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【題目】某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗,請回答:

1)選擇裝置A用高錳酸鉀制取,你認為該裝置的不足之處是_________,改進后繼續(xù)實驗,并與裝置C組合制取并收集,待收集完后,先從水槽中取出導氣管,再停止加熱的原因是__________。

2)實驗室用過氧化氫和制取,化學反應的化學符號表達式為___________(填序號,下同)。該裝置與E裝置組合來收集,檢驗其中是否集滿的操作是_________________。

3)某無毒氣體的密度是空氣密度的59倍,且極難溶于水,在空氣中不易變質,則該氣體不能選用的收集裝置是_____________

4)氧氣可采用C裝置收集并采用帶火星的木條檢驗,這是利用了氧氣的哪些性質?_____________

5)若將裝置F注滿水用排水法收集,請簡述操作步驟_______________________

6)中科院研制出一種將二氧化碳轉化為汽油的方法,其流程如圖所示。(如圖中a、b是兩種起始反應物的分子模型,c、d是最終制得的汽油中所含兩種物質的分子模型)

①物d中碳元素與氫元素的質量比為___________

②將15g氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物充分加熱,待完全反應后稱量剩余物為10.2g,則原混合物中氯酸鉀質量為__________。

③已知甲烷化學式為,乙烷化學式為,丙烷化學式,試推斷丁烷化學式為________。

【答案】管口未放棉花 防止水槽中的水倒流炸裂試管 將一帶火星的木條放在集氣瓶口 D 氧氣不易溶于水,能支持燃燒 先將集氣瓶充滿水,將氣體從a管通入 485 12.25g

【解析】

1)加熱高錳酸鉀制取氧氣時,為了防止高錳酸鉀顆粒進入導氣管,需要在試管口處放置一團棉花;排水法收集氧氣完畢后,應先將導管從水槽中取出,然后再熄滅酒精燈,以防冷水倒吸炸裂試管;

2)過氧化氫在二氧化錳催化作用下,生成水和氧氣,符號表達式為:;

氧氣具有助燃性,當用向上排空氣法來收集氧氣時,驗滿的方法為將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,證明氧氣已滿;

3)該氣體的密度比空氣大,極難溶于水,且在空氣中不易變質,可用向上排空氣法或排水法收集,不能用向下排空氣法來收集;

4)氧氣可采用C裝置收集并采用帶火星的木條檢驗,這是利用了氧氣的助燃性,可以使帶火星的木條復燃且氧氣不溶于水。

5)氧氣的密度比水小,將裝置F注滿水用排水法收集O2,氧氣應從短管a進入;

6)①物質d的化學式為C8H10,碳元素與氫元素的質量比為(12×8):(1×10=485。

②根據質量守恒定律,反應放出氧氣的質量=15g-10.2g=4.8g

設氯酸鉀的質量為x:

解得:x=12.25g

原混合物中氯酸鉀的質量為12.25g。

③根據甲烷、乙烷、丙烷的化學式可知,此類物質的化學式的通式為CnH2n+2,故丁烷的化學式為C4H10

練習冊系列答案
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【題目】物質的組成和構成關系如下圖所示。回答下列問題:

1)由上圖可知,XY分別是_____、_____。

2)下列選項中,由離子構成的物質是_____(填序號)。

A B 品紅 C 氫氣 D 氯化鈉

3)貝殼、雞蛋殼、石灰石等物質中都含有碳、氧、鈣這三種元素。這三種元素的本質區(qū)別是_____不同。

4)硝酸銨是一種常用的化肥,能有效提高農產品產量。試寫出硝酸銨的化學式_____。硝酸銨受熱分解時元素的種類_____(填改變不變)。

5)由一種元素組成的物質_____(填序號)

A 一定是純凈物 B 一定是單質 C 一定是混合物 D 一定不是化合物

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【題目】以下4個圖象,能正確反映對應關系的是( 。

A.加熱一定質量的高錳酸鉀固體

B.銅絲在空氣中加熱

C.木炭在盛有氧氣的密閉容器內燃燒

D.電解水生成兩種氣體

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【題目】用化學符號或名稱表示:

1)鉀元素______
22個氮原子_______;
3SO42-______;
4+2價的鎂元素____;
5FeCl2_____________

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【題目】向某鋅粉樣品中,加入溶質質量分數為19.6%的硫酸溶液100g,恰好完全反應,樣品中雜質不溶于水也不與硫酸反應。請結合下圖提供的數據計算。

1)樣品中鋅的質量為______________g

2a的數值為_______________

3)向不飽和濾液中加入87.4 g水,求所得溶液中溶質的質量分數_________

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【題目】水是一種重要的資源。

1)電解水揭示了水的組成,實驗中得到氫氣的是電源的____極(填)。

2)自來水廠凈水過程中用到活性炭,其作用是_______________________________。

3)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。下圖為太陽能海水淡化裝置示意圖。水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的有__________。(填序號)

A 分子質量 B.分子間隔 C.分子種類

4)小明發(fā)現家里的鍋底有很多水垢,根據所學知識,他判斷出家里的水是硬水,為了將硬水軟化,他可以通過_________的方式達到目的。

5)很多地區(qū)的人們面臨著巨大的淡水危機,這要求我們要保護水資源。為節(jié)約用水,你能做到的一件事是_________________________________

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【題目】如圖是氫氧化鈉和鹽酸用滴加方式反應時,燒杯中溶液PH隨滴入物質體積變化的曲線:

1)氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應時,溶液的PH_____7(填“<、=>”)。

2)根據曲線判斷:(填化學式)a物質是_____,b物質是_____.判斷依據是_____。

3)當滴入物質的溶液體積為5ml時,所得溶液若滴入石蕊試液,溶液顯_____色,此時溶液中的溶質有_____(寫化學式)。

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【題目】化學與生活密切相關,化學使我們的生活更加美好:

出行使用電動自行車,有利于減少環(huán)境污染,電動自行車行駛時電池將_________能轉化為電能。

建筑外墻的復合保溫材料采用鋁合金鎖邊,金屬鋁耐腐蝕是因為__________

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尿素是一種常用的化肥,工業(yè)上生產尿素反應的微觀示意圖如下:

該反應的化學方程式為_________。

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【題目】CaCl2CaCO3的混合物12.5g于燒杯中,向其中滴加一定溶質質量分數的稀鹽酸,滴加稀鹽酸的質量與產生氣體質量的關系如圖所示。通過計算回答:

1)原混合物中碳酸鈣的質量為_____g;

2)稀鹽酸中的溶質質量分數為_____

3)恰好完全反應時,所得不飽和溶液中溶質的質量分數?_____(要求寫出計算過程。)

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