分析 (1)二氧化碳的密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;
關閉K,裝置Ⅰ中生成的二氧化碳越來越多,壓強增大,能夠把稀鹽酸壓入長頸漏斗中,從而使大理石和稀鹽酸分離;
打開K,二氧化碳導出,裝置Ⅰ增大壓強減小,在外界大氣壓的作用下,稀鹽酸向試管中回流,和大理石混合;
(2)二氧化碳能和水反應生成碳酸,碳酸顯酸性,能使石蕊試液變紅色.
解答 解:(1)①裝置Ⅲ中燒杯下層的蠟燭先熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒;
二氧化碳能和石灰水中的氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,反應的化學方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
故填:密度比空氣大;不燃燒,也不支持燃燒;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
②關閉K時,裝置Ⅰ中的稀鹽酸被壓入長頸漏斗中,從而使大理石和稀鹽酸分離,反應停止;
故填:液體被壓入長頸漏斗中,固液分離,反應停止;
(2)應該采取的實驗操作順序是:首先將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中,再從a端通二氧化碳,干燥紙花不變色,說明二氧化碳不能使石蕊變色,再從b端通氮氣,把二氧化碳排出,再從分液漏斗中滴加適量水,干燥紙花不變色,說明水不能使石蕊變色,再從a端通二氧化碳,紙花變紅色,說明二氧化碳和水反應生成了使石蕊變紅色的物質--碳酸.
故填:②③①④③.
點評 本題主要考查二氧化碳的性質和實驗設計,實驗是化學的重要組成部分,學會設計實驗、分析實驗是學好化學的基礎
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 因為通常情況下二氧化碳密度大于空氣,故能用向上排空氣法收集 | |
B. | 因為碳酸鈣和鹽酸在常溫下即可迅速反應,故氣體發(fā)生裝置不需要加熱 | |
C. | 因為二氧化碳能溶于水,故不能用排水法收集 | |
D. | 在發(fā)生裝置中加入塊狀石灰石和稀硫酸 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水沸騰后壺蓋被頂起--溫度升高,水分子的體積變大 | |
B. | 水與過氧化氫的化學性質不同--分子構成不同 | |
C. | 搜救犬通過聞氣味找到搜尋目標--分子不斷運動 | |
D. | 水電解生成氫氣和氧氣--分子在化學變化中可以再分 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | X的化學式為CH4 | B. | 該反應屬于分解反應 | ||
C. | 該反應的生成物都是氧化物 | D. | X是天然氣的主要成分 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物 質 | 雜 質 | 除雜試劑 | 提 純 方 法 | |
A | CO2 | CO | O2 | 點燃 |
B | KCl | MnO2 | 水 | 溶解、過濾、蒸發(fā) |
C | CaO | CaCO3 | 稀鹽酸 | 溶解、過濾 |
D | KNO3 | NaCl | H2O | 溶解、蒸發(fā)、過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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