下列敘述正確的是
A.自然界的物質都是以化合物的形式存在的
B.凡是含氧元素的化合物都是氧化物
C.冰塊和水混合得到混合物
D.同種元素組成的純凈物是單質
科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省徐州市初三上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)化學知識與生活聯(lián)系密切。請從①氧氣 ②氮氣 ③ 石英砂④鈦合金中選擇適當物質,并用其序號填空:
(1)食品包裝袋中充填的氣體是___________;
(2)可用于制造航天器的是___________;
(3)急救病人時可供呼吸的是_____________;
(4)制造計算機芯片 ____________ .
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省興化顧莊初三上學期12月聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:填空題
下圖為某一化學反應的微觀示意圖(X、Y、Z、W分別表示四種不同的物質)。
回答下列問題:
(1)該化學反應涉及的物質中,可能屬于氧化物的有 種;
(2)該反應的化學方程式可用X、Y、Z、W表示為 ;
(3)上圖中某元素的粒子結構示意圖為,其微粒符號可表示為A2-,則m的值為 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省附中初三上學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
某;瘜W研究性學習小組通過實驗研究高爐煉鐵的化學原理,設計了如圖1實驗裝置:
(1)已知HCOOHCO↑+H2O,根據(jù)該反應制取CO,A處應選用的氣體發(fā)生裝置是 (如圖2,填字母序號)。
(2)裝置中儀器①的名稱是 。
(3)實驗開始時應先點燃 (填“A”或“C”)處的熱源;反應后C裝置的現(xiàn)象是 ,C、D裝置中發(fā)生反應的化學方程式分別為 、 ;待硬質粗玻璃管內物質冷卻后再停止通CO的目的是 。
(4)該裝置有一個明顯的缺陷是 ,改進的方法為 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省附中初三上學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
自來水消毒過程中常會發(fā)生甲、乙兩個化學反應.其反應的微觀過程可用圖表示:
下列說法正確的是
A.物質a、d都是氧化物
B.氣體b能用排水法收集
C.甲、乙兩個化學反應中原子的種類和個數(shù)不變
D.氣體e具有可燃性
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省初三上學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
將50g含雜質20%的石灰石樣品(雜質不發(fā)生化學反應,也不含鈣),高溫煅燒一段時間后,冷卻,測得剩余固體中含鈣元素的質量分數(shù)為40%,則生成CaO的質量約為
A.32.4g B.22.4g C.12.7g D.40g
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省南京市初三上學期11第二次聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:推斷題
(5分)甲、乙、丙、丁是初中化學中常見的不同物質,其中甲為黑色固體。其轉化關系如圖所示:
(1)甲的化學式為_ ____,乙的化學式為____ ___。
(2)寫出由丙→乙的化學方程式________,該反應 。(選填“放熱”或“吸熱”)
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年云南省初三上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
(10分)化學基礎知識是學好化學的關鍵,請按下列要求填空.
(1)請用化學符號填空:①氫元素_____;②兩個氫分子______;③銅原子______;④銨根離子______。
(2)圖1是某微粒的結構示意圖.其中X= _____.該微粒在化學反應中易______(填“得”或“失”)電子;寫出一條從圖2中獲得的信息____________。
(3)如圖3所示是汽車尾氣治理過程中某反應的微觀示意圖.請按要求回答問題.
①圖3中體現(xiàn)了在化學變化前后一定不變的是 _________(填序號).
A.元素種類 B.原子種類 C.分子數(shù)目 D.原子數(shù)目.
②圖3中發(fā)生反應的化學方程式為 __________________________。
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