【題目】為了除去銅粉中混有的鐵粉，并用提純的銅粉制取膽礬（CuSO45H2O），某課外活動(dòng)小組的同學(xué)按如下流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（反應(yīng)中部分生成物已略去）

已知：Cu+2H2SO4（濃）CuSO4+SO2↑+2H2O。回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）除去銅粉中的鐵粉，最簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)方法是_________________。

（2）FeCl2溶液中通入Cl2發(fā)生化合反應(yīng)，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

（3）由Cu制CuSO4溶液的途徑Ⅱ中，若不通入O2，反應(yīng)將不會(huì)發(fā)生，原因是_________________。

（4）FeCl3溶液可腐蝕銅以制作印刷線路板，反應(yīng)后只生成兩種常見(jiàn)的鹽，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。

【答案】用磁鐵 2FeCl2＋Cl2=2FeCl3 在金屬活動(dòng)順序中，銅元素位于氫元素之后，與稀硫酸不能反應(yīng) 2FeCl3＋Cu=2FeCl2＋CuCl2

【解析】

（1）磁鐵可以吸鐵，不能吸銅，除去銅粉中鐵粉最簡(jiǎn)單的方法是用磁鐵吸引；

（2）氯化亞鐵與氯氣反應(yīng)生成氯化鐵，化學(xué)方程式為2FeCl2＋Cl2=2FeCl3；

（3）在金屬活動(dòng)順序中，銅排在后面，與硫酸不能反應(yīng)，所以要通入氧氣，使銅轉(zhuǎn)化成氧化銅再與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅；

（4）氯化鐵與銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和氯化銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2FeCl3＋Cu=2FeCl2＋CuCl2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象與對(duì)應(yīng)的敘述相符合的是（ ）

A．如圖向一定量的氫氧化鈉和硝酸鋇混合溶液中逐滴加入稀硫酸

B．如圖向一定量pH=2的鹽酸中逐滴加水稀釋

C．如圖加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物

D．如圖向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加氧化鈣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下圖所示的裝置制取并收集氣體。請(qǐng)回答：

（1）儀器①的名稱 。

（2）實(shí)驗(yàn)室若用A、C裝置組合制取并收集氧氣，其反應(yīng)的原理為（用化學(xué)方程式表示）

，待收集完氧氣后，應(yīng)先從水槽中撤出玻璃管，再停止加熱的原因是 。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置組合是 ，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）電視劇《人民的名義》正在熱播，其中涉及一些化學(xué)知識(shí)。

①“小官巨貪”的趙德漢為了標(biāo)榜自己的“廉潔”形象，在被捕前的晚餐僅是一碗加了肉絲的雜醬面和一碗面湯，他的晚餐缺少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是_____。

②侯亮平家做大掃除，將洗滌劑噴灑在抽油煙機(jī)上，因?yàn)橄礈靹┚哂?/span>_____作用。

③趙瑞龍的美食城每天會(huì)產(chǎn)生大量塑料袋等垃圾，塑料屬于_____（填“天然”或“合成”）有機(jī)高分子材料。

④達(dá)康書(shū)記將煤礦開(kāi)采形成的塌陷區(qū)改造成環(huán)湖綠道。煤炭屬于_____（填“可再生”或“不可再生”）能源。

（2）在氫氧化鈉溶液中加入X溶液并插入溫度計(jì)，逐滴加入硫酸溶液，觀察到紅色褪去，溫度計(jì)示數(shù)上升。證明堿與酸能發(fā)生反應(yīng)，且放出熱量。

①加入的X溶液應(yīng)該是_____溶液；

②甲同學(xué)提出滴入的硫酸不能用濃硫酸，他的理由是_____；

③乙同學(xué)提出紅色褪去不能說(shuō)明酸和堿恰好反應(yīng)完全，為了證明酸是否過(guò)量，可以取上層清液再加入_____，若有現(xiàn)象，說(shuō)明酸過(guò)量。（填序號(hào)）

a銅 b鐵 cBaCl2溶液 dKOH溶液

（3）為了比較金屬M和N的活動(dòng)性強(qiáng)弱，小陽(yáng)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)，則x=_____，可通過(guò)觀察_____（填序號(hào)）來(lái)比較M、N的活動(dòng)性強(qiáng)弱。

①有無(wú)產(chǎn)生氣泡 ②產(chǎn)生氣泡的快慢 ③產(chǎn)生氣泡的多少 ④金屬是否消失

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下面實(shí)驗(yàn)內(nèi)容書(shū)寫(xiě)的化學(xué)方程式，正確的是（ ）

A．在空氣中點(diǎn)燃鎂條 Mg+O2MgO

B．鋁片放入稀硫酸中 Al+H2SO4═AlSO4+H2↑

C．氫氧化鈉溶液中滴加氯化鋇 2NaOH+BaCl2═Ba（OH）2↓+2NaCl

D．碳酸鈉溶液中滴加硝酸銀 Na2CO3+2AgNO3═Ag2CO3↓+2NaNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鍶元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示：

（1）鍶屬于 元素（填“金屬”或“非金屬”）。

（2）鍶元素的原子序數(shù)為 ，相對(duì)原子質(zhì)量為 。

（3）氧化鍶的化學(xué)式是 ，氧化鍶與水能發(fā)生化合反應(yīng)生成氫氧化鍶并放出大量熱，請(qǐng)你寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】胃酸的主要成分是鹽酸，氫氧化鋁能中和胃液中過(guò)多的胃酸。某種胃藥的標(biāo)簽如圖所示：

醫(yī)生給某胃酸過(guò)多的患者開(kāi)出服用此藥的處方：為每日3次，每次2片。

（1）氫氧化鋁（Al(OH)3）是由_______種元素組成的，氫氧化鋁中鋁離子與氫氧根離子的個(gè)數(shù)比為:________ 。

（2）試計(jì)算，患者按此處方服用該藥一天，所服用的藥品中的氫氧化鋁理論上可中和HCl多少毫克_______？（計(jì)算結(jié)果取整數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的顏色變化，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）X是實(shí)驗(yàn)室里常見(jiàn)的酸，則X的化學(xué)式為_____________。

（2）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是______________。

（3）寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：①________________，②____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）提純含有少量乙的甲溶液，可用“冷卻熱的飽和溶液”的方法，原因是二者的_____受溫度的影響狀況不同；

（2）10℃時(shí)，將25g固體甲加入到100g水中，充分溶解，得到的溶液是_____（選填“飽和”或“不飽和”）溶液；

（3）20℃時(shí)，二者的飽和溶液中，甲的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（選填“大于”“小于”或“等于”）乙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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