8.受損元素周期表中某元素的殘留信息如圖所示,根據(jù)殘留信息得出的下列說法中錯誤的是( 。
A.該元素是金屬元素,原子序數(shù)為11
B.該元素符號為Mg
C.該元素的原子結(jié)構示意圖為
D.該元素的原子在化學反應中易失去電子

分析 根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,進行分析判斷即可.

解答 解:A.由殘留部分的信息可知,該元素的原子序數(shù)為11,漢字名稱的偏旁是“金”字,說明該元素屬于金屬元素,故正確;
B.原子序數(shù)為11的元素是鈉元素,故錯誤;
C.鈉原子核外有11個電子,其原子結(jié)構示意圖為,故正確;
D.鈉原子的最外層有1個電子,在化學反應中易失去最外層的1個電子,故正確.
故選B.

點評 本題難度不大,考查學生靈活運用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量)進行分析解題的能力.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.水是一切生命體生存所必需的物質(zhì),如圖是我國“國家節(jié)水標志”.愛護水資源應該從哪兩方面采取措施?再談談你在日常生活中是如何做的.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.能源、材料、環(huán)境等是我們需要關注的社會問題:
(1)倡導節(jié)約型社會,使用清潔能源.下列物質(zhì):天然氣、氫氣、汽油、酒精、煤、核能等,其中屬于最清潔能源的是氫氣;
(2)材料是一個時代的標志,納米材料石墨烯可能幫助科學家實現(xiàn)修建太空天梯的構想,石墨烯是由碳原子構成的單質(zhì),請推測石墨烯具有的一條化學性質(zhì)常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定;
(3)PM2.5是衡量空氣質(zhì)量的重要指標,PM2.5越高,空氣質(zhì)量越差,為了十堰天空更藍,2016年1月十堰市政府頒布的“禁鞭令”有效減少(填“增多”或“減少”)了十堰市場區(qū)PM2.5

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列關于四種粒子的結(jié)構示意圖的說法正確的是(  )
A.②表示的微粒在化學變化中易失去兩個電子形成陽離子
B.①和③屬于不同種元素
C.②和③對應的元素組成的化合物化學式為MgO2
D.④對應的元素屬于金屬元素

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.從化學的視角認識生活中的有關問題:
(1)下列食物中,能為人體提供大量維生素的是A(填序號);
A.青菜  B.牛肉  C.大米  D.植物油
(2)硬水有很多危害,實驗室中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水;
(3)鐵制品易生銹,常用稀鹽酸來除銹,將生銹鐵釘放入稀鹽酸中,開始時觀察到的實驗現(xiàn)象是鐵銹溶解,溶液由無色變成了黃色.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列四組物質(zhì),從左至右都能發(fā)生化學反應的是( 。
(如:a+b-反應  b+c-反應   c+d-反應)
abcd
CO2NaOH溶液CuSO4溶液Fe
稀鹽酸Na2CO3溶液CaCl2溶液CO2
AgNO3溶液BaCl2溶液稀硫酸Fe2O3
Zn稀鹽酸NH4NO3溶液Ca(OH)2溶液
A.①②③B.①③④C.①③D.①②③④

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.我們可以利用如下三種關系:

對某些知識進行歸納,以對知識有更深刻的理解和認識.下列歸納和總結(jié)的關系,正確的是( 。
A.單質(zhì)和化合物:交叉關系B.氧化反應和化合反應:并列關系
C.化學肥料和復合肥料:并列關系D.酸性溶液和酸溶液:包含關系

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.有關物質(zhì)之間的部分轉(zhuǎn)化關系如圖所示,其中“-”表示物質(zhì)之間能發(fā)生化學反應,“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關系,下列說法中正確的是(  )
A.物質(zhì)X是二氧化碳,它是一種常見的有機化合物
B.圖中反應③可用于工業(yè)制取二氧化碳,該反應產(chǎn)生的生石灰用來做干燥劑
C.反應②一定是復分解反應
D.向Ca(OH)2溶液中加入CaO,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定增大

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.如圖為a、b兩物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)a、b兩種飽和溶液的濃度相同時的溫度是65℃.
(2)要從b物質(zhì)的溶液中析出晶體,通常采用的方法是蒸發(fā)溶劑.
(3)若要得到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%以上的a溶液,配制時的溫度應不低于80℃.

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