5．下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中正確的是（　�。�
物質(zhì)所含雜質(zhì)        除去雜質(zhì)的方法
ANaCl溶液Na2CO3加人適量的硝酸鋇溶液至不再產(chǎn)生沉淀，過(guò)濾
BCuO粉末C加人過(guò)量的稀鹽酸充分反應(yīng)
CKCl晶體MgO溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
DCO2CO在O2中點(diǎn)燃
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿(mǎn)足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、Na2CO3能與適量的硝酸鋇溶液反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和硝酸鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸鈉，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
B、CuO粉末能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，銅不與稀鹽酸反應(yīng)，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
C、KCl晶體易溶于水，MgO難溶于水，可采取加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點(diǎn)燃，這是因?yàn)槌怏w中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體，否則會(huì)引入新的氣體雜質(zhì)，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列各組物質(zhì)，前者屬于混合物，后者屬于化合物的是（　�。�
A．凈化后的自來(lái)水  鋁合金B．氨氣   煤
C．冰水混合物  液氧D．石灰水   二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．現(xiàn)有下列儀器或裝置圖1，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）儀器①的名稱(chēng)酒精燈；加熱高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選裝置D（填字母），收集O2應(yīng)采取排水法或向上排空氣法．
（2）草酸（H2C2O4） 固體在濃硫酸作用下發(fā)生反應(yīng)：H2C2O4濃硫酸CO2↑+CO↑+H2O，若用該反應(yīng)來(lái)制取CO，制氣裝置應(yīng)選BC（填字母）；除去其中的CO2可選儀器AC，C中裝入的試劑最好是a（填小寫(xiě)字母）：a．燒堿溶液    b．濃硫酸   c．澄清石灰水．
（3）點(diǎn)燃CO前應(yīng)進(jìn)行的操作是檢驗(yàn)氣體的純度（或驗(yàn)純）；若用CO還原氧化銅粉末，應(yīng)選裝置E（填字母），其反應(yīng)方程式為CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
（4）圖2是通電分解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，試回答下列問(wèn)題：
電解水時(shí)常加入少量氫氧化鈉或硫酸，其目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性．根據(jù)圖可知：A試管
內(nèi)收集到的氣體是氫氣（或H2）．通過(guò)電解水的實(shí)驗(yàn)，證明水是由氫元素和氧元素 組成的．   

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．有三瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液，只知道它們分別是稀鹽酸、澄清石灰水和氯化鈉溶液中的各一種．下列四種試劑中，能將上述三種無(wú)色溶液一次鑒別出來(lái)的是（　�。�
A．MgCl2溶液B．KNO3溶液C．Na2CO3溶液D．NaOH溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．木炭在空氣中燃燒，生成二氧化碳
B．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生濃厚的白煙
C．硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰
D．細(xì)鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖為氯化鈉、碳酸鈉在水中的溶解度曲線(xiàn)，根據(jù)圖示回答問(wèn)題．
（1）當(dāng)溫度低于30℃時(shí)，氯化鈉的溶解度大于碳酸鈉的溶解度．
（2）生活在鹽湖附近的人們習(xí)慣“夏天曬鹽，冬天撈堿”，其原因是NaCl溶解度受溫度影響變化不大，夏天溫度高，利于蒸發(fā)水分，使NaCl結(jié)晶析出；Na2CO3溶解度受溫度影響變化較大，冬天溫度低，利于其結(jié)晶析出．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．小明在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心將鎂條掉入到碳酸氫鈉溶液中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生大量的氣泡和白色不溶物．他非常好奇，進(jìn)行了如下探究．
【提出問(wèn)題】鎂條與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)，產(chǎn)生的氣體和白色不溶物分別是什么？
【查閱資料】
①M(fèi)gHCO3能溶于水；Mg（OH）2、MgCO3難溶于水．
②Mg（OH）2、MgCO3受熱易分解，分別生成兩種氧化物．
③堿石灰的主要成分為氧化鈣和氫氧化鈉．
【作出猜想】
小明認(rèn)為白色不溶物的組成存在3種可能，分別為Mg（OH）2；MgCO3；Mg（OH）2和MgCO3．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（1）探究鎂條與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生什么氣體？
        實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①點(diǎn)燃產(chǎn)生的氣體氣體燃燒，產(chǎn)生藍(lán)色火焰
②火焰上罩內(nèi)壁涂有石灰水 的燒杯無(wú)現(xiàn)象
通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是鎂條和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生的氣體為氫氣．
（2）探究鎂條與碳酸氫鈉反應(yīng)后產(chǎn)生的白色不溶物中是否含有MgCO3
      實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
將反應(yīng)后的濁液過(guò)濾，洗滌濾渣，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，將產(chǎn)生的氣體通入到澄清的石灰水中，石灰水變渾濁白色不溶物中一定含有MgCO3
（3）定量測(cè)定白色不溶物的組成在老師的幫助下，小明設(shè)計(jì)了如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

①C中堿石灰的作用是防止空氣中的水和二氧化碳進(jìn)入裝置B中．
②若白色不溶物為22.6g，實(shí)驗(yàn)前后裝置A增重1.8g，裝置B增重8.8g，則該白色不溶物的組成及質(zhì)量比為Mg （OH）2 與MgCO3的質(zhì)量比為29：84；或MgCO3與Mg （OH）2的質(zhì)量比為84：29．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．酸溶液中都含有H+，因此不同的酸表現(xiàn)出一些共同的性質(zhì)．下列關(guān)于稀硫酸性質(zhì)的描述不屬于酸的共同性質(zhì)的是（　�。�
A．能使紫色石蕊溶液變紅色B．能與鋅反應(yīng)生成氫氣
C．能與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成二氧化碳D．能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成沉淀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)中，屬于混合物的是（　�。�
A．碘酒B．碳酸氫鈉C．氫氧化鉀D．過(guò)氧化氫

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