【題目】A、B、C、D、E、F、G均為初中化學常見物質,各物質之間的關系如圖所示,圖中“ ”表示相連的物質在一定條件下可以反應,“→”表示物質間存在轉化關系。已知:B、C、D、F、G均含同種元素:其中A、B均為單質,其中B為紅色固體:C、D、E、G分別是酸、堿、鹽、氧化物中的一種物質。

請寫出:

(1)B的化學式:_____

(2)F→C的化學方程方程式_____。

【答案】CuCuSO4+Ba(NO32=BaSO4↓+Cu(NO32

【解析】

根據(jù)題目給出的流程圖和信息:已知B、C、D、F、G均含同種元素,其中A、B均為單質,其中B為紅色固體,那么B是銅,氫氣和氧化銅在點燃的條件下生成銅和水,因此A是氫氣;C、D、E、G分別是酸、堿、鹽、氧化物中的一種物質;銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅,氧化銅和硫酸反應生成硫酸銅和水,因此G是氧化銅,F是硫酸銅;銅和硝酸銀反應生成銀和硝酸銅,硝酸銅和氫氧化鈉反應生成氫氧化銅藍色沉淀和硝酸鈉,因此C是硝酸銅,D是氫氧化銅;氫氧化銅和硫酸反應生成硫酸銅和水,因此E是硫酸;硫酸銅和硝酸鋇反應生成硫酸鋇白色沉淀和硝酸銅,配平即可;氫氣和氧化銅在點燃的條件下生成銅和水,因此H是水;水在通電的條件下生成氫氣和氧氣;(1)A、B均為單質,其中B為紅色固體,那么B是銅,故答案為:Cu;(2)C是硝酸銅,F是硫酸銅,硫酸銅和硝酸鋇反應生成硫酸鋇白色沉淀和硝酸銅,故化學方程方程式為:CuSO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+Cu(NO3)2(合理即可)。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】最近,西南五省市持續(xù)嚴重干旱,保護水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應盡的責任和義務。請回答下列問題

(1)不論是河水還是海水,你認為保持水的化學性質的最小粒子是________。下列能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是________(填序號)。

A.水的蒸餾

B.水的蒸發(fā)

C.水的電解

D.水的凈化

(2)下圖是某些國家的人均水量和世界人均水量(m3/)。由圖中可以看出我國是一個水資源________的國家。舉出你在生活中節(jié)約用水的一點做法:________;

(3)有一杯主要含有MgCl2CaCl2的硬水。某興趣小組設計出軟化水的部分實驗方案,請你一起來完成。可供選用的物質有:Ca(OH)2溶液、NaOH溶液、飽和Na2CO3溶液、肥皂水

實驗步驟

現(xiàn)

結論或化學方程式

①取少量水樣于試管中,向其中滴加 Ca(OH)2溶液,直到不再產生沉淀

有白色沉淀產生

MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2 ↓+CaCl2

②繼續(xù)向上述試管中滴加________ , 直到不再產生沉淀

有白色沉淀產生

化學方程式:________

③過濾

濾液澄清

④取上述濾液少許于試管中,滴加少量________ ,振蕩

________

證明硬水已軟化

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A~E為初中化學中常見的物質,其中A能使帶火星的木條復燃,B是一種紅色金屬,E是胃酸的主要成分。它們的反應轉化關系如圖所示(圖中部分生成物未標出)。請回答下列問題:

(1)氣體單質A的化學式是_____,黑色固體C的化學式是_____。

(2)金屬鐵與藍色溶液D反應的化學方程式為_____,反應類型為_____反應(填化合”“分解”“復分解置換之一)。

(3)藍色溶液D中的溶質屬于_____(填”“”“氧化物之一)。

(4)若往藍色溶液D中滴加NaOH溶液,反應的化學方程式是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖,A、B、C是初中化學常見的物質,“→”表示可向箭頭方向一步轉化,下列說法不正確的是

A. A、B、C均為氣體,A不可能是化合物。

B. A、B、C均為固體,C可能是銅。

C. A、B、C均為液體,B、C可能都是酸。

D. C是鹽,則B可以是氧化物、酸、堿、鹽。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學方程式符合題意且書寫正確的是( )

A.用點燃的方法去二氧化碳中少量的一氧化碳:2CO+O22CO2

B.正常雨水的pH約為5.6的原因:CO2+H2OH2CO3

C.工業(yè)上用熟石灰和純堿制取燒堿:Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3+NaOH

D.實驗室中敞口放置的氫氧化鈉固體部分變質:2NaOH+CO2NaCO3+H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是ab、c三種固體物質(均不 含結晶水)的溶解度曲線

(1)t1時,a、b、c三種固體物質的溶解度的大小關系是_____________。

(2)t2時,將30g物質a加入到50g水中,形成溶液的質量為____________g

(3)t2時,將a、b、c三種物質的飽和溶液降溫到t1,仍為飽和溶液的是_________。

(4)在t2時,M點的a、b兩種溶液的溶質質量分數(shù)大小關系為:a______b(填><=

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】Fe、H2O、S、O2、KMnO4五種物質,按要求寫出反應的化學方程式。

(1) 兩個化合反應: _________________ 、 _________________________

(2) 兩個分解反應: _________________________、_______________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某學校研究小組從廢干電池筒內的物質(含有C、MnO2、ZnCl2、NH4Cl)進行回收MnO2實驗,過程如下:

(1)操作①、、③依次為下圖中的____________。(填字母)

(2)操作②后要進行洗滌,判斷洗凈的方法是:取最后6次洗滌液,加入________溶液,如果不生成白色沉淀,則說明已洗凈。操作③中發(fā)生反應的化學方程式為________________________。

(3)為檢驗獲得的MnO2,可在試管中加入獲得的MnO2和適量的過氧化氫溶液混合,反應化學方程式為__________________,在試管口用________檢驗生成的氣體。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】燃燒與我們的生活密切相關。

(1)下圖是燃燒條件的實驗探究示意圖。

①圖A中,銅片上的白磷燃燒起來而紅磷______(填不會)燃燒,說明燃燒時溫度需要達

到著火點;水中的白磷沒有燃燒說明________________________

②圖B中白磷______(填不會)燃燒。

③實驗結束后,在圖B燒杯中滴入幾滴石蕊試液,溶液呈紅色,說明五氧化二磷與水反應所得溶液呈_____性。為了防止造成水污染,可以用_________________與其發(fā)生中和反應處理。

(2)寫出燃燒的條件:

____________________________________________,____________________________。

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