【題目】生活中的化學。

1)用適當?shù)幕瘜W符號填空:

供給呼吸的氣體_____;

人體中最多的物質_____;

地殼中含量最多的金屬元素_____

廚房中用來除水垢的酸是_____;

2)汽車已經(jīng)成為人們出行的常用交通工具。

制造汽車使用了多種材料,屬于合成材料的是_____(填字母)。

A鎂鋁合金 B玻璃鋼 C聚氯乙烯

“鎂合金”被譽為21世紀綠色金屬工程材料。Mg17Al12是一種特殊的鎂合金,通常選擇真空熔煉而非空氣中熔煉的原因是_____(任寫一個化學方程式)。

汽車的鉛蓄電池放電工作時,發(fā)生如下化學反應:Pb+PbO2+2H2SO42PbSO4+2H2O,據(jù)此可知,鉛蓄電池在放電時,溶液的pH不斷_____(填增大、不變或減。。

車載滅火器使用時會噴出泡沫,覆蓋在可燃物表面,其滅火的原理是_____。

【答案】O2 H2O Al CH3COOH C 2Mg+O22MgO(或4Al+3O22Al2O3 增大 隔絕氧氣或空氣

【解析】

1氧氣是能供給呼吸的氣體;故填:O2;

人體中最多的物質是水;故填:H2O;

地殼中含量最多的金屬元素是鋁;故填:Al;

廚房中用來除水垢的酸是醋酸;故填:CH3COOH;

2鎂鋁合金屬于金屬材料;玻璃鋼屬于復合材料;聚氯乙烯屬于有機合成材料;故填:C;

點燃條件下,鎂和氧氣反應生成氧化鎂,在加熱的條件下,鋁和氧氣反應生成氧化鋁,反應的化學方程式為:2Mg+O22MgO4Al+3O22Al2O3;故填:2Mg+O22MgO(或4Al+3O22Al2O3);

鉛蓄電池放電過程中,反應的化學方程式為:Pb+PbO2+2H2SO42PbSO4+2H2O,據(jù)此可知,鉛蓄電池在放電時,硫酸不斷減少,酸性減弱,溶液的pH不斷增大。故填:增大;

滅火的方法有:清除可燃物、隔絕氧氣或空氣。使溫度降低著火點以下,滅火器使用時會噴射出泡沫,覆蓋在可燃物表面,其滅火原理是隔絕氧氣或空氣;故填:隔絕氧氣或空氣。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某補鈣藥劑說明書的部分信息如圖所示,現(xiàn)將用20片該藥劑制成的粉末與40鹽酸混合(其他成分不與鹽酸反應),恰好完全反應后稱得剩余物的質量為55.6g,請回答下列問題(計算請寫出過程):

(1)青少年缺鈣易出現(xiàn)的疾病是

(2)該品牌補鈣藥劑每片含CaCO3的質量為多少?

(3)該鹽酸中溶質的質量分數(shù)是多少?(精確到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和有關的4種粒子結構示意圖。下列說法正確的是

A. 氯氣中氯元素的化合價為﹣1

B. 氯化鈉是由a、d兩種粒子構成的

C. 氯的相對原子質量是35.45g

D. a元素和d元素不處于同一周期

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氧燭是一種便攜式供氧設備(如下圖)。產(chǎn)氧藥塊由氯酸鈉(分解時吸收熱量為QkJ·g-1)、金屬粉末(燃燒時提供氯酸鈉分解所需的熱量)和少量催化劑組成。某興趣小組擬自制氧燭,火帽為確定每100g氯酸鈉需要添加金屬粉末的質量[m(金屬)],查得下表數(shù)據(jù)

下列說法正確的是

A. m(金屬)只能采用不同比例的金屬和氯酸鈉在空氣中實驗獲得

B. m(金屬)只能通過氯酸鈉分解吸收熱量與金屬燃燒放出熱量進行理論藥塊計算確定

C. m(金屬)過小將使氧燭中反應無法持續(xù)進行,過大將減小產(chǎn)氧量

D. 不用催化劑時,分別使用鐵、鋁、鎂作燃料,m(Fe)最小

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用煤直接做燃料如果不進行處理,會因煤中的硫生成SO2氣體造成大氣污染。

(1)現(xiàn)有南方產(chǎn)的一種煤含硫8%。某火力發(fā)電廠燃燒100t這種煤,假設燃燒時煤中的硫全部轉化為SO2,則產(chǎn)生SO2的質量是________?

