【題目】下列物質(zhì)的分類正確的是
A.不銹鋼和生理鹽水屬于純凈物
B.火堿、純堿都屬于堿
C.塑料、合成纖維和合成橡膠屬于合成材料
D.雞蛋、水果所含的主要營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下表列出了一些常見物質(zhì)在常溫下的pH范圍,說法正確是 ( )
物質(zhì)名稱 | 肥皂水 | 牛奶 | 葡萄汁 | 蘋果汁 |
pH范圍 | 9.6~ 10.0 | 6.3~6.6 | 3.5~4.5 | 2.9~3.3 |
A.肥皂水和牛奶顯堿性
B.葡萄汁比蘋果汁酸性強
C.肥皂水加水稀釋,溶液pH升高
D.胃酸過多的人不適合多飲蘋果汁
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【題目】衛(wèi)生部等部門日前聯(lián)合發(fā)布公告,禁止在面粉中添加增白劑過氧化苯甲酰、過氧化鈣(CaO2)這兩種物質(zhì)。其中過氧化鈣屬于
A.有機物
B.混合物
C.化合物
D.單質(zhì)
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【題目】稱取一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物,放入大試管中加熱至質(zhì)量不再變化為止。實驗測得固體混合物的質(zhì)量隨加熱時間變化的相關數(shù)據(jù)如圖所示。請計算:
(1)生成氧氣多少克?
(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)為多少?(寫出計算過程,計算結(jié)果保留一位小數(shù))
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【題目】下列關于宏觀事實的微觀解釋中,錯誤的是 ( )
A.酒香不怕巷子深——酒精分子不斷運動
B.天然氣經(jīng)壓縮儲存在鋼瓶中——壓強增大, 分子之間的間隔變大
C.電解水生成氫氣和氧氣 ——在化學反應中分子發(fā)生改變
D.通過氣味辨別酒精和水——分子不斷運動, 不同分子的性質(zhì)不同
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【題目】人教版新化學教材關于“分解過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳的催化作用”,以及“尋找新的催化劑”研究性實驗,引起了化學探究小組的興趣。
【實驗探究】
【實驗結(jié)論】
(1)A中產(chǎn)生的氣體是______。
(2)實驗Ⅱ、Ⅲ證明:氧化鐵(Fe2O3)的_____和________在反應前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑。
(3)寫出氧化鐵(Fe2O3)催化過氧化氫分解的化學符號表達式___________。
【實驗評價】
(1)設計實驗Ⅳ的目的是____________________。
(2)若實驗Ⅳ觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結(jié)論是______。
【實驗拓展】
查閱資料得知:CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關催化劑的說法中正確的是____。
A.MnO2只能作為過氧化氫溶液分解的催化劑
B.同一個化學反應可以有多種催化劑
C.催化劑只能加快化學反應的速率
D.用作催化劑的物質(zhì)不可能是其它反應的反應物或生成物
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【題目】“綠色生活,美麗家園” 是2019年北京世園會的主題。下列做法值得提倡的是
A.排放未達標的工業(yè)廢水
B.將垃圾分類作為新時尚
C.選用一次性筷子、塑料袋
D.露天焚燒樹葉、秸稈
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【題目】下列說法中,不正確的是( )
A.溶液中有晶體析出時,溶質(zhì)質(zhì)量減小,則溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定減小
B.將鋼鐵制成合金是有效減緩鋼鐵制品銹蝕的方法之一
C.堿溶液中都含有氫氧根離子,因此堿具有相似的化學性質(zhì)
D.自然界中二氧化碳的循環(huán)平衡,對地球生命有重要意義
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【題目】如圖,小試管中盛放著固體乙(足量),滴管中有液體甲,廣口瓶中有少量飽和的澄清石灰水(試管底部浸沒在澄清石灰水中)。當把甲溶液滴加到乙中,過一會兒可看到石灰水變渾濁了,U形管中的a液面降低、b液面升高了。根據(jù)以上現(xiàn)象請你分析下列說法不正確的是( )
A.甲、乙可能分別是稀鹽酸和大理石
B.甲、乙可能分別是水和生石灰
C.甲、乙可能分別是稀鹽酸和鎂條
D.石灰水變渾濁,一定是發(fā)生了化學變化
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