關(guān)于“單質(zhì)”的理解錯(cuò)誤的是
A．一定是純凈物B．只含一種元素，且以游離態(tài)存在
C．可能存在于混合物中D．同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D

試題分析：只由一種元素組成的純凈物，是單質(zhì)，AB正確；單質(zhì)也可能存在于混合物中，如空氣中的氧氣屬單質(zhì)，C正確；由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如氧氣和臭氧的混合物，屬混合物，D錯(cuò)誤。故選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2013年1月19日，首個(gè)《國(guó)際防治汞污染公約》發(fā)布。下圖為元素汞的信息，從圖中獲得的信息正確的一項(xiàng)是（   ）
A．汞的相對(duì)原子質(zhì)量為200．6g
B．汞的核電荷數(shù)為80
C．汞屬于非金屬元素
D．在化學(xué)反應(yīng)中，汞原子容易得到電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下圖是某種汽車(chē)尾氣處理裝置中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出反應(yīng)物和生成物中氧化物的化學(xué)式             ，反應(yīng)物和生成物中共有幾種分子         。
（2）生成物中單質(zhì)與化合物質(zhì)量比為                。
（3）分析以上微觀過(guò)程，你能獲得的一條信息是                 。
（4）寫(xiě)出裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                             。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示是氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易　　電子（填“得”或“失”），所形成的粒子與鎂離子形成化合物的化學(xué)式為　        　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

空氣、水、燃料是人類(lèi)賴(lài)以生存的自然資源．
（1）人類(lèi)時(shí)刻都離不開(kāi)空氣，是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽?u>　        　，空氣屬于　      （填物質(zhì)類(lèi)別）．
（2）為了保護(hù)環(huán)境，用煤作燃料的煤爐要適當(dāng)增加進(jìn)風(fēng)口，將煤粉吹起使之劇烈燃燒，請(qǐng)解釋這種做法有利于節(jié)能的原因是　                  　．
（3）自來(lái)水消毒過(guò)程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示：

圖乙所示反應(yīng)的基本類(lèi)型為　                    　；
寫(xiě)出圖甲所示反應(yīng)的化學(xué)方程式　                       　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列變化中沒(méi)有新物質(zhì)生成的是
A．電燈通電發(fā)光放熱B．石墨制成金剛石C．食物變質(zhì)D．植物的呼吸作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是（    )
A．氫元素B．氫分子 C．氫原子 D．氫離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某粒子（原子或離子）的結(jié)構(gòu)示意圖為，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）若m=11，則該粒子所對(duì)應(yīng)元素的符號(hào)為　　；
（2）若該粒子帶兩個(gè)單位負(fù)電荷，且n=8，則該粒子的符號(hào)為　　；
（3）若m﹣n＜10，則該粒子是一個(gè)　  　（選填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

分類(lèi)與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．下列各組物質(zhì)分類(lèi)與歸納正確的是（　　）
A．酸：HCl、HNO3、H2O2
B．氧化物：CO、MnO2、KClO3
C．化石燃料：煤油、石油、天然氣
D．構(gòu)成物質(zhì)的微粒：分子、原子、離子

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