分析 觀察實驗室中常用的裝置,根據現(xiàn)象分析發(fā)生的反應,寫出有關的化學方程式,再結合物質的性質分析有關實驗的現(xiàn)象.
解答 解:(1)若選用A,B,C,D組裝儀器進行實驗.片刻后D裝置中硫酸銅由白變藍,說明了有水生成,由此可知,A中產生了氫氣,在C裝置中氫氣還原了氧化銅,所以A和C發(fā)生的反應分別為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑和 H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.在C裝置中的粉末由黑色變?yōu)樽霞t色.B裝置中用于干燥氣體的試劑是濃H2SO4,濃H2SO4 具有吸水性.
(2)若按A,B,F(xiàn),C,E順序裝配進行實驗,A中的物質是石灰石和稀鹽酸,E中的物質是澄清石灰水,由于石灰石和稀鹽酸反應生成了二氧化碳氣體,在高溫條件下,二氧化碳與碳反應生成了一氧化碳,一氧化碳能還原氧化銅生成了銅和二氧化碳.所以,則F和C中發(fā)生的反應的化學方程式分別為CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO和CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2.在E裝置中觀察到的現(xiàn)象是溶液變渾濁,反應的化學方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.若E中的物質換成紫色石蕊試劑,二氧化碳能與水化合生成了碳酸,則實驗時觀察到的現(xiàn)象為溶液由紅變紫.由于碳酸不穩(wěn)定,受熱易分解,如將溶液加熱,則觀察到的現(xiàn)象是溶液由紫變紅.
故答為:(1)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O,黑,紫紅,濃H2SO4;(2)CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO,CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2,溶液變渾濁,CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,溶液由紫變紅,溶液由紅變紫.
點評 本題主要考查了氫氣、二氧化碳的制取,氫氣和一氧化碳還原氧化銅的知識,難度不大,但涉及的知識點較多,加強有關實驗的學習,有利于解答本題.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 自然界中的元素是有限的,但組成的物質卻是無限的 | |
B. | 南極冰山上的某個水分子絕不可能在我們的身體里 | |
C. | 物質都具有兩面性:既可以造福人類,也可能造成危害 | |
D. | 化學變化是有規(guī)律可循的,如化學變化往往伴隨著能量的變化 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 酸性物質 | B. | 堿性物質 | C. | 中性物質 | D. | 有毒物質 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Mn-Mg-Cu | B. | Mg-Mn-Cu | C. | C、Cu-Mg-Mn | D. | Cu-Mn-Mg |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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