下列關于水的說法不正確的是

A.沒有水就沒有生命

B.長期飲用蒸餾水不利于人體的健康

C.過濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)

D.自然界中的水都是混合物

C

【解析】

試題分析：A.生命源于水，沒有水就沒有生命，故A正確；

B.人們在飲水過程中可獲取人體必需的微量元素，而蒸餾水中不含任何的礦物質(zhì)，所以長期飲用蒸餾水不利于人體的健康，故說法正確；

C.過濾只能除去不溶性的固體物質(zhì)，不能除去天然水中的可溶性雜質(zhì)，故說法錯誤；

D.自然界中的水含有多種可溶性礦物質(zhì)，屬于混合物，故說法正確。

考點：水的性質(zhì)和應用；過濾；水的凈化；純凈物和混合物的判別

練習冊系列答案
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鎂帶燃燒是化學變化，解釋這一結論的基本依據(jù)是

A.鎂帶燃燒需加熱到一定溫度 B.生成白色固體

C.發(fā)出耀眼的強光 D.放出大量的熱

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控制變量法是實驗探究的重要方法．下列設計方案探究目的不能實現(xiàn)的是

A.甲實驗可探究可燃物的燃燒需要與氧氣接觸且溫度達到著火點

B.甲實驗中a、b對比可探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度

C.乙中①③對比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣是否有關

D.乙中①②③對比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣和水等物質(zhì)是否有關

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如圖所示的是初中化學中的一些重要實驗，請回答下列問題：

（1）實驗A：傾倒CO2時觀察到的現(xiàn)象是 ，此現(xiàn)象說明CO2具有 的物理性質(zhì)；

（2）實驗B：測得空氣中氧氣體積分數(shù)小于1/5和大于1/5的原因分別是（分別只答一條）

_________ ，_________ ；

（3）實驗C：集氣瓶內(nèi)放少量水的目的是 ______ ，觀察到鐵絲劇烈燃燒， ，生成黑色固體，放出大量的熱，此反應的化學方程式為 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省附中初三上學期第二次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于鐵的做法或說法錯誤的是

A.不能用鐵桶盛放硫酸銅溶液

B.人體缺微量元素鐵會導致貧血

C.常見合金：不銹鋼、黃銅、鐵礦石

D.埋在潮濕、疏松、透氣的酸性土壤中的鑄鐵管容易被腐蝕

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省初三上學期第三次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

某化學興趣小組的同學利用下圖裝置進行實驗室制取氣體的探究。

（1）寫出下列儀器的名稱：C ；F 。

（2）小明同學用圖中的A、D、G、H儀器組裝成氧氣發(fā)生裝置，請你推測該同學選用的化學藥品是 ；用這套裝置制取氧氣的主要操作有：①裝藥品 ②檢查裝置的氣密性 ③固定裝置 ④加熱 ⑤收集氣體 ⑥撤酒精燈 ⑦從水槽撤出導氣管。正確的操作順序是（填序號） 。

（3）小亮同學想用如圖裝置制取二氧化碳，寫出該反應的化學方程式 。該裝置還可以用于制取并收集的氣體有 。

（4）帶火星的木條在盛過氧化氫的試管中不能復燃，而在加熱或加入二氧化錳后能復燃。請你歸納影響過氧化氫分解速率的因素有 等。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省初三上學期第三次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

將少量灰黑色的生鐵粉末，投入盛有過量稀硫酸的燒杯中，充分攪拌，待完全反應后過濾，濾紙上留有黑色的殘渣。該黑色殘渣的主要成分是

A.鐵 B.碳 C.鐵、碳混合物 D.硫酸亞鐵

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省南京市初三上學期11第二次聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（7分）根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關問題。

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：① ，② 。

（2）若用A作為氧氣的發(fā)生裝置，化學方程式為 。

（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 ，氣體收集裝置為 （選填字母）。

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“少數(shù)不法廠家向液化石油氣中移入了二甲醛（C2H6O），二甲醛對液化罐的配件造成腐蝕，存在安全隱患”．這一事件曾被央視3.15晚會曝光．下列說法錯誤的是

A．二甲醛由碳、氫、氧三種元素組成

B．二甲醛中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為2：6：1

C．二甲醛的相對分子質(zhì)量為46

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