(2015秋•慶陽校級期中)已知氯酸鉀與二氧化錳的混合物15.5克,加熱完全反應后,剩余固體的質(zhì)量為10.7克,求:

①生成氧氣多少克?

②10.7克固體是什么,各多少克?

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:2016屆廣東省廣州市海珠區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

化學與生活息息相關(guān)。

(1)在氫氣、氮氣、一氧化碳、二氧化碳等物質(zhì)中,能產(chǎn)生溫室效應的是 ;常用于食品包裝中防腐的是

(2)寫出碳單質(zhì)的一種用途及其對應性質(zhì):用途 ,性質(zhì) 。

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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省常熟市九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

2015年10月8日,中國科學家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎,成為第一個獲得諾貝爾自然學獎的中國人。多年從事中藥和中西藥結(jié)合研究的屠呦呦,創(chuàng)造性地研制出抗瘧新藥──青蒿素,獲得對瘧原蟲100%的抑制率,為中醫(yī)藥走向世界指明一條方向。青蒿素是從植物黃花蒿中提取得到的一種無色針狀晶體,化學式為C15H22O5。

(1)青蒿素由 種元素組成。

(2)一個青蒿素分子由 個原子構(gòu)成。

(3)青蒿素的相對分子質(zhì)量為

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科目:初中化學 來源:2016屆安徽省阜陽市九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012秋•無錫期末)下列說法正確的組合是( )

①煤、石油、天然氣屬于不可再生的化石燃料;②所謂“低碳”就是較低的二氧化碳排放;③保護金屬資源只能通過防止金屬腐蝕實現(xiàn);④在火場的濃煙中逃生,可用濕毛巾捂住口鼻,低姿勢前行;⑤利用碳的還原性冶煉金屬.

A.①②③ B.①③⑤ C.①②④⑤ D.①③④⑤

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科目:初中化學 來源:2016屆福建省龍巖市連城縣九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:計算題

(2013•保山)某興趣小組為測定實驗室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),實驗測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示:

(1)剩余的混合物中二氧化錳的質(zhì)量為 g,反應生成氧氣的質(zhì)量為 g.

(2)計算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).(計算結(jié)果保留至0.1%)

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科目:初中化學 來源:2016屆甘肅省慶陽市九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2007•北京)在X+2O2CO2+2H2O的反應中,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可判斷出X的化學式為( )

A.CH4 B.C2H5OH C.C D.CO

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科目:初中化學 來源:2016屆廣東省廣州市龍文教育九年級上學期教學質(zhì)檢化學試卷(解析版) 題型:填空題

(2015秋•廣州月考)如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請根據(jù)圖示填空:

(1)在 ℃時,甲與丙的溶解度相等.

(2)t3℃時,甲物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量之比為

(3)t1℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是 (用“甲”、“乙”、“丙”及“>”、“<”或“=”表示).

(4)從如圖你能獲得的信息有(寫兩條)

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科目:初中化學 來源:2016屆廣東省深圳市福田區(qū)九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•福田區(qū)期末)現(xiàn)將化合物A、B、C各10g混合物,完全反應后測得生成4g新物質(zhì)D,同時發(fā)現(xiàn)新增8gC,而A正好用完,再無其他物質(zhì)生成.在該反應中,反應物的質(zhì)量比是( )

A.10:10:10 B.5:1 C.5:5:9 D.5:2

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科目:初中化學 來源:2016屆廣東省肇慶市端州區(qū)西區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:推斷題

A、B、C、D為初中化學常見的四種物質(zhì),這四種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中B是導致“溫室效應”的一種氣體,D為有毒氣體。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如“題20圖”。(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“—”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學反應,部分反應物、生成物及反應條件已略去)

(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:C: ;D: 。

(2)寫出下列由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)A的化學方程式: ,基本反應類型為 反應。

(3)寫出D在空氣中燃燒生成B的實驗現(xiàn)象:

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