某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”,將學生分成若干小組,在老師引導下開展探究活動.以下是教學片段,請你參與學習并幫助填寫空格(包括表中空格).
(演示實驗)將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中.
(學生板演)該反應的化學方程式_______________________________.
(提出問題)實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學產(chǎn)生了疑問:反應后溶液中溶質是什么呢?
(假設猜想)針對疑問,太家紛紛提出猜想.甲組同學的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH 猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙組同學對以上猜想提出質疑,認為有一種猜想是不合理的.不合理的猜想是________.
(實驗探究)(1)丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有_____________________.
(2)為了驗證其余猜想,各學習小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、BaC12溶液、Na2CO3溶液,進行如下三個方案的探究.
實驗方案 | 測溶液pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaCl2溶液 |
實驗操作 |
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實驗現(xiàn)象 | 試紙變色,對比比色卡,pH<7 | 有氣泡產(chǎn)生 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
實驗結論 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
(得出結論)通過探究,全班同學一致確定猜想二是正確的.
(評價反思)老師對同學們能用多種方法進行探究,并且得出正確結論給予肯定.同時指出實驗探究(2)中存在兩處明顯錯誤,請大家反思.同學們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤:
實驗操作中的錯誤是________________.
實驗方案中也有一個是錯誤的,錯誤的原因是____________________________.
科目:初中化學 來源:河北省秦皇島市青龍縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
鐵是生產(chǎn)和生活中使用最多的金屬材料,下列有關敘述錯誤的是
A.鋼只含有鐵元素和碳元素
B.鐵制品表面涂漆可以防止生銹
C.鐵制品應放置于干燥的環(huán)境中
D.生鐵屬于混合物
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第三單元第二節(jié)基礎練習 題型:填空題
實驗室收集氧氣時,可采用向上排空氣法,原因是通常情況下:_____;也可采用排水集氣法,原因是通常情況下:_____.有一集氣瓶,要想測量該集氣瓶最多能收集氣體的體積,請你寫出簡便的測量方法(可以選擇必要的器材):_____.
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第三單元第二節(jié)基礎練習 題型:單選題
收集氧氣的方法正確的是( )
A.排水法,導管伸到集氣瓶底
B.向上排空氣法,導管伸到集氣瓶底部
C.向下排空氣法,導管在集氣瓶口部
D.向上排空氣法,導管在集氣瓶口部
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第三單元第二節(jié)基礎練習 題型:單選題
將混有少量高錳酸鉀的氯酸鉀晶體,裝入試管中加熱到不再產(chǎn)生氣體,試管中的固體共有( )
A.2種 B.3種 C.4種 D.5種
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科目:初中化學 來源:化學(科粵版)九年級下冊同步練習:8.3 酸和堿的反應 題型:單選題
圖1中甲、乙、丙、丁表示相鄰兩物質相互混合過程中溶液酸堿度的變化,其中可能符合圖2所示變化關系的是( )
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
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科目:初中化學 來源:化學(科粵版)九年級下冊同步練習:8.3 酸和堿的反應 題型:單選題
向pH=11的溶液中滴加石蕊試劑,溶液呈( )
A. 無色 B. 紫色 C. 紅色 D. 藍色
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科目:初中化學 來源:科粵版 3.3.1 燃燒條件與滅火原理 第一課時 物質燃燒的條件 滅火的原理 題型:單選題
消防安全,人人有責。下列有關滅火器使用方法的分析不正確的是( )
A. 提滅火器時,手靠近瓶口,容易提起
B. 拔保險銷時,放開手柄,有利于拔出
C. 用力壓手柄時,手靠近瓶口,容易壓下
D. 對準火源根部掃射,滅火物質覆蓋可燃物,快速滅火
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第一單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型:單選題
下列錯誤的實驗操作中,可能引起較危險的安全事故的是()
A. 稱量藥品 B. 點燃酒精燈 C.取用固體 D.過濾
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