2．2015年世界水日的主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”，下列關(guān)于水的敘述正確的是（　　）
A．水是氧化物而不是化合物
B．水時(shí)由氫氧兩種元素組成的
C．水是由氫分子和氧原子構(gòu)成的
D．水電解時(shí)生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2：1

分析 A、水既是氧化物又是化合物；
B、水是由氫氧兩種元素組成的；
C、水是由水分子構(gòu)成的；
D、水電解時(shí)所生成氫氣和氧氣的體積比為2：1．

解答 解：A、水既是氧化物又是化合物，錯(cuò)誤；
B、水是由氫氧兩種元素組成的，正確；
C、水是由水分子構(gòu)成的，錯(cuò)誤；
D、水電解時(shí)所生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查知識(shí)面廣，解答時(shí)要分析物質(zhì)的組成和構(gòu)成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．氧氣的摩爾質(zhì)量是（　　）
A．16B．16g/molC．32D．32g/mol

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．上海市政府頒布的相關(guān)規(guī)定和措施中，與促進(jìn)空氣質(zhì)量的提高無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．外環(huán)內(nèi)禁放煙花
B．空氣污染紅色預(yù)警時(shí)，中小學(xué)幼兒園停課
C．大力發(fā)展公共交通
D．本市行駛的機(jī)動(dòng)車(chē)、船不得排放明顯可見(jiàn)的黑煙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

10．汽車(chē)尾氣凈化裝置中，氣體在催化劑作用下反應(yīng)的示意圖如下，相關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該裝置有助于降低氮氧化合物的排放
B．該裝置有助于緩解溫室效應(yīng)
C．該裝置可有效降低汽車(chē)尾氣中的PM2.5
D．NO2是該過(guò)程的中間產(chǎn)物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．分離IV中得到的液態(tài)混合物的操作中，方便可行的是（　�。�
A．加熱至150℃使其全部氣化，再降溫至136℃，收集剩余的氣體
B．冷卻至-23℃，保持溫度不變過(guò)濾得到濾渣和濾液
C．升溫至76℃并保持該溫度不變，收集產(chǎn)生的氣體
D．通入水蒸氣，收集產(chǎn)生的白霧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．某氣體只能用向下排空氣法收集，由此得出它應(yīng)具備下列性質(zhì)中的哪幾項(xiàng)（　�。�
①不易溶于水     ②易溶于水      ③密度比空氣小     ④密度比空氣大．
A．①③B．②③C．②④D．①④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．實(shí)驗(yàn)室用30克石灰石與100g 的稀鹽酸反應(yīng)（雜質(zhì)不溶與水也不溶與酸），稀鹽酸分四此加入燒杯中，剩余固體的質(zhì)量如下表所示，求：
第一次第二次第三次第四次
稀鹽酸的質(zhì)量25252525
剩余固體的質(zhì)量2418127
（1）此石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
（2）生成二氧化碳的質(zhì)量？
（3）稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．配平下列化學(xué)方程式
（1）4CuFeS2+13O2═4CuO+2Fe2O3+8SO2
（2）1C5H12+8O2═5CO2+6H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．我們通過(guò)對(duì)水的生成和分解實(shí)驗(yàn)的研究，認(rèn)識(shí)了水的組成．水是由（　�。�
A．氫氣和氧氣組成的B．兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的
C．氫元素和氧元素組成的D．兩個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素組成的

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同步練習(xí)冊(cè)答案