3．下列知識歸納，完全正確的一組是（　　）
A化學(xué)元素B認識粒子
①缺鐵可能導(dǎo)致貧血
②缺鈣可能導(dǎo)致弱智
③缺碘可能導(dǎo)致佝僂病		①原子比分子小
②分子運動，原子不運動
③分子由原子構(gòu)成
C燃燒條件D化學(xué)之最
①可燃物
②氧氣（或空氣）
③達到燃燒所需的著火點		①熔點最低的金屬是汞
②地殼中含量最多的元素是氧
③導(dǎo)電性最好的金屬是銅
A．AB．BC．CD．D

分析 A．根據(jù)化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系來分析；
B．根據(jù)分子與原子的概念來分析；
C．根據(jù)燃燒的條件來分析；
D．根據(jù)基本的化學(xué)知識來分析．

解答 解：A．人體缺碘易患甲狀腺腫大，缺鈣易患骨質(zhì)疏松癥或佝僂病，故錯誤；
B．原子不一定不分子小；原子與分子都是在不斷運動的，故錯誤；
C．燃燒需要同時滿足三個條件：①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達到著火點，故正確；
D．導(dǎo)電性最好的金屬是銀，故錯誤．
故選C．

點評 有關(guān)主題知識的歸納類題目，需要同學(xué)們具有綜合、系統(tǒng)的化學(xué)知識．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（　�。�
A．水、干冰、鹽酸溶液B．紅磷、純堿、石油
C．氧氣、生石灰、天然氣D．金剛石、熟石灰、空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．硝酸鉀和氯化鈉在不同溫度下的溶解度如下表所示：
溫度/℃10203040506070
溶解度/克氯化鈉35.836.036.336.637.037.337.8
硝酸鉀20.931.645.863.985.5110138
（1）30℃時，在100克水的燒杯中加入50克硝酸鉀，充分溶解后得到的溶液質(zhì)量為145.8克．
（2）欲將40℃的氯化鈉飽和溶液變成不飽和溶液，可采用的方法是升溫或加水．
（3）當(dāng)硝酸鉀中混有少量氯化鈉時，提純硝酸鉀所采用的是冷卻熱飽和溶液法，請你結(jié)合圖表中信息說明選擇該方法的理由．硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大，氯化鈉的溶解度受溫度影響不大
（4）如圖所示，小燒杯中盛放硝酸鉀溶液，底部有少量未溶解的 硝酸鉀晶體，若將氫氧化鈉固體投入到大燒杯的水中，不斷攪拌，則小燒杯底部硝酸鉀晶體的質(zhì)量將如何變化．減小 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．某科學(xué)實驗小組的同學(xué)們在做氯化鐵溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實驗時，發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象：①往裝有2～3ml氫氧化鈉溶液的試管中滴加幾滴氯化鐵溶液，發(fā)現(xiàn)有紅褐色的沉淀，振蕩后不消失；②往裝有2～3ml氯化鐵溶液的試管中滴加幾滴氫氧化鈉溶液，發(fā)現(xiàn)先有少量紅褐色的沉淀，振蕩后立馬消失，請你一起參與以下探究：
（1）兩次實驗開始時都有紅褐色的沉淀，說明有Fe（OH）3（填化學(xué)式）生成．根據(jù)所學(xué)知識我們知道酸能使這種難溶性堿溶解，請你分析這種酸能存在于氯化鐵溶液，而不存在氫氧化鈉溶液中的原因：氯化鐵是強酸弱堿鹽，在水中會水解出氫離子，酸會與堿發(fā)生中和反應(yīng)．
（2）該小組學(xué)生在測定氯化鐵溶液是否呈酸性時，認為利用石蕊和酚酞試劑均不合適，請你寫理由：氯化鐵溶液顯黃色，會干擾酸性溶液在石蕊的顯色，酚酞在酸性溶液中不變色．
（3）同學(xué)們進一步總結(jié)，往FeCl3溶液中加入NaOH溶液，邊滴加邊振蕩，請在下圖中畫出生成沉淀質(zhì)量隨滴加氫氧化鈉溶液質(zhì)量變化的大致圖象．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．（1）用化學(xué)符號表示下列微粒：
①2個鋁離子：2Al3+；
②由60個碳原子構(gòu)成的足球烯分子：C60．
（2）某化學(xué)反應(yīng)的微粒變化如圖所示．

①該反應(yīng)生成物有兩種；
②試寫出此反應(yīng)的方程式：2H2S+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2SO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：
（1）t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是A＞B＞C．
（2）將t2℃時三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液分別降溫到0℃時，析出溶質(zhì)最多的是A，無溶質(zhì)析出的是C．
（3）20℃時，將30g A物質(zhì)放入50g水中，充分攪拌，所得溶液的質(zhì)量是70g．
（4）若將t10C三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t2℃時，則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是B＞A＞C．
（5）．A中混有少量雜質(zhì)B，提純A物質(zhì)可采用的方法是降溫結(jié)晶
（6）t2℃等質(zhì)量A、B、C三種物質(zhì)全部溶解所需溶劑的質(zhì)量由大到小的順序是C＞B＞A．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�
A．Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Mg O2B．2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$H2↑+O2↑
C．2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑D．C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．近兩年來，我國西南、北方、長江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱．水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護水資源．
（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法可以凈化水．
（2）有些村莊打深井取用地下水，可用肥皂水區(qū)分地下水是軟水還是硬水，生活中常用加熱煮沸的方法來降低水的硬度．
（3）小明同學(xué)去九仙山旅游時，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實驗室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進行實驗，制取蒸餾水．請回答下列問題：

①取水后加入明礬的作用是吸附水中的懸浮物使其沉降．
②進行過濾操作時，下列做法錯誤的是D．
A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊   B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C．濾紙的邊緣要低于漏斗口       D．液面不要低于濾紙邊緣
③向濾液中加入活性炭，利用其吸附性，除去水樣中的色素和異味．
（4）在電解水的實驗中，與正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的是氧氣，與負極產(chǎn)生的氣體體積比是1：2，寫出該反應(yīng)的文字表達式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．根據(jù)本實驗可知水是由氫元素和氧元素組成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．海水“曬鹽”得到的粗鹽，含有氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉等可溶性雜質(zhì)，必須對其進行分離和提純，才能用于工業(yè)生產(chǎn)和人們的日常生活．某實驗小組設(shè)計如下流程除去粗鹽中的可溶性雜質(zhì)，得到氯化鈉晶體．請回答下列問題．

（1）步驟II加入的物質(zhì)有：①過量的碳酸鈉溶液、②過量的氫氧化鈉溶液、③過量的氯化鋇溶液，正確的加入順序有三種，請你把它寫出來（用物質(zhì)前的序號表示），第一種：③；第二種：②；第三種：①．
（2）步驟 IV的實驗操作是蒸發(fā)．
（3）工業(yè)上電解飽和氯化鈉溶液可制得燒堿，同時還有氯氣和氫氣生成．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑．

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同步練習(xí)冊答案