(2)如在煤中混入粉末狀的石灰石,則燃燒產(chǎn)生的SO2會與CaCO3反應生成CaSO3進入爐渣而減少大氣污染。取50g此爐渣(24%CaSO3)逐滴加入20%的鹽酸,請在圖坐標中畫出相應的曲線圖(縱坐標為鹽的質量,請設定具體物質;并標出曲線中必要的數(shù)據(jù))。

________________

[已知]①設爐渣已不含石灰石,爐渣其它成分不與鹽酸反應;

CaSO3和鹽酸反應類似于CaCO3

(3)向燃燒后的煙氣噴灑石灰漿也可吸收SO2生成CaSO3。現(xiàn)用一萬元分別購買兩種原料來除去SO2,相關數(shù)據(jù)如下表:

方法

物質

相對分子質量

純度

價格(/t)

SO2的量(t)

A

石灰石

100

90%

200

14.4

B

熟石灰

74

94%

500

14.6

方法B比方法ASO2的量略大,而且工業(yè)上多數(shù)采用方法B。其原因分別是:_________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某純凈物在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳兩種物質,實驗測得1.6g該純凈物在氧氣中燃燒后,可生成3.6g水和4.4g二氧化碳,則該純凈物的組成為( 。

A. 只含有碳、氫元素

B. 含有碳、氫、氧三種元素

C. 肯定含有碳、氫元素,可能含有氧元素

D. 無法判斷

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】t1 ℃時,將等質量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100 g水的兩個燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖1所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示。

(1)燒杯②種的上層清液是否達到飽和狀態(tài)?____(填“是”“否”或“無法判斷”);

(2)燒杯①中溶解的溶質是____(寫名稱或化學式);

(3)將t1 ℃時50 g硝酸鉀的飽和溶液稀釋成10%的溶液,需加水____g;

(4)關于圖1中燒杯內的物質,下列說法正確的是____。

A.燒杯①內溶液中溶質的質量分數(shù)>燒杯②內上層清液中溶質的質量分數(shù)

B.蒸發(fā)一定量的水,兩燒杯中都一定有固體析出

C.將兩個燒杯中的溶液混合,充分攪拌后,燒杯中一定還有剩余固體

D.將溫度升高到t2 ℃,兩燒杯內溶液中溶質的質量分數(shù)相等(不考慮水的蒸發(fā))

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】聰聰同學在實驗室?guī)屠蠋熣韽U棄藥品時發(fā)現(xiàn)一瓶沒有標簽的綠色粉末,對其組成很好奇.征得老師允許后,設計了以下實驗進行探究.

操作步驟

實驗現(xiàn)象

結論或化學反應方程式

取少量樣品置于試管中,加入足量稀硫酸,將試管用導管與澄清石灰水相連.

產(chǎn)生大量氣體,使石灰水變渾濁.

樣品全部溶解,溶液呈藍色.

樣品中含有_____離子

樣品中含有_____離子

在上述藍色溶液中,插入一根潔凈的鐵絲.

鐵絲表面緩緩產(chǎn)生少量氣泡.

片刻后鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質.

_____

_____

(均用方程式表示)

為了進一步確定該物質的元素組成,查閱部分資料后,他繼續(xù)進行了實驗.

[資料查閱]白色的無水硫酸銅可做吸水劑,遇水會變成藍色.

[實驗步驟]

如圖搭建實驗儀器,并檢驗裝置的氣密性.

A裝置中裝入11.1g綠色粉末.關閉K1,打開K2、K3,持續(xù)通入適量N2

關閉K2K3,分別稱量裝置B、CD的質量,記錄數(shù)據(jù).

打開K3,點燃酒精燈加熱綠色粉末直至裝置C中無氣泡產(chǎn)生時,關閉K3,熄滅酒精燈.分別稱量裝置B、CD的質量,記錄數(shù)據(jù).

A冷卻后,打開K1、K3,持續(xù)通入適量CO,再次點燃酒精燈加熱.

A中粉末全部變紅后,熄滅酒精燈.試管冷卻后,關閉K1.稱量裝置A、BC、D的質量,記錄數(shù)據(jù).

[實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)處理]

裝置A

裝置B

裝置C

裝置D

第一次

加熱后

綠色粉末變黑色

_____

質量增加0.9g

出現(xiàn)白色沉淀,

質量增加2.2g

無明顯變化

質量不改變

第二次

加熱后

黑色粉末變紅色

質量為6.4g

無明顯變化,

質量不改變

沉淀先增加后部分溶解;

質量增加

無明顯變化

質量不改變

[實驗分析與反思]

1、老師看了實驗方案后認為,從環(huán)保的角度來看,此裝置有一個缺陷,建議裝置D后還應添加一個酒精燈,并在實驗步驟_____(填實驗步驟的序號)中點燃.

2、步驟通入氮氣的目的是:_____

[實驗結論]該綠色粉末的組成元素是:_____;各元素的質量比為:_____(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】乙硫醇(化學式為 C2H6S 易揮發(fā), 有蒜臭味, 人對該氣味極其敏感。下列有關乙硫醇的說法不正確的是

A. 乙硫醇在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中可能含有SO2

B. 乙硫醇中C、H、S 三種元素的質量比是 2:6:1

C. 硫元素的質量分數(shù)是

D. 在管道煤氣中添加微量乙硫醇,目的是及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏

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