我國著名科學(xué)家張青蓮教授主持測定了銪等9種元素的相對原子質(zhì)量新值,已知銪原子的相對原子質(zhì)量為152,核電荷數(shù)為63,則銪原子的核外電子為(     )

A.63   B.89   C.152  D.215


【考點】原子的定義與構(gòu)成;分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系.

【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成;化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.

【分析】根據(jù)“核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”,由題意“銪原子的相對原子質(zhì)量為152,核電荷數(shù)為63”,則可知銪原子的核外電子數(shù).

【解答】解:根據(jù)“核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”,由題意“銪原子的相對原子質(zhì)量為152,核電荷數(shù)為63”,則可知銪原子的核外電子數(shù)為63.

故選A.

【點評】了解原子的定義和構(gòu)成:原子由原子核和核外電子構(gòu)成,其中原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成的;熟記規(guī)律“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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元素周期表是我們學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富.下面是元素周期表部分內(nèi)容,請回答下列問題:

1 H

1.008

2 He

4.003

3 Li

6.941

4 Be

9.012

5 B

10.81

6  C

12.01

7  N

14.01

8 O

16.00

9 F

19.00

10 Ne

20.18

11 Na

22.99

12 Mg

24.31

13 Al

26.98

14  Si

28.09

15  P

30.97

16 S

32.06

17 Cl

35.45

18 Ar

39.95

(1)從表中可查出氧元素的相對原子質(zhì)量為  

(2)6~11號元素中屬于金屬元素的有  (填元素符號).

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下圖縣甲烷和氧氣反應(yīng)的微觀示意圖

請通過比較、歸納,回答下列問題(不利用相對原子質(zhì)量):

(1)一個甲烷分子和一個二氧化碳分子的不同點是          

(2)氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同點是             

(3)根據(jù)上述示意圖,請從微觀角度描述你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的一個信息:      

                                                                             

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下列說法中“一定”正確的是(     )

A.原子核中一定有質(zhì)子和中子

B.分子由原子構(gòu)成,所以分子一定比原子大

C.純凈物一定是由同種分子構(gòu)成

D.不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是混合物

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下圖所示的實驗操作正確的是(     )

A.

   取用固體粉末 B.

   傾倒液體 C.

讀取液體體積    D.

   加熱液體

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試管在化學(xué)實驗中常與其他儀器和藥品同時使用(圖中其他儀器和藥品略去).如圖試管的朝向與實驗項目相對應(yīng)且正確的是(     )

A.

加熱高錳酸鉀制氧氣

B.

向試管中加入粉末狀藥品的初始階段

C.

排空氣法收集氧氣

D.

給液體加熱

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小明是個愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,學(xué)了化學(xué)后他梳理了以下知識:

①原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的;

②某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,該粒子一定是氖原子;

③含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物;

④氧氣中氧元素的化合價為﹣2價;

⑤點燃蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙,蠟燭重新燃燒,說明白煙有可燃性;

⑥滴瓶上的滴管使用過后不需清洗,直接放回原瓶.其中正確的是(     )

A.①③⑤⑥ B.③⑤⑥   C.①⑤⑥   D.③④⑤

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下列敘述不正確的是(     )

A.催化劑在化學(xué)反應(yīng)中不能增加生成物的質(zhì)量

B.電解水實驗中正極和負(fù)極產(chǎn)生的兩種氣體質(zhì)量比1:2

C.用肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水

D.點燃或加熱可燃性氣體前,檢驗其純度

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實驗室制取氣體所需裝置如下所示。請回答以下問題:

A               B         C        D            E

(1)裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是   ▲   ,標(biāo)“b”的儀器名稱是   ▲   。

(2)用高錳酸鉀制取并收集一瓶的氧氣,發(fā)生反應(yīng)的的符號表達式為         

所選用的發(fā)生裝置是   ▲   (填字母序號,下同),收集裝置是E或   ▲   。當(dāng)用E方法收集O2,收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作方法是

       。

(3)利用右圖Ⅱ裝置(夾持裝置未畫出)能進

行的實驗是       。

A.用高錳酸鉀制氧氣    

B.用雙氧水與二氧化錳制氧氣

C.用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳

(4)圖Ⅱ中的氣體發(fā)生裝置雖然簡單,操作方便,但無法控制反應(yīng)速率。請從圖III

中選取       (選填序號)與圖Ⅱ組裝成新的氣體發(fā)生裝置,以達到控制反應(yīng)速率的目的。

(5)催化劑在生產(chǎn)、生活和科研中的地位越來越重要。實驗室用過氧化氫溶液分解制取氧氣時,就常用二氧化錳作催化劑。

【提出問題】紅磚粉能作過氧化氫分解的催化劑嗎?

【提出猜想】甲同學(xué)認(rèn)為紅磚粉可以代替MnO2作過氧化氫溶液分解的催化劑。

【設(shè)計實驗】

①在試管中加入10mL6%的過氧化氫溶液,將帶火星的木條伸入試管中;

②準(zhǔn)確稱量0.5g紅磚粉,并放入另一支試管中,將帶火星的木條伸入試管中;

③在步驟②的試管中加入10mL 6%過氧化氫溶液,將帶火星木條伸入試管中;

④待步驟③的試管中無氣泡冒出后,經(jīng)過操作A、洗滌、干燥、稱量得粉末仍為0.5g;

⑤另取10mL6%過氧化氫溶液,加入步驟④中所得固體,將帶火星木條伸入試管。

【問題討論】

a.步驟①中的現(xiàn)象為       ,步驟③、⑤中帶火星的木條復(fù)燃。

b.步驟④中操作A的名稱是       。若提供了鐵架臺、玻璃棒、燒杯還缺少的玻璃儀器為       ,其中玻璃棒的作用為      

c.步驟①和步驟③的操作目的是       。

d.步驟⑤實驗的目的為       。

【實驗結(jié)論】:      

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