【題目】宏觀辨識和微觀探析是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)之一，對下列微觀圖示的理解，正確的是

A.參加反應(yīng)的和微粒個數(shù)之比為3:2

B.該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)

C.反應(yīng)前后分子的種類和數(shù)目均發(fā)生了改變

D.由和分別構(gòu)成的物質(zhì)中同種元素化合價相同

【答案】C

【解析】

由圖中信息可知，反應(yīng)的微觀示意圖表示兩個NO分子與兩個CO分子反應(yīng)，通過C、N、O原子的重新結(jié)合，形成了一個N2分子和兩個CO2分子；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NO+2CO N2+2CO2。

A、根據(jù)化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的和微粒個數(shù)之比為2:2（或1:1），故A錯誤；

B、該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物，生成物上一種單質(zhì)和一種化合物，不符合置換反應(yīng)的特征，故B錯誤；

C、根據(jù)化學(xué)方程式可知，反應(yīng)前后分子的種類和數(shù)目均發(fā)生了改變，故C正確；

D、由和分別構(gòu)成的物質(zhì)中具有相同元素是碳元素，中的碳元素化合價為+2價，中碳元素化合價是+4價，由和分別構(gòu)成的物質(zhì)中同種元素化合價不相同，故D錯誤。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自然界中二氧化碳的循環(huán)過程如圖所示：

（1）吸收大氣中CO2的環(huán)節(jié)是________________________．

（2）由于人類消耗化石燃料的增加和森林的亂砍濫伐，使空氣中CO2的含量上升，從而導(dǎo)致___________________增強(qiáng)，全球氣候變暖．請寫出一條因氣候變暖給人類生存環(huán)境帶來影響的情況：___________________________________________________．

（3）科學(xué)家研究得到：海洋是吸收大量CO2的地方．如果工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的CO2排放量繼續(xù)以目前速度增加，海洋將成為“酸化的海洋”．請寫出酸化原因的化學(xué)反應(yīng)方程式：___________________．

（4）科學(xué)家目前正在研究將空氣中過量的CO2和H2在催化劑和適量條件下轉(zhuǎn)化成液態(tài)甲醇和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+3H2甲醇+H2O．則甲醇的化學(xué)式是___．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗員王老師要配制80克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液供同學(xué)們使用，如圖表示了他的實驗操作過程。

回答下列問題：

（1）寫出標(biāo)號①-④各儀器的名稱。①_____②_____③_____④_____

（2）B操作中應(yīng)稱NaCl的質(zhì)量是_____g，稱量時若指針偏右，應(yīng)進(jìn)行的操作是_____；

（3）D操作中儀器③的規(guī)格應(yīng)是_____（選填“50ml”或“100ml”），讀數(shù)時應(yīng)使視線與_____；

（4）E操作中④的作用是_____；

（5）下列錯誤操作可能導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是_____（填序號）；

①B操作中砝碼與NaCl放顛倒了 ②D操作中仰視凹液面最低處讀數(shù)；

③D操作中有少量水濺出 ④F操作中溶液灑落。

（6）配制該溶液的正確步驟應(yīng)是_____（填序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國科學(xué)家研究出碳化鉬(Mo2C)負(fù)載金(Au)原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng)，為氫能經(jīng)濟(jì)的推廣以及氫氣純化過程提供了新的思路，反應(yīng)微觀模型如圖所示�；卮鹣铝袉栴}：

(1)反應(yīng)微觀模型中，共有____種元素。

(2)該反應(yīng)過程中：

①構(gòu)成催化劑的各原子____（填“有”或“沒有”）變化。

②對H2O起吸附催化作用的物質(zhì)是____（填化學(xué)式）。

(3)上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為____（須注明反應(yīng)條件），該反應(yīng)____（填“是”或“不是”）置換反應(yīng)，反應(yīng)中有____種元素的化合價發(fā)生變化。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類的衣、食、住、行都離不開化學(xué)。

（1）下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是_____（填序號）。

a.自來水 b.蒸餾水 c.礦泉水

（2）制作“糖醋魚”所用的主、配料中，富含蛋白質(zhì)的是_____（填序號）。

a.糖 b.醋 c.魚

（3）下列化肥中，屬于復(fù)合肥料的是_____（填序號）。

a. b. c.

（4）下列生活用品的主要材料中，屬于有機(jī)合成材料的是_____（填序號）

a.黃金首飾 b.塑料盆 c.純棉T恤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗是化學(xué)研究的基礎(chǔ)，結(jié)合下列實驗裝置及圖示回答問題。

（1）圖中a的儀器名稱是______。

（2）“綠色化學(xué)要求利用化學(xué)原理從源頭上消除污染，實驗室制取氧氣的方法中最能體現(xiàn)綠色化追求的途徑是_____（填編號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

（3）若用二氧化錳和濃硫酸混合加熱制備氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是______（填字母編號）.

（4）做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗改進(jìn)如圖所示，其優(yōu)點是實驗簡便、保證安全和______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】取一定量氧化鐵與氧化銅的混合物，向其中加入50克14.6%的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)生成鹽和水，則原混合物中氧元素的質(zhì)量是（　�。�

A．6.4克 B．3.2克 C．1.6克 D．0.8克

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法錯誤的是

A. 若x=17，則該粒子符號為Cl-B. 若x=18，則該粒子是原子

C. 若x=19，則該粒子是陽離子D. 若x=20，則該粒子是由一個原子得到兩個電子而形成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從“絲綢之路”到“一帶一路”的倡議，促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)、文化的交流．

(1)“絲綢之路”把中國的絲綢、茶葉等傳入西方，將西方的寶石等傳入中國。

①絲綢的主要成分是_______ 。

A．纖維素 B．蛋白質(zhì) C．糖類 D．維生素

②新鮮茶葉中含維生素C，缺乏會得________病。

③寶石的成分復(fù)雜，其中所含的Al2O3 ______金屬材料(選填“是”或“否”)。寫出鋁離子的符號 _______ 。

(2)能源合作是“一帶一路”的重要內(nèi)容，中緬油氣管道將石油和天然氣輸入中國。

①將石油分離得到汽油、煤油等不同產(chǎn)品是_____(選填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。

②寫出天然氣燃燒的方程式______________________ ；做飯時，燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色，鍋底出現(xiàn)黑色，則需要調(diào)大爐具進(jìn)風(fēng)口，其原理：__________________ 。

③溫室效應(yīng)是由CO2、CO、SO2氣體中的 __________氣體造成的。

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