Question

【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)氣體制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器）。某學(xué)校兩個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)欲用他們完成各自的探究實(shí)驗(yàn)。

（1）甲組同學(xué)以鋅粒和稀鹽酸為原料制取氫氣，因鹽酸揮發(fā)出少量的氯化氫氣體，導(dǎo)致制取的氣體不純，現(xiàn)欲制備并收集一瓶比較干燥、純凈的氫氣，回答下列問(wèn)題：
①所選儀器的連接順序?yàn)?/span>。
②反應(yīng)裝置中生成氫氣的化學(xué)方程式。
③鋅與稀鹽酸混合后，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，溶液的質(zhì)量將。（填 “增大”“減小”“不變” “無(wú)法判斷”之一）
（2）乙組的同學(xué)以過(guò)氧化氫溶液為原料（MnO2為催化劑）制備氧氣，并對(duì)某有機(jī)物固體樣品（CxＨy）的組成進(jìn)行分析探究，所選儀器按“A→C1→G→C2→D→堿石灰干燥管”的順序連接，（C1 ， C2為濃硫酸洗氣瓶），實(shí)驗(yàn)前檢驗(yàn)裝置氣密性，所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置中氣體流向是從左向右。使該有機(jī)物固體樣品在純氧氣中充分燃燒，觀察現(xiàn)象，收集有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，試回答下列問(wèn)題：
①儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。
②若裝置中沒(méi)有連接儀器C1 ， 利用C2反應(yīng)前后的質(zhì)量變化測(cè)算出的該有機(jī)物樣品中氫元素的質(zhì)量與實(shí)際值比較將（填“偏小”“偏大”“基本一致”之一）。
③儀器G的玻璃管中放入一定質(zhì)量的有機(jī)物固體樣品，有機(jī)物樣品充分燃燒后，測(cè)得儀器C2質(zhì)量增加ag，儀器D質(zhì)量增加bg，則試推算該有機(jī)物樣品（CxＨy）的化學(xué)式中x、y的比值：x/y= ． （用含a和b的代數(shù)式表示）。

Answer 1

【答案】
（1）ADCF,Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑,增大
（2）2H2O2 2H2O+O2↑,偏大,9b/44a
【解析】（1）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣選擇固液常溫型裝置，除去氯化氫氣體要?dú)溲趸�鈉溶液，除去水用濃硫酸干燥，生成的氫氣密度比空氣小用向下排空氣法收集，故①所選儀器的連接順序?yàn)锳DCF ；②反應(yīng)裝置中生成氫氣的化學(xué)方程式Zn+2HCl= ZnCl2+H2↑；③鋅與稀鹽酸混合后，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，溶液的質(zhì)量將增加，因?yàn)榉磻?yīng)前的溶質(zhì)為氯化氫，反應(yīng)后的溶質(zhì)為氯化鋅，溶液中的溶劑沒(méi)有參加反應(yīng)，溶質(zhì)的質(zhì)量增加；（2）①儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2 2H2O+O2↑；②若裝置中沒(méi)有連接儀器C1，利用C2反應(yīng)前后的質(zhì)量變化測(cè)算出的該有機(jī)物樣品中氫元素的質(zhì)量與實(shí)際值比較將偏大，因?yàn)闆](méi)有C1,混有的水被后面的干燥裝置吸收，計(jì)算結(jié)果偏大；③因?yàn)橛袡C(jī)物燃燒氫元素轉(zhuǎn)化為水，碳元素轉(zhuǎn)化為二氧化碳，濃硫酸吸收水分，氫氧化鈉吸收二氧化碳，該有機(jī)物樣品（CxＨy）的化學(xué)式中x、y的比值：x/y= 9b/44a。
所以答案是：ADCF；Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；增大；2H2O2 2H2O+O2↑；偏大；9b/44a。