15．如圖是甲﹑乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．升高溫度能使接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td>
C．t℃時(shí)，甲﹑乙飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D．10℃時(shí)，分別用100 g水配制甲﹑乙的飽和溶液，所需甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量

分析 A、某種物質(zhì)的溶解度的大小由溫度來(lái)決定．
B、t℃時(shí)，甲、乙兩條曲線相交于一點(diǎn)，說(shuō)明此時(shí)兩種物質(zhì)的溶解度相同．
C、從圖象可以看出．甲物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而增大．
D、根據(jù)10℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小即可．

解答 解：A、由兩種物質(zhì)的溶解度曲線可以看出，當(dāng)0～t℃時(shí)，乙的溶解度大于甲的溶解度，故錯(cuò)誤；
B、由甲物質(zhì)的溶解度曲線可以看出，甲物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而增大，所以升高溫度不能使接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤�，故錯(cuò)誤；
C、t℃時(shí)，二者的溶解度相等，飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等，故正確；
D、過(guò)10℃做一條垂直于溫度的虛線，看虛線與曲線的交點(diǎn)高低，從圖象可以看出，此時(shí)乙的溶解度大于甲的溶解度，故錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 主要考查了對(duì)固體溶解度的概念的理解和固體溶解度曲線的意義，以此培養(yǎng)學(xué)生的理解能力、培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．化石燃料是不可再生能源，現(xiàn)在全球面臨能源危機(jī)，開(kāi)發(fā)利用新能源迫在眉睫，下列不屬于新能源的有（　　）
A．地?zé)崮?/td>B．潮汐能C．天然氣D．太陽(yáng)能

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．用分子的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí)，其中不正確的是（　　）
A．水和過(guò)氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同--分子構(gòu)成不同
B．水沸騰后壺蓋被頂起--溫度升高，分子體積變大
C．50mL水和50mL酒精混合，液體總體積小于100mL--分子之間有間隔
D．春天百花盛開(kāi)，花香四溢--分子在不斷的運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．根據(jù)如圖的信息判斷，下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氯原子的質(zhì)子數(shù)是 17B．氯原子核外有 3個(gè)電子層
C．當(dāng) X=8時(shí)，該微粒是陰離子D．在化學(xué)變化中，氯原子易失電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的是（　�。�
A．
檢查氣密性		B．
傾倒液體
C．
CO2的驗(yàn)滿		D．
驗(yàn)證可燃物燃燒的條件

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．實(shí)驗(yàn)室有一瓶敞放著的氫氧化鈉固體，同學(xué)們想探究這瓶固體的成分，請(qǐng)你一同參與探究并回答有關(guān)問(wèn)題．
【查閱資料】碳酸鈉水溶液顯堿性，氯化鈉、氯化鈣水溶液顯中性．
請(qǐng)你寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
【提出問(wèn)題】猜想1：這瓶固體的成分是NaOH
猜想2：這瓶固體的成分是Na2CO3（填化學(xué)式）
猜想3：這瓶固體的成分是NaOH和Na2CO3的混合物（填化學(xué)式）
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
（1）取少量樣品于試管中，加入適量蒸餾水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入無(wú)色酚酞溶液，溶液由無(wú)色變成紅色．甲同學(xué)認(rèn)為這瓶固體含有NaOH，乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不正確，其理由是Na2CO3溶液也呈堿性．
（2）向（1）的溶液中加入過(guò)量的CaCl2溶液，生成白色沉淀，沉淀后靜置，溶液由紅色變成無(wú)色．同學(xué)們認(rèn)為猜想2是正確的．
【問(wèn)題討論】
（1）丙同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)時(shí)也可以加入過(guò)量的CaCl2溶液，振蕩、靜置，然后在上層清液中加入無(wú)色酚酞溶液，你認(rèn)為丙同學(xué)的說(shuō)法（填“正確”或者“不正確”）正確．
（2）丁同學(xué)認(rèn)為CaCl2溶液，也可以改為Ca（OH）2 溶液，你認(rèn)為丁同學(xué)的說(shuō)法（填“正確”或者“不正確”）不正確，理由是Na2CO3與Ca（OH）2反應(yīng)生成氫氧化鈉，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．請(qǐng)根據(jù)下列圖示，回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣：取用高錳酸鉀時(shí)應(yīng)該選用B（填字母序號(hào)），選用的發(fā)生裝置是D（填字母序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣：選用的氣體收集裝置是F（填字母序號(hào)），點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨汄?yàn)純．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子．根據(jù)圖示信息，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)生成兩種物質(zhì)B．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變
C．該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)D．分子在化學(xué)變化中是不可分的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．我市某化工 廠的廢水中含有HCl和FeCl3，再無(wú)其它雜質(zhì)，采集了該廢水樣品80.7g，向其中滴加20%的NaOH溶液至沉淀完全時(shí)消耗該NaOH溶液80g，待溶液冷至常溫，測(cè)得其pH=7，將生成的沉淀濾出，經(jīng)水洗、干燥后稱重為10.7g．
（1）上述廢水樣品反應(yīng)后所得的溶液中，溶質(zhì)是NaCl（寫化學(xué)式），陰、陽(yáng)離子所帶的負(fù)電荷總數(shù)和正電荷總數(shù)之比為1：1；
（2）已知上述反應(yīng)后的溶液在常溫下為不飽和溶液，請(qǐng)計(jì)算其中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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