【題目】鐵是生產(chǎn)、生活中應用最廣泛的金屬。
(1) 2020年跨年之際,一場突如其來的新冠肺炎疫情從武漢波及全國。為收治病人,我國僅用了十天時間就建成了火神山醫(yī)院。如圖為正在建設(shè)時的火神山醫(yī)院的鋼結(jié)構(gòu)。
①鋼屬于____________材料;
②鋼制品表面刷漆能防止生銹,原理是_________________。
(2)小強用“W”型玻璃管模擬工業(yè)煉鐵的實驗。
①寫出a處反應的化學方程式_________________。
②為什么要進行尾氣處理?_________________。
(3)將一定量的鐵粉加入到Cu(NO3)2、AgNO3的混合溶液中,充分反應后過濾,濾液呈藍色。
①寫出一定發(fā)生的反應的化學方程式_________;
②分析濾液的成分_________;
③反應后濾液的質(zhì)量比反應前混合溶液的質(zhì)量增大、減小還是不變_________?
(4)在鐵路建設(shè)中,常用下列反應實現(xiàn)鋼軌對接: 。若建設(shè)中需要56kg鐵,則消耗三氧化二鐵的質(zhì)量是多少_________?
【答案】金屬 隔絕氧氣和水 尾氣中含有有毒氣體一氧化碳 濾液中一定含有硝酸銅和生成的硝酸亞鐵,可能含有沒反應完全的硝酸銀 減少 80kg
【解析】
(1)①鋼屬于合金,而合金屬于金屬材料;
②鋼制品表面刷漆能防止生銹,原理是隔絕氧氣和水;
(2)①a處是氧化鐵和一氧化碳在高溫下生成鐵和二氧化碳,對應的化學方程式 ;
②由于尾氣中含有有毒氣體一氧化碳,所以應該將一氧化碳點燃或者收集。
(3)鐵先和硝酸銀反應生成硝酸亞鐵和銀,后和硝酸銅反應生成硝酸亞鐵和銅,定發(fā)生的反應是鐵與硝酸銀的反應,反應的化學方程式為;濾液呈藍色,說明溶液中有硝酸銅和生成的硝酸亞鐵,可能含有沒反應完全的硝酸銀;即濾液中一定含有硝酸銅和生成的硝酸亞鐵,可能含有沒反應完全的硝酸銀;
鐵和硝酸銅、硝酸銀反應的化學方程式及其質(zhì)量關(guān)系為:
置換出來的Cu和Ag比反應進去的Fe的質(zhì)量大,所以所得溶液質(zhì)量比反應前減少。
(4)設(shè)消耗三氧化二鐵的質(zhì)量為 x,則
x=80kg。
答:消耗三氧化二鐵的質(zhì)量為80kg。
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【題目】下圖是某化學反應前后反應物與生成物分子及其數(shù)目變化示意圖,其中不同的圓球代表不同的原子,下列說法正確的是()
A.該反應屬于置換反應
B.參加反應的兩種分子個數(shù)比為5:1
C.反應前后,原子的種類與數(shù)目都改變了
D.該反應中,生成的新物質(zhì)可能是氧化物
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】自來水廠凈水的主要操作流程如圖所示:
回答下列問題
(1)試劑A的名稱是_____。
(2)檢驗自來水是硬水還是軟水的方法是加入_____振蕩,生活中將硬水轉(zhuǎn)化成軟水常用的方法_____。
(3)氯氣可用作自來水的消毒劑,實驗室制取氯氣的反應方程為:MnO2+4HClCl2↑+2H2O+X,則X的化學式為_____。
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【題目】下列歸納總結(jié)完全正確的一組是( )
A.分子的特征 | B.數(shù)字“2”的含義 |
①水分子很小 ②固體物質(zhì)的分子不運動 ③氣體分子間的間隔很大 | ①Fe2+:1個亞鐵離子帶2個單位正電荷 ②:氧化汞中汞元素顯+2價 ③NO2:1個二氧化氮分子中含有2個原子 |
C. 生活經(jīng)驗 | D.節(jié)約資源 |
①常用鋼刷擦洗鋁制品 ②食品包裝中抽真空防腐 ③用汽油洗去衣服上的油污 | ①提倡使用太陽能 ②回收利用廢舊金屬 ③農(nóng)業(yè)灌溉采用滴灌 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】實驗設(shè)計是化學實驗的重要環(huán)節(jié),下列實驗用對比實驗的方法探究二氧化碳的性質(zhì)。請根據(jù)要求回答相關(guān)問題:
實驗一 | 實驗二 |
(1)實驗一中振蕩3個礦泉水塑料瓶,觀察到塑料瓶變癟的程度為A>B>C,其中變渾濁的瓶內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為___;對比A瓶與____ (填“B”或“C”)瓶的實驗現(xiàn)象,可證明CO2能與NaOH發(fā)生反應。
(2)實驗二觀察到C裝置中發(fā)生的現(xiàn)象是_____,結(jié)論是____(用化學方程式表示)。
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【題目】甲和乙可以合成清潔燃料丙,微觀過程如圖。下列說法錯誤的是( )
A. 丁的化學式為H2O2
B. 丙中C、H、O的質(zhì)量比為12:3:8
C. 一定濃度的丙溶液可作消毒劑
D. 該反應體現(xiàn)無機物可轉(zhuǎn)化為有機物
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【題目】下列是初中化學中常見的實驗裝置圖,請按要求完成問題。
(1)寫出標號①的儀器名稱_____。
(2)用熟石灰與氯化銨固體混合加熱制取氨氣的發(fā)生裝置可選擇_____,反應的化學方程式為_____。
(3)若用裝置A與F相連制取并收集H2,則氣體應從F裝置的_____導管口通入。
(4)鹽酸是氯化氫氣體的水溶液,而氫硫酸是硫化氫氣體的水溶液,實驗室用硫化亞鐵(FeS)固體和鹽酸按復分解反應制取硫化氫氣體,其制取裝置與制取二氧化碳相同,但生成的硫化氫氣體有毒,排放在空氣中會污染空氣:
①實驗室制取硫化氫氣體的化學方程式為_____;
②多余的氣體可用裝置_____吸收,其中漏斗的作用是_____。
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【題目】你玩過拼圖嗎?以下拼圖分別代表Fe、CO2、H2SO4、Ca(OH)2、BaCl2、Cu(NO3)2及X中的一種物質(zhì),其中位置③的物質(zhì)是單質(zhì),規(guī)則是能反應的物質(zhì)可以拼在一起。
(1)H2SO4應安排在位置________________(填序號)。
(2)圖中CO2和相鄰物質(zhì)反應的化學方程式為_________________。
(3)②和③反應的實驗現(xiàn)象為_________________。
(4)若X是一種鹽溶液,則X中溶質(zhì)的化學式可為_________________。
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【題目】(1) 化學用語是學習化學的重要工具,請用化學用語填空。
①三個氫原子_____________________。
②氖氣_____________________。
③兩個碳酸根離子_____________________。
④標出氧化鋁中鋁元素的化合價_____________________。
(2)符號3P2O5中數(shù)字的含義:
①“3”表示_____________________。
②“2”表示_____________________。
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