們用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空。

1)鈣元素__________;(2)氯元素__________;

3)氯酸鉀__________;(4)氫 __________;

5)鐵絲燃燒后的生成物__________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。以下性質(zhì)和用途的對(duì)應(yīng)不正確的是( 。

A. 金剛石堅(jiān)硬 用于裁玻璃B. 氧氣供給呼吸 用于醫(yī)療急救

C. 金屬鈦的熔點(diǎn)高 可作保險(xiǎn)絲D. 一氧化碳有還原性 用于冶煉金屬

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們利用裝修后剩下的大理石碎片進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn).

(1)一位同學(xué)設(shè)計(jì)了裝置A制取CO2 , 該裝置穿過橡膠塞的粗鋼絲可以上下移動(dòng),該裝置的優(yōu)點(diǎn)是 , 大理石碎片應(yīng)放在中,A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . 根據(jù)氣體制備的一般原則,A中的粗銅絲能否用鐵絲代替(填“能”或“不能”),原因是
(2)如用裝置B干燥CO2 , 則B中所盛干燥劑是 , 若用A和B裝置來驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),B中盛放澄清的石灰水,實(shí)驗(yàn)過程中觀察到B中有氣泡冒出,但澄清的石灰水未變渾濁,試分析其可能的原因
(3)如用裝置C收集CO2 , 則CO2應(yīng)從(填字母)端口通入.
(4)裝置D用于通入CO2將水壓入量筒中以測(cè)量收集的CO2的體積,植物油的作用是 . 若D中液體未裝滿,對(duì)收集氣體的體積的測(cè)量有無影響(填“有”或“無”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的主要內(nèi)容包括空氣污染指數(shù)、空氣質(zhì)量級(jí)別、首要污染物等下列物質(zhì)中,不屬于空氣污染物的是

A. 二氧化硫B. 二氧化碳C. 一氧化碳D. 可吸入顆粒物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活離不開化學(xué).下列說法錯(cuò)誤的是(

A. 活性炭能除去水中的異味

B. 煤的使用給人類帶來很多方便且不會(huì)對(duì)環(huán)境造成不良影響

C. 吸煙有害健康

D. 油鍋著火可用鍋蓋蓋滅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)海洋資源及其綜合利用的說法正確的是()

A. 海水中含量最多的物質(zhì)是NaCl

B. 膜法淡化海水是利用了海水中各組分的顆粒大小不同

C. 海底的可燃冰大量燃燒后,不會(huì)造成溫室效應(yīng)

D. 可以從海水中直接提取純堿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】椰樹礦泉水標(biāo)簽上印有水質(zhì)主要成分如下(mg/):鍶0.201.50;鈉16503.025.0;鈣3.040.0…這里的鍶、鈉、鎂、鈣是指( 。

A. 元素B. 原子C. 單質(zhì)D. 分子

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同步練習(xí)冊(cè)答案