【題目】下列變化中屬于化學(xué)變化的是（ ）

A．冰川融化 B．葡萄釀酒 C．西瓜榨汁 D．玻璃破碎

【答案】B

【解析】

試題分析：冰川融化、西瓜榨汁、玻璃破碎這三個(gè)變化中都是物質(zhì)的狀態(tài)和形態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有產(chǎn)生新的物質(zhì)，屬于物理變化。故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)結(jié)論都正確的是

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

A

將一根未打磨的鋁條放入硫酸銅溶液中

無(wú)紫紅色固體析出

鋁不如銅活潑

B

將帶火星的木條伸入氧氣中

木條復(fù)燃

氧氣能支持燃燒

C

將CO通過(guò)灼熱的氧化銅

黑色氧化銅變成紅色

CO具有可燃性

D

將氫氧化鈉固體加入水中

溶液溫度升高

氫氧化鈉固體與水反應(yīng)放熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】每年的 4月15日是我國(guó)“全民國(guó)家安全教育日”。 下列做法錯(cuò)誤的是

A. 高層樓房著火時(shí)，不能乘坐電梯逃離 B. 在加油站張貼嚴(yán)禁煙火的標(biāo)志

C. 煤礦的礦井要加強(qiáng)通風(fēng)，防止發(fā)生爆炸 D. 家用電器著火時(shí)，立即用水撲滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，請(qǐng)你據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）t1℃時(shí)，A物質(zhì)的熔解度　 �。ㄌ睢按笥凇薄ⅰ暗扔凇被颉靶∮凇保〣物質(zhì)的溶解度．

（2）t2℃時(shí)，使接近飽和的B溶液變成飽和溶液，可采取的方法是　 （任寫(xiě)一種）．

（3）在t2℃時(shí)，把70g的A物質(zhì)放入100g水中充分?jǐn)嚢�，所得溶液中A物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 （精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)．下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A．丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低

B．T1℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液，乙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C．P點(diǎn)表示T1℃時(shí)甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等，均為50%

D．保持溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的情況下，使處于Q點(diǎn)的甲溶液達(dá)到飽和狀態(tài)應(yīng)采取降溫的方法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能源緊缺、環(huán)境污染等是人類(lèi)面臨的重大問(wèn)題．

（1）煤、石油、天然氣三大化石燃料均屬于　 　（填“純凈物”或“混合物”），其中天然氣的主要成分是　 　（填化學(xué)式）．

（2）燃燒含硫化石燃料會(huì)產(chǎn)生二氧化硫，請(qǐng)寫(xiě)出硫在空氣中燃燒的化學(xué)方程式　 ．大量二氧化硫釋放到空氣中，會(huì)導(dǎo)致雨水的pH　 （填“高于”或“低于”）正常值．形成酸雨．

（3）在實(shí)驗(yàn)室里，可用稀高錳酸鉀溶液檢驗(yàn)二氧化硫，現(xiàn)象是　 　；反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 5SO2+2KMnO4+xH2O═K2SO4+2MnSO4+2H2SO4．其中x的值為　 　；恰好完全反應(yīng)后，溶液中大量存在的陰離子是　 （填符號(hào)）．

（4）霧霾是一種災(zāi)害性天氣現(xiàn)象，由于人類(lèi)生產(chǎn)、生活向大氣中排放大量細(xì)顆粒物，如果通過(guò)大氣的自?xún)裟芰�，又遇到靜穩(wěn)天氣，就會(huì)出現(xiàn)霧霾現(xiàn)象．請(qǐng)分析下列污染物中，會(huì)導(dǎo)致霧霾的是　 　（填序號(hào)）。

A．二氧化硫 B．氫氧化物 C．一氧化碳 D．PM2.5．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)圖1實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出儀器a，b的名稱(chēng)：a是　 　，b是　 �。�

（2）用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是　 　，可選用的收集裝置是 �。ㄌ钚蛱�(hào)）．

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填序號(hào)），有關(guān)的化學(xué)方程式是　 ．

（4）將一瓶二氧化碳?xì)怏w正立于燒杯中（裝置見(jiàn)圖2），敞口一會(huì)兒，集氣瓶外壁上濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙自上面而下變紅色，該現(xiàn)象說(shuō)明分子具有　 　的性質(zhì)，還說(shuō)明二氧化碳?xì)怏w ，能與 �。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）“頁(yè)巖氣”是蘊(yùn)藏在巖層中的天然氣，被譽(yù)為未來(lái)能源的“明星”。

（1）天然氣的主要成分是甲烷。甲烷中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ，它是一種簡(jiǎn)單的 （填“無(wú)機(jī)化合物”或“有機(jī)化合物”）；

（2）天然氣屬于 （填“可”或“不可”）再生能源。為緩解能源危機(jī)，人們正積極開(kāi)發(fā)利用新能源，下列屬于新能源的是 （填字母序號(hào)）；

a．煤 b．石油 c．氫能

（3）CH4在空氣中燃燒的能量轉(zhuǎn)化形式主要是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為 能，而CH4 — O2燃料電池則是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為 能的裝置；

（4）天然氣是重要的化工原料。一定條件下CH4與CO2反應(yīng)生成CO和H2，該反應(yīng)化學(xué)方程式是 。CO和H2可合成液體燃料CH3OH，反應(yīng)中的分子數(shù)之比為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體所需的裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)儀器①的名稱(chēng)是

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 （填選項(xiàng)字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為

（3）選擇收集氣體方法時(shí)，必須考慮的氣體性質(zhì)有 （填序號(hào)）．

①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性

（4）若用裝置E排水收集氧氣，瓶?jī)?nèi)先裝滿(mǎn)水，氣體從 （填“a”或“b”）導(dǎo)管通入瓶?jī)?nèi)；若用裝置E除去氧氣中混有水蒸氣，瓶中應(yīng)盛放下列哪種試劑 （填寫(xiě)選項(xiàng)編號(hào)）

A、濃硫酸 B、稀硫酸 C、稀鹽酸 D、石灰水

（5）若要收集較為純凈的氧氣最好選用 裝置（填選項(xiàng)字母）．若選A裝置作為用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，還須補(bǔ)充的一種用品是

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