2．下列粒子中，能保持水的化學性質(zhì)的是（　　）
A．HB．OC．H2OD．2H

分析 由分子構(gòu)成的物質(zhì)，保持物質(zhì)化學性質(zhì)的微粒是分子．

解答 解：水是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，因此水分子是保持水的化學性質(zhì)的微粒．
故選：C．

點評 水中，水分子能夠保持水的化學性質(zhì)，而氫原子、氧原子不能保持，要注意理解．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．請根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）寫出圖中標號的儀器名稱：①錐形瓶，②酒精燈；
（2）實驗室欲用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的氣體發(fā)生裝置是B，該裝置有什么不足：試管口沒有棉花團，產(chǎn)生氧氣的文字（或符號）表達式為KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；；
（3）已知過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，常溫下可與水反應生成氫氧化鈉（NaOH）和氧氣，該反應的文字（或符號）表達式為2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑．在實驗室中用A裝置作氣體發(fā)生裝置，用過氧化鈉和水反應來制取一瓶干燥的氧氣，所選裝置的正確連接順序是（填寫管口字母） a→g→f→i．（濃硫酸具有吸水性，是一種常用的干燥劑．）
（5）裝置A和C都可以作為實驗室制取同種氣體的發(fā)生裝置，A和C相比，具有哪些優(yōu)點？（只答出一條即可）可以控制反應速率．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列“節(jié)約資源，保護環(huán)境”的措施不可行的是（　　）
A．為了防止水體污染，農(nóng)業(yè)上禁止使用農(nóng)藥化肥
B．工業(yè)用水循環(huán)利用
C．為減少空氣污染，使用太陽能等清潔能源
D．為減少環(huán)境污染，不斷改進汽車尾氣凈化技術

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．下列物質(zhì)中：①空氣、②氧氣、③二氧化碳、④氯酸鉀、⑤五氧化二磷、⑥紅磷、⑦銅、⑧酒精溶液、⑨冰水混合物、⑩氦氣．其中屬于混合物是①⑧，屬于單質(zhì)是②⑥⑦⑩，屬于化合物是③④⑤⑨，氧化物是③⑤⑨．（填序號）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)的性質(zhì)與其用途對應關系不正確的是（　　）
A．氧氣具有可燃性--切割金屬B．氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定--作保護氣
C．二氧化碳固體升華吸熱-人工降雨D．碳具有還原性--冶煉金屬

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．在①氧氣、②水、③活性炭、④鐵絲、⑤氮氣、⑥硫、⑦明礬、⑧紅磷等物質(zhì)中，請用序號填空：
（1）用燃燒法除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣，以測定其中氧氣的含量，最好應選用的可燃物是⑧；
（2）能在氧氣中燃燒生成黑色固體的是④；
（3）可以用于食品保鮮且在空氣中含量最多的氣體是⑤；
（4）在空氣中燃燒能發(fā)出微弱淡藍色火焰，同時生成一種有刺激性氣味氣體的是⑥．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．以下物質(zhì)可用于準確測定空氣中氧氣的含量的是（　�。�
A．蠟燭B．硫磺C．木炭D．紅磷

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．用相應的化學符號填空
（1）五個氫氣分子5H2 
（2）一個銅原子Cu
（3）氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
（4）三個二氧化碳分子3CO2
（5）氧化鎂中鎂元素顯+2價$\stackrel{+2}{Mg}$O
（6）三個氧原子3O
（7）三個氧分子3O2
（8）鎂單質(zhì)Mg．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．柴油機尾氣中的主要污染物是氮氧化物，某種尾氣處理技術利用氨氣與氮氧化物發(fā)生化學反應，降低污染物排放，反應的微觀示意圖如下：

（1）一個A分子是由4個原子構(gòu)成的；
（2）上述反應涉及的含氮元素物質(zhì)中，氮元素化合價最低的是A（填字母序號）．
（3）反應物的化學式為NH3、NO．
（4）上述反應中，一定發(fā)生改變的是B（填字母序號）．
A．元素種類         B．分子種類        C．原子種類．

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