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【題目】取15.0g赤鐵礦樣品(雜質不溶于水，且不與酸反應)于燒杯中，逐漸加入稀鹽酸充分反應。所加鹽酸的質量與燒杯中剩余固體的質量的關系如下圖所示。

求：(1)該樣品中氧化鐵的質量為___________g；

(2)稀鹽酸中溶質的質量分數為___________?(精確到0.01%，請寫出計算過程)

【答案】 9.6 6.57%

【解析】由圖中信息知，雜質不溶于水，且不與酸反應，雜質的質量是5.4g。(1)該樣品中氧化鐵的質量為15.0g－5.4g＝9.6g。

(2)解∶設稀鹽酸中溶質的質量分數為x

Fe2O3+ 6HCl＝2FeCl3 + 3H2O

160 219

9.6g 200g×x

＝，x＝6.579%。

答∶(1)該樣品中氧化鐵的質量為9.6g。(2)稀鹽酸中溶質的質量分數為6.57%。

點睛∶正確書寫化學方程式，并根據化學方程式進行簡單的計算是順利完成本題的重要保證。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲乙丙三種物質均不含結晶水，溶解度曲線如下圖所示，下列分析錯誤的是

A. 甲中含有雜質乙，可采用加水溶解、蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶、過濾的方法提純甲

B. 將A點降溫到t1℃甲、乙、丙均變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

C. t2℃時，甲、乙、丙飽和溶液中，丙質量分數最大

D. 將甲中A點變成B點可采用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W興趣小組同學發(fā)現，長期使用的熱水壺底部有一層水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。他們?yōu)榱藴y定水垢中碳酸鈣的含量，將足量質量分數為10％的鹽酸加入到10g水垢中，產生CO2氣體的情況如下圖所示。

(1)從圖中可以看出，10g水垢與鹽酸反應后生成的二氧化碳最多是_______g。

(2)水垢中碳酸鈣的質量分數是________________?

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、兩三種固體物質(均不含結晶水)的溶解度曲線。下列說法正確的是

A. 甲和丙的溶解度相等

B. 在t2℃時，將28g甲物質加入到50g水中，充分溶解后所得溶液的質量為78g

C. 將t2℃時，甲的飽和溶液降溫到t1℃，有晶體析出

D. 將t1℃時，甲、乙、丙三種物質的飽和溶液升溫至t2℃(不考慮水的蒸發(fā))，所得溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是甲>Z>丙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學方程式書寫正確的是

A. 2Fe+6HCl=2FeCl2+H2↑ B. ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O

C. CO2+C2CO D. CuSO4+NaOH=Cu﹙OH﹚2↓+Na2SO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在牙膏中常用輕質碳酸鈣粉末作摩擦劑。小李在實驗室以石灰石(雜質不反應也不溶于水)為原料制取輕質碳酸鈣和氫氧化鈉。

