4．帶電的原子或原子團(tuán)稱(chēng)為離子．化學(xué)上常用“根”來(lái)命名．常見(jiàn)的原子團(tuán)有氫氧根（OH-）、碳酸根CO2-3、硫酸根（SO2-4）、硝酸根（NO-3）、碳酸氫根（HCO-3）等．

分析 根據(jù)已有的離子的概念結(jié)合常見(jiàn)的原子團(tuán)的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：離子是指帶電的原子或原子團(tuán)，原子團(tuán)又稱(chēng)為根，常見(jiàn)的原子團(tuán)有氫氧根、碳酸根、硫酸根、硝酸根、碳酸氫根等，故填：帶電的原子或原子團(tuán)；根；氫氧根；CO2-3；硫酸根（SO2-4）；硝酸根（NO-3）；碳酸氫根（HCO-3）．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是離子的有關(guān)知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列生活中的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．盡量避免鋼鐵制品與氧氣、水、鹽或酸性物質(zhì)接觸
B．空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?/td>
C．用噴漆的方法防止自行車(chē)鏈條銹蝕
D．鐵絲表面的銹應(yīng)及時(shí)去掉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．小華利用鐵絲、銅絲、銀絲、稀硫酸和硫酸銅溶液五種試劑，完成了驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)順序的實(shí)驗(yàn)．結(jié)束后，對(duì)該實(shí)驗(yàn)的廢液進(jìn)行探究．
（1）通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)廢液呈藍(lán)色，則廢液中一定含有硫酸銅．
（2）利用鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)順序，他分析出該廢液中還一定含有硫酸亞鐵．
（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，他發(fā)現(xiàn)該廢液中還含有硫酸．請(qǐng)寫(xiě)出利用題中所給的試劑證明廢液中硫酸存在的化學(xué)方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．
（4）小明同學(xué)另取少量廢液，選用其它物質(zhì)，利用中和反應(yīng)原理，也證明了硫酸的存在．小明選擇的物質(zhì)是氫氧化鋇溶液，現(xiàn)象為產(chǎn)生白色沉淀．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列各組物質(zhì)屬于同一種物質(zhì)的是（　�。�
A．水和冰B．鎂帶和氧化鎂C．木材和木炭D．青銅器和銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．學(xué)習(xí)了化學(xué)使我們對(duì)商品的標(biāo)簽和標(biāo)識(shí)有了更深層次的認(rèn)識(shí)，以下四枚標(biāo)志使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．一氧化碳和二氧化碳只有一字之差．
（1）有人認(rèn)為，二者就像孿生兄弟，這是因?yàn)锽（填序號(hào)）
A．它們由同種分子構(gòu)成B．它們由相同的元素組成
C．它們都有毒D．它們都能溶于水
（2）也有人認(rèn)為，二者化學(xué)性質(zhì)相差甚遠(yuǎn)，請(qǐng)給出一條支持他的理由：一氧化碳能在空氣中燃燒，而二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒．
（3）其實(shí)，二者是可以相互轉(zhuǎn)化的，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示此過(guò)程：2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2CO2+C$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列實(shí)驗(yàn)操作，不能達(dá)到預(yù)期目的是（　�。�
A．用排水集氣法可得到比較純凈的氧氣
B．用托盤(pán)天平稱(chēng)取5.6 g氧化銅粉末
C．用5mL水和5mL酒精配制成10 mL酒精溶液
D．用10 mL量筒量取8.2 mL水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．“化學(xué)使天更藍(lán)，水更清．”汽車(chē)尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體：
2NO+2CO$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$N2+2CO2．該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中：
（1）N2在空氣中含量最高；
（2）CO2是光合作用的原料；
（3）能與血紅蛋白結(jié)合的是CO．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．實(shí)驗(yàn)室中，利用如圖裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．制取CO2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填代號(hào)，下同）B，選用的收集裝置C．
（2）若用如圖F裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的O2，氧氣應(yīng)從c（填“b”或“c”）端導(dǎo)入．若瓶中裝滿(mǎn)水，用排水法收集氧氣．氧氣應(yīng)從b（填“b”或“c”）端導(dǎo)入．
（3）加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫氨都能產(chǎn)生CO2，其化學(xué)方程式分別是：
①2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑     ②NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑
某同學(xué)采用反應(yīng)①的方法制取CO2，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是A，他不選擇反應(yīng)②制取CO2的理由是加熱碳酸氫銨制取時(shí)不但有二氧化碳還有氨氣，容易導(dǎo)致收集的氣體不純．

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同步練習(xí)冊(cè)答案