連線題
化學(xué)性質(zhì)比較活潑              二氧化碳            煉鋼
能使澄清石灰水變渾濁          氧氣                用作保護(hù)氣
由氮元素組成                  氮?dú)?nbsp;               參與光合作用．
分析：根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和用途來完成解答，注意“性質(zhì)決定物質(zhì)的用途”這一知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用．
解答：解：二氧化碳能夠使澄清石灰水變渾濁，同時(shí)可以能夠參與植物的光合作用；
氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，可以用來煉鋼的過程充當(dāng)助燃劑，使焦炭燃燒提供熱量；
氮?dú)馐怯傻亟M成的，其化學(xué)性質(zhì)不活潑，故可以用作保護(hù)氣．
故答案為：
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，解答時(shí)要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)，然后再根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)方面進(jìn)行分析、判斷，從而確定物質(zhì)的用途．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

連線題：
（1）用分子的知識(shí)解釋問題．
問  題                                                        解 釋
溫度計(jì)能指示溫度高低                                       分子不斷運(yùn)動(dòng)
酒香不怕巷子深                                             分子之間有間隔
10億人每分鐘數(shù)100個(gè)3萬年才能數(shù)完一滴水里的水分子           分子在化學(xué)變化中可分
加熱氧化汞會(huì)生成汞和氧氣　　　　　　　　　　　　　　　　     分子很小
（2）請(qǐng)將下列的生活現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)事實(shí)（左側(cè)）與對(duì)應(yīng)的分析結(jié)論（右側(cè)）用短線連接．
生活現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)事實(shí)                                     分析結(jié)論
夏天清晨，草上有很多露珠                            　 空氣中含有二氧化碳
對(duì)著干而冷的玻璃吹氣，玻璃上出現(xiàn)一層水霧　          　 空氣中含水蒸氣
可燃物在空氣中持續(xù)燃燒                               　呼出氣體中含有水蒸氣
澄清的石灰水露置在空氣中一段時(shí)間后變渾濁             　空氣中含有氧氣
（3）請(qǐng)將下列的物質(zhì)的性質(zhì)（左側(cè)）與其對(duì)應(yīng)的用途相連（右側(cè)）用短線連接．
物質(zhì)的性質(zhì)                                          物質(zhì)的用途
氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定                                  醫(yī)療急救
氧氣具有助燃性                                        　充入食品袋防腐
銅的導(dǎo)電性好                                          　煉鋼、航天
氧氣能供給呼吸                                          做導(dǎo)線．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小剛同學(xué)在探究學(xué)習(xí)中準(zhǔn)備用連線的方式對(duì)下面的知識(shí)進(jìn)行歸納，請(qǐng)你幫他將A組中的物質(zhì)的序號(hào)填到B組中各項(xiàng)有關(guān)內(nèi)容的前的括號(hào)中．
       A組                            B組
（a）氨氣
（c）
（c）
                 白色固體
（b）氧氣
（d）
（d）
                 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原料
（c）氧化鎂
（f）
（f）
               光合作用的原料
（d）高錳酸鉀
（b）
（b）
             化學(xué)性質(zhì)比較活潑
（e）氮?dú)?!--BA-->
（a）
（a）
                 無色、有刺激氣味的氣體
（f）二氧化碳
（e）
（e）
             用作保護(hù)氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小凡同學(xué)在探究性學(xué)習(xí)中，準(zhǔn)備用連線的方式對(duì)下面的知識(shí)進(jìn)行歸納，請(qǐng)你幫他將A組中的物質(zhì)序號(hào)填人B組中各項(xiàng)有關(guān)內(nèi)容前的括號(hào)中．
     A組                     B組
（a）二氧化硫
d
d
白色固體
（b）氧氣
c
c
通電時(shí)發(fā)出有色光
（c）稀有氣體
e
e
實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原料
（d）氧化鎂
g
g
光合作用的原料
（e）高錳酸鉀
b
b
化學(xué)性質(zhì)比較活潑
（f）氮?dú)?!--BA-->
a
a
無色、有刺激性氣味的氣體
（g）二氧化碳
f
f
用作制造氮肥．

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科目：初中化學(xué) 來源：2005-2006學(xué)年江蘇省泰州二中附屬中學(xué)九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

連線題
化學(xué)性質(zhì)比較活潑              二氧化碳            煉鋼
能使澄清石灰水變渾濁          氧氣                用作保護(hù)氣
由氮元素組成                  氮?dú)?nbsp;               參與光合作用．

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