(1)操作②的名稱是_____。

(2)該流程中有兩個反應，產物中均出現碳酸鈣，這兩個反應的化學方程式分別為____、______。

(3)為驗證加入Na2CO3溶液后，溶液M中的溶質是否反應完全，可取上層清液加入_____(填序號)進行檢驗。

A．碳酸鈉溶液 B．鐵粉 C．無色酚酞

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學來源于生活，服務于生活。請回答下列生活中的有關問題：

（1）從化學與健康角度：

① 當人體中缺少某些元素時會影響健康，人體缺鐵會引起__________；

② 下列做法不會危害人體健康的是__________（填字母序號）。

A．用碳酸氫鈉焙制糕點 B．在奶粉中添加化工原料三聚氰胺

C．用工業(yè)石膏或醫(yī)療廢棄石膏制作豆腐 D．把霉變的花生榨油用于食用

（2）從化學與能源角度：

① 天然氣是我們日常生產生活中常用的化石燃料之一。

天然氣屬于____（填“可再生”或“不可再生”）能源，天然氣完全燃燒的化學方程式為___。

② 你知道的新能源有哪些？_____________（任寫一種）

（3）從化學與材料角度：

① 衣服用料中的羊毛屬于______（填“天然纖維”或“合成纖維”）；

② 生鐵和鋼都是鐵合金，它們的性能不同的原因是__________________________。

③ 合金的很多性能與組成它們的純金屬不同。如圖中能表示錫鉛合金的是_______（填序號“a”、“b”或“c”）。

④ 鎂合金被譽為“21世紀綠色金屬結構材料”。Mg17Al12是一種特殊的鎂合金，通常選擇真空熔煉而非空氣中熔煉的原因是_________________任寫一個化學方程式）。該合金是一種儲氫材料，完全吸氫后得到MgH2和Al， “儲氫過程”屬于__________（填“物理”或“化學”）變化。

（4）從化學與環(huán)境角度：

煙道氣中含有大量CO2，經“捕捉”可用于生產甲醇（CH3OH）等產品。

①“捕捉”CO2：在高壓時將煙道氣中的CO2溶解于甲醇，得到CO2的甲醇溶液。所得溶液中溶質是___________。

② 用“捕捉”的CO2生產甲醇，反應的微觀示意圖如下：

該反應的化學方程式為____________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學興趣小組的同學按圖示裝置及步驟驗證氫氧化鈉的化學性質。

（實驗步驟）

I.將注射器內的液體注入A中的錐形瓶。

II.打開K1,觀察到C中部分紅色溶液沿導管倒吸入A，片刻后回流停止。

III.打開K2,觀察到B中溶液倒吸入A、C中,液面穩(wěn)定后觀察到A中溶液仍為紅色,C中溶液變?yōu)闊o色。

同學們對相關問題分組展開如下探究。

探究環(huán)節(jié)

甲組的探究

乙組的探究

[提出問題]

A中使酚酞變?yōu)榧t色的物質是什么?

C中溶液為什么變成無色?

[做出猜想]

猜想一:Na2CO3

猜想二:Na2CO3和NaOH

猜想一:實驗過程中酚酞變質了

猜想二:溶液中的NaOH反應完了

[實驗驗證]

小鵬取少量A中溶液于試管中,向其中滴加過量BaCl2溶液,若觀察到______，證明猜想二成立。小麗認為用Ba(OH)2溶液也可證明猜想二成立,小鵬認為小麗的方案不合理,理由是_______。

(1)取少量C中溶液于試管中，向其中滴加NaOH溶液.溶液又變?yōu)榧t色，證明猜想一不成立。

(2)用pH試紙測定C中溶液的酸堿度,若pH___7,證明猜想二成立。

（反思交流）(1)甲、乙兩組同學的實驗證明了NaOH能與稀鹽酸、CO2發(fā)生反應；A中溶液里一定還存在NaCl。寫出NaOH與CO2發(fā)生反應的化學方程式_________。

(2)[實驗步驟]中的現象_____(填“能”或“不能”)證明NaOH與CO2發(fā)生了反應。

（拓展遷移）對于無明顯現象的化學反應，可通過檢驗有新物質生成或檢驗_____的方法來證明反應發(fā)生了。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氯化鈉是日常生活的必需品，也是重要的化工原料，海水“曬鹽”得到的是粗鹽。粗鹽除含NaC1外，還含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質。

（1）請完善實驗室除去粗鹽中泥沙等難溶性雜質的實驗步驟。

①過濾過程中使用玻璃棒的作用是__________

②操作Ⅰ的名稱是__________，待__________時，停止加熱，利用余熱使濾液蒸干。

（2）粗鹽進行精制，流程如下圖。提供的試劑：A.Na2CO3溶液、B.K2CO3溶液、C.NaOH溶液、D.BaCl2溶液、E.Ba(NO3)2溶液。

①欲除去懸濁液中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4,從提供的試劑中選出a所代表的試劑，按滴加順序依次為：過量的__________（填序號）。

②通過操作Ⅱ得到的濾液中溶質有__________（填化學式）。

（3）用NaCl配制100g 0.9%的生理鹽水，需要NaCl的質量為__________g.如果配制后溶液中溶質的質量分數高于0.9%，且誤差只出在讀取量筒中水的體積時，那么你認為是__________（填“仰視”或“俯視”）液面讀數造成的。